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Creatividad en psicología: Definición, teorías y ejemplos

Publicado el 20 marzo, 2024

Creatividad en Psicología

¿Qué es la creatividad? Es un fenómeno complejo que no tiene una definición clara e inmediata. En general, la creatividad es la capacidad de resolver problemas o crear cosas nuevas de formas nuevas. La definición psicológica de creatividad se divide en dos partes:

  1. Originalidad: Cuán única es la idea, en el sentido de que va más allá de una extensión de algo ya existente.
  2. Funcionalidad: Qué útil es lo creado.

Cuanta mayor originalidad y funcionalidad tenga una creación, más creativa será. Sin embargo, si falta una creación en uno de estos departamentos, no es tan creativa. Por ejemplo, si a alguien se le ocurre una idea que es completamente única entre todo lo que existe, pero que posee poca o ninguna utilidad, la idea se descarta.

En psicología, el concepto de creatividad a menudo se analiza junto con personas que han logrado grandes logros creativos en el mundo. Entre estas figuras se incluyen personas como Benjamin Franklin, quien desarrolló muchos inventos diferentes que todavía se utilizan en la actualidad. Las personas creativas suelen ser aquellas que pueden percibir ideas del mundo en general desde perspectivas nuevas o llegar a conclusiones únicas sobre los problemas actuales. Sin embargo, la creatividad a menudo va más allá de la capacidad de simplemente hacer grandes cosas o desarrollar grandes ideas nuevas para el mundo en general. Las personas que practican música, arte o narración son personas que practican tareas creativas. Estas tareas a menudo se consideran inherentemente creativas porque implican hacer algo aparentemente de la nada.

Diferentes psicólogos tienen ideas diferentes sobre qué es la creatividad, cómo funciona y qué constituye un acto creativo. Hoy en día, un modelo de creatividad ampliamente aceptado es el modelo de las Cuatro C, en el que existen cuatro tipos diferentes de creatividad:

  • Creatividad Mini-C: ideas y conocimientos que son personalmente significativos y que sólo uno mismo conoce.
  • Creatividad de Little-C: resolución de problemas cotidianos y pensamiento crítico, y la capacidad de adaptarse a entornos cambiantes.
  • Creatividad Pro-C: creativo dentro del contexto de su campo, aunque no gana eminencia por su trabajo.
  • Creatividad Big-C: crear trabajos o ideas dentro de un campo particular que son ampliamente reconocidos y considerados geniales.

El modelo Four-C es un modelo ampliado del modelo de personalidad y creatividad.

Teorías de la creatividad

Existen muchas teorías diferentes sobre la creatividad que se han explorado a lo largo de la historia. Uno de los primeros modelos fue desarrollado por JP Guilford. Su modelo, al que llamó Modelo del Intelecto, afirmaba que la creatividad era un proceso de pensamiento divergente, una categoría que contenía múltiples conceptos y procesos en su interior. Su enfoque fue principalmente intelectual. Afirmó que la creatividad nace de tres cosas:

  • Sensibilidad a los problemas: capacidad con la que un individuo puede reconocer los problemas.
  • Fluidez
    • Fluidez ideacional: la capacidad de generar múltiples ideas dentro de un conjunto de parámetros determinados.
    • Fluidez asociativa: la capacidad de crear una lista de palabras que tienen una asociación entre sí.
    • Fluidez expresiva: la capacidad de organizar palabras en unidades de significado más grandes, como oraciones y párrafos.
  • Flexibilidad
    • Flexibilidad espontánea: la capacidad con la que alguien puede adaptarse a los cambios.
    • Flexibilidad adaptativa: la capacidad de generar ideas y respuestas nuevas y únicas que sean de alta calidad.

Otra psicóloga que habló sobre la creatividad es Kerrie Unsworth. Unsworth se basa en el modelo altamente basado en el intelecto de Guilford, introduciendo tanto la motivación como el tipo de problema en la ecuación. Creó una matriz que analiza los diferentes tipos de creatividad según el tipo de problema y la motivación.

