Rodrigo Ricardo

Mapeo rápido: estudio de Carey y Bartlett y la relación con el mapeo extendido

Publicado el 15 noviembre, 2020

Adquisición de lenguaje

A José le encanta hablar. Solo tiene tres años, pero balbucea todo el tiempo. Siempre que alguien está en la habitación con él, habla con esa persona. Y si está solo, José hablará solo. Le encanta hablar.

Cuando era un bebé, José realmente no podía hablar. Podría hacer ruido o decir palabras sin sentido, pero en realidad no se estaba comunicando. A medida que crece, José se ha vuelto bueno en expresar su punto de vista. Puede hablar en oraciones cortas, que constan de unas pocas palabras juntas. Y, para sorpresa de su madre, está aprendiendo nuevas palabras todos los días.

El vocabulario es una parte clave de la adquisición del lenguaje. A medida que un niño crece, comprende y usa cada vez más palabras. Esto sucede a un ritmo tórrido. ¡No es inusual que los niños agreguen varias palabras a su vocabulario todos los días!

¿Cómo aprenden los niños vocabulario nuevo exactamente? ¿Y cómo pueden incorporar su nuevo vocabulario tan rápidamente? Veamos más de cerca dos formas en que los niños aprenden nuevas palabras: mapeo rápido y mapeo extendido.

Mapeo rápido

¿Alguna vez ha dicho algo que no debería decir frente a un niño pequeño? Realmente puede meterte en problemas porque decir una mala palabra solo una vez puede hacer que el niño repita esa palabