Ideas de proyectos estatales para quinto grado

Publicado el 21 noviembre, 2020 por Rodrigo Ricardo

Conoce tu estado

A medida que los estudiantes observan diferentes estados de Estados Unidos, hay mucho que aprender y comprender. Una de las mejores formas de ayudar a los estudiantes a solidificar su comprensión es proporcionar proyectos para completar mientras estudian. A continuación se muestra una lista de proyectos estatales que se han desarrollado con este propósito en mente.

Juego de Trivia Match

Para ayudar a los estudiantes a aprender diferentes trivialidades sobre su estado, pídales que creen un juego de combinaciones.

Materiales: fichas blancas, acceso a información estatal (impresa o en línea)

  • Coloque a los estudiantes en grupos pequeños de 3-5.
  • Primero, haga que los estudiantes investiguen ciertos elementos de trivia sobre su estado.

    • Pájaro del estado
    • Planta estatal
    • Lema del estado
    • Año de la estadidad
    • Colores en la bandera del estado
  • A continuación, haga que los estudiantes creen un juego de combinaciones con sus piezas de trivia. Una coincidencia en el juego sería una pregunta de trivia con su respuesta correcta.
  • Una vez que todos los grupos hayan creado sus juegos, déles tiempo para que jueguen durante la clase.

Modelo de arcilla

Utilice este proyecto para ayudar a los estudiantes a aprender la geografía topográfica de su estado.

Materiales: plastilina, pintura y pinceles, herramientas de modelado

  • Dé a cada estudiante una porción sustancial de plastilina.
  • Haga que los estudiantes moldeen la arcilla en la forma de su estado.
  • A continuación, haga que los estudiantes usen herramientas (como cucharas, palos, etc.) para construir o tallar ciertas características geográficas:

    • Ríos
    • Montañas
    • Cualquier otra característica de interés
  • Una vez que la arcilla se haya secado, los estudiantes deben pintar sus creaciones estatales. Asegúrese de que los diferentes elementos estén pintados con los colores apropiados (los ríos son azules, los bosques son verdes, etc.).
  • Haga que los estudiantes presenten sus creaciones estatales a la clase como un todo (o a un grupo pequeño). Según se presentan, deben señalar las características geográficas (por nombre) que se han incluido.

Comercial

Anime a los estudiantes a publicitar su estado con el propósito de atraer turistas.

Materiales: materiales de elaboración para crear accesorios y / o imágenes que se utilizarán en comerciales.

  • Coloque a los estudiantes en grupos de 3-5.
  • Haga que los estudiantes escriban un comercial para su estado. Mientras trabajan, anime a los estudiantes a:

    • Considere qué información sobre su estado sería atractiva para los consumidores o viajeros.
    • Encuentre una manera de hacer que su estado parezca más atractivo que otros.
    • Utilice accesorios, imágenes, etc., para que el comercial sea visualmente atractivo.
    • Mantenga su comercial en un plazo de 1 a 2 minutos
    • Ensaye su comercial para que pueda ser presentado al resto de la clase.
  • Permita tiempo de clase para que cada uno de los grupos presente sus comerciales estatales a la clase.

Vacaciones hipotéticas

Para este proyecto, los estudiantes organizarán unas vacaciones hipotéticas. Utilice este proyecto para animar a los estudiantes a aprender sobre las diferentes atracciones turísticas dentro de su estado.

Materiales: acceso a la investigación (se recomienda acceso a Internet), acceso a formatos de presentación como Powerpoint o Google Docs

  • Primero, pida a los estudiantes que investiguen varias partes de su estado que a ellos (oa otra persona) les gustaría visitar.
  • Luego, dé a los estudiantes una cantidad determinada de tiempo para sus vacaciones hipotéticas (idealmente de 5 a 10 días).
  • Utilizando lo que han investigado junto con un mapa de su estado, haga que los estudiantes elaboren un itinerario para sus hipotéticas vacaciones. Anímelos a pensar en:

    • Qué lugares visitarán y qué harán cada día.
    • En qué ciudades se quedarán cada noche.
    • En qué orden visitarán diferentes lugares que tenga sentido geográficamente.
  • Si lo desea, aumente el desafío pidiendo a los estudiantes que creen recibos hipotéticos para cada lugar que visiten. Para ello deberán investigar los precios de entrada a las principales atracciones y estimar los precios de las comidas, hoteles, gasolina, etc.

Conozca la bandera del estado

Materiales: suministros para manualidades (según el método por el cual los estudiantes elijan para crear sus reproducciones de banderas estatales)

Entregue a los estudiantes una imagen de la bandera estatal del estado que están estudiando. Haga que reproduzcan la bandera de alguna manera. Los estudiantes pueden considerar:

  • Pintura
  • Plastilina de colores
  • Corta pedazos de cartulina de colores
  • Rotuladores y / o lápices de colores sobre papel blanco
  • Utilizar cualquier otro medio que se considere apropiado para el proyecto.

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