Actividades de aprendizaje basadas en proyectos: Tipos y ejemplos

¿Por qué el aprendizaje basado en proyectos?

El aprendizaje basado en proyectos es un enfoque de enseñanza que involucra a los estudiantes en actividades y experiencias prácticas que los ayudan a generar y aplicar nuevos conceptos y habilidades. Los estudiantes de todas las edades pueden trabajar en proyectos en profundidad a lo largo del tiempo, entusiasmados con su aprendizaje mientras obtienen una comprensión importante de cómo las cosas que aprenden en la escuela son relevantes para sus vidas.

El aprendizaje basado en proyectos es eficaz, estimulante y, a menudo, tan divertido para los profesores como para los estudiantes. En esta lección, el director Johnson le presentará algunos tipos de actividades de aprendizaje basadas en proyectos que los maestros usan en su escuela.

Proyectos de justicia social y servicio comunitario

El director Johnson anima a los maestros a involucrar a los estudiantes en proyectos de justicia social y servicio comunitario que sean apropiados para la edad de sus clases. Los maestros de tercer grado mejoran su plan de estudios de estudios sociales sobre los nativos americanos al hacer que sus estudiantes investiguen los problemas actuales que afectan a los nativos americanos en las reservas. Los estudiantes participan en campañas de escritura de cartas y hacen carteles para educar a otros en su comunidad sobre cómo ayudar a las reservas empobrecidas.

Los maestros de quinto grado de la escuela del director Johnson enriquecen su plan de estudios de ciencias sobre ecosistemas al investigar temas que impactan su ecosistema local, como la contaminación y los desechos industriales. Estos estudiantes diseñan proyectos como limpieza de basura y organización de viajes compartidos para limitar el uso de automóviles.

Los proyectos de justicia social y servicio comunitario pueden integrar alfabetización, estudios sociales, ciencias, matemáticas y habilidades interpersonales al tiempo que capacitan a los estudiantes para que marquen una diferencia en el mundo.

Proyectos de arte y performance

El director Johnson también sabe que muchos estudiantes aprenden mejor cuando el arte se incorpora a su vida diaria, por lo que anima a los maestros a integrar proyectos de arte y actuación en sus unidades de estudio. Los niños de kindergarten trabajan con el tiempo para escribir y actuar en obras de teatro sobre formas bidimensionales y tridimensionales. A los padres les encanta ver a sus hijos de cinco años disfrazados de pirámides y rectángulos, y cada año los maestros quedan impresionados por cómo la actuación construye una comunidad y ayuda a los estudiantes a internalizar el conocimiento.

Los alumnos de cuarto grado de la escuela del director Johnson realizan estudios de autor como parte de su plan de estudios de lectura. Los maestros de este grado han diseñado un proyecto complejo en el que los estudiantes construyen esculturas que muestran los atributos de la escritura de su autor asignado. Muestran sus proyectos al estilo de una galería de arte y organizan una velada para compartir sus procesos creativos.

La integración de las artes en el aprendizaje es especialmente importante en las escuelas donde los programas de arte carecen de recursos y el arte se presta maravillosamente al aprendizaje basado en proyectos en todas las áreas de contenido.

Proyectos de aprendizaje integrador

Un aspecto interesante del aprendizaje basado en proyectos es su capacidad para integrar materias de una variedad de áreas de contenido para que los estudiantes comprendan cómo las diferentes ramas del conocimiento trabajan juntas. La directora Johnson anima a los maestros a diseñar proyectos de aprendizaje integrador o proyectos que combinen conceptos y habilidades de dos o más materias diferentes. Algunas estrategias que aboga por el aprendizaje integrador incluyen:

• Hacer que los estudiantes lean y escriban extensamente sobre lo que están estudiando.
• Incorporar medidas o estadísticas como una forma de incluir las matemáticas en cualquier proyecto
• Pensando en cómo se abordó este tema en diferentes momentos de la historia
• Pensar en qué trabajos o carreras involucran el tema y la variedad de habilidades que conlleva.

Proyectos tecnológicos

La tecnología se presta maravillosamente al aprendizaje basado en proyectos, como herramienta de aprendizaje y como forma de mostrar el conocimiento. Cada año, para su asamblea anual del Día de MLK, los estudiantes de segundo grado de la escuela del director Johnson diseñan presentaciones en PowerPoint para mostrar todo lo que saben sobre la vida y el trabajo del Dr. King. Este proyecto incorpora buenas habilidades de investigación, aprendizaje colaborativo y alfabetización digital; y realmente ayuda a los estudiantes a consolidar sus conocimientos. Además de PowerPoint, los maestros de la escuela del director Johnson utilizan Scratch, GarageBand y Prezi para mejorar los proyectos en los que trabajan con sus alumnos.

Proyectos de varias edades

Finalmente, el director Johnson anima a los maestros de su escuela a diseñar e implementar proyectos que unan a estudiantes de diferentes edades. Todos los viernes, las clases mayores y menores se reúnen para leer libros en parejas. En la segunda mitad del año, los socios diseñan proyectos que muestran el libro favorito que compartieron. Los estudiantes mayores contribuyen con sus habilidades de alfabetización bien desarrolladas y su experiencia en el desarrollo de proyectos, y los estudiantes más jóvenes también contribuyen con entusiasmo y creatividad. Toda la escuela disfruta de estos proyectos de edades múltiples juntos en una celebración gigante al final del año.

Los maestros también trabajan en todos los grados para desarrollar proyectos de servicio en diferentes épocas del año. En el otoño, los estudiantes mayores pueden ayudar a los más jóvenes a adaptarse a la escuela. Más adelante en el año, diferentes edades podrían trabajar juntas para retribuir a sus comunidades.

Resumen de la lección

El aprendizaje basado en proyectos , o aprendizaje que ayuda a los estudiantes a trabajar en proyectos prácticos a lo largo del tiempo, es tanto motivador como efectivo. Al trabajar en proyectos de justicia social, proyectos basados ​​en el arte, proyectos de aprendizaje integrador, proyectos de tecnología y proyectos de edades múltiples, los maestros pueden ayudar a los estudiantes a convertirse en aprendices profundamente comprometidos que comprenden cómo funciona el conocimiento en el mundo real.