Tipo de problemaMotivación externaMotivación interna
AbiertoCreatividad esperada: solución requerida a un problema descubierto.Creatividad proactiva: solución voluntaria a un problema descubierto
CerradoCreatividad receptiva: solución requerida a un problema específicoCreatividad contributiva: solución voluntaria a un problema específico.

Posteriormente, el concepto de personalidad se introdujo en la teoría de la creatividad, creándose el Modelo de Personalidad. La teoría de la personalidad de la creatividad establece que hay dos opciones para la creatividad: la creatividad “Little-C” y la creatividad “Big-C”. La creatividad de Little-C es la que se puede ver en la vida cotidiana. Se trata de pequeñas adaptaciones a los problemas cotidianos. La creatividad Big-C es creatividad que es capaz de cambiar la forma en que los demás piensan y sienten. Entre ellos se incluyen inventos como la bombilla, el coche o incluso la lavadora. El modelo de personalidad también afirma que la personalidad, basada en los rasgos de personalidad de los “Cinco Grandes”, está intrínsecamente ligada a la creatividad. Los cinco grandes rasgos de personalidad son la apertura, la escrupulosidad, la extraversión, la amabilidad y el neuroticismo.

Ejemplos de creatividad

A continuación se muestran algunos ejemplos de creatividad en psicología para ayudar a comprender el concepto.

Leonardo da Vinci fue un pintor durante la era histórica del Renacimiento. Sin embargo, no sólo pintó magníficas obras de arte como la Mona Lisa, sino que también fue ingeniero y científico. Escribió tratados que analizaban la anatomía humana, elementos de mecánica y botánica, además de tratados sobre arte, pintura y arquitectura. Para Da Vinci, gran parte de su investigación tenía como objetivo resolver los problemas que tenía en sus otras obras. Por ejemplo, estudió extensamente la anatomía humana para poder pintar mejor la figura humana.

Wolfgang Amadeus Mozart fue un compositor nacido en Austria que vivió entre 1756 y 1791. Es considerado en gran medida como uno de los mejores y más grandes compositores de la historia. Pudo escribir música excelente y convincente en una amplia variedad de géneros, lo que lo convirtió en un compositor increíblemente versátil. Por eso también se le considera una de las personas más creativas de la historia. Pudo componer dentro de las limitaciones definidas por el género que estaba componiendo. Más allá de eso, la música que compuso era de tan alta calidad que obtuvo gran atención y fama tanto durante su vida como mucho después.

Resumen de la lección

La creatividad es la capacidad de una persona para generar nuevas ideas o resolver problemas de maneras nuevas y únicas. En psicología, la creatividad se define por la originalidad (qué tan única es la idea) y la funcionalidad (qué tan útil es la idea). Algunas de las personas más creativas de la historia, como Leonardo da Vinci y Mozart, crearon muchas obras que fueron a la vez muy originales y muy funcionales. Más allá de esto, estos individuos eran capaces de abordar los problemas de maneras únicas.

Existen muchas teorías y modelos diferentes de creatividad. Uno de los primeros fue desarrollado por JP Guilford. Su modelo, llamado Modelo del Intelecto, analiza cómo la creatividad es una categoría de procesos mentales que involucran el pensamiento divergente. La psicóloga Karrie Unsworth amplió esta teoría y afirmó que la motivación y el tipo de problema son importantes para la creatividad. El Modelo de Personalidad establece que hay dos tipos de creatividad: la creatividad Little-C (resolución de problemas cotidianos y adaptación) y la creatividad Big-C (creación de nuevas ideas que son capaces de cambiar la forma en que las personas piensan o viven la vida). También afirma que la creatividad está directamente relacionada con la personalidad y los cinco grandes rasgos de personalidad. El modelo Four-C se basa en esto y agrega dos tipos más. Pro-C es la creatividad de los profesionales dentro de sus campos. La creatividad Mini-C se relaciona con conocimientos personales que son significativos a nivel individual.

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