Estrategias de investigación efectivas: hablar con su público y propósito

Investigando su tema

Investigar un discurso puede parecer una tarea abrumadora. Mucha gente me preguntará, ‘¿Cómo empiezo a investigar mi discurso?’ Primero, debe comprender la definición de investigación. La investigación es un método de estudiar recursos para aprender hechos. Puede ganar algo de credibilidad con su audiencia citando investigaciones en su discurso para respaldar sus puntos principales. En esta lección, aprenderá sobre estrategias de investigación y cómo adaptar su investigación a tipos específicos de audiencias.

Estrategias de investigación

Cuando busque un discurso o incluso un artículo, debe intentar hacer lo siguiente:

• Investigar temprano
• Marcar materiales
• Toma nota
• Utilice una variedad de fuentes

La investigación temprana significa investigar desde el principio, incluso antes de desarrollar sus ideas principales. Hacer esto le ayudará a asegurarse de que dispone de fuentes e información adecuadas. Podrá estar seguro de que las ideas principales de su discurso no sean ni demasiado amplias ni demasiado estrechas. Además, hacer su investigación a medida que desarrolla su discurso le permitirá incorporar fácilmente lo que encuentre en su discurso.

Otra estrategia eficaz para investigar un discurso es marcar los materiales, ya sea con una nota Post-it o con un resaltador mientras revisa su investigación. Por ejemplo, imprimo o guardo toda la información que encuentro de una base de datos de la biblioteca que me gusta. Guardo esta investigación en una carpeta de 3 anillos. Guardo esta carpeta conmigo y reviso la información cada vez que tengo algo de tiempo extra en mi día. Mientras leo, destaco los materiales de apoyo que me parecen interesantes, como ejemplos, estadísticas y testimonios.

Cuando escribo mi discurso, me gusta consultar los materiales que he recopilado para obtener información. Esta vez, en lugar de tener que volver a leer todo el artículo, simplemente busco los lugares que he destacado.

Tomar notas mientras investiga lo ayudará de varias maneras. Primero, podrás resumir la información sobre la marcha, lo que te permitirá desarrollar tus ideas de manera más completa y evitar el plagio porque tendrás las citas adecuadas disponibles en tus notas. En segundo lugar, no correrá el riesgo de mezclar o confundir su investigación. Lo que quiero decir es que tendrá una lista organizada de sus fuentes y la información que obtuvo de cada fuente, por lo que no citará por error la fuente incorrecta. Citar la fuente incorrecta podría hacer que pierda credibilidad con su audiencia si notan el error.

Asegúrese de utilizar una variedad de fuentes en su discurso. No se limite a una base de datos o solo a los libros que encuentre en un pasillo de la biblioteca. Recuerde que su tema se puede abordar desde muchas perspectivas diferentes. Una variedad de fuentes lo ayudarán a crear un discurso éticamente sólido y completo. Lo mejor es realizar investigaciones recientes, pero no tema aprender sobre su tema desde la perspectiva de hace varios años; le ayudará a agregar profundidad a su discurso.

Investigar para una audiencia

Cuando esté desarrollando su discurso, debe tener en cuenta una cosa: el enfoque en la audiencia, lo que significa que los intereses y creencias de la audiencia son de suma importancia al desarrollar un discurso. Si la audiencia no se identifica con su discurso o lo encuentra interesante, entonces no ha logrado su propósito como orador. Puede adaptar sus ayudas visuales y de investigación a las necesidades de su audiencia.

Utilice la investigación para atraer la demografía de su audiencia. Se enfocaría en un discurso para un público más joven de manera muy diferente a uno mayor. Por ejemplo, si tiene una audiencia más joven, es posible que desee utilizar investigaciones y testimonios recientes de personas que son populares en la cultura. Si tiene una audiencia mayor, es posible que desee utilizar la investigación de autores establecidos y muy creíbles en sus campos.

Desarrolle ayudas visuales que atraigan a su audiencia. Por ejemplo, un grupo de empresarios querrá escuchar números en su discurso para respaldar sus puntos. También querrán ver la información mostrada en algún tipo de gráfico o tabla. Una audiencia más joven es más visual, por lo que querrá incluir una ayuda visual que realmente refuerce y aclare sus puntos. Un grupo de estudiantes de ciencias puede apreciar los diagramas y los puntos con viñetas.

Incluya investigaciones de una variedad de fuentes, incluidos autores y publicaciones seculares y religiosas. Si está dando un discurso frente a un grupo religioso, es más probable que establezca credibilidad y se conecte con su audiencia mediante la investigación de personas que practican esa religión en particular. Lo mismo ocurre con la inclusión de investigaciones de miembros de un grupo en particular. Si estaba dando un discurso frente a varios miembros de la Asociación Nacional del Rifle, incluir la investigación de alguien que sea miembro de la NRA establecerá credibilidad y una relación con los miembros de su audiencia.

Resumen de la lección

Recuerde, la investigación es un método de estudiar recursos para aprender hechos. Al realizar su investigación, puede ahorrar mucho tiempo y mejorar la forma en que desarrolla su discurso utilizando algunas de las siguientes estrategias:

• Investigar temprano
• Marque los materiales con notas Post-it o un resaltador
• Toma nota
• Utilice una variedad de fuentes

Es muy importante mantener a la audiencia en el centro de su enfoque al desarrollar un discurso. Algunas de las formas en que puede adaptar su investigación y discurso a la audiencia son:

• Desarrolle ayudas visuales que atraigan a su audiencia
• Incluir investigaciones de una variedad de fuentes, incluidos autores y publicaciones seculares y religiosas.
• Incluir investigaciones de miembros de un grupo en particular

Si tiene en cuenta estas dos cosas, el enfoque en la audiencia y las estrategias de investigación, al desarrollar su discurso, ¡su audiencia definitivamente no se quedará dormida mientras habla!

Los resultados del aprendizaje

Vea y memorice los temas principales de la lección en video para que pueda:

• Recitar cuatro estrategias de investigación útiles en la redacción de discursos.
• Adapte su discurso a su público objetivo
• Establezca una relación y credibilidad con su público objetivo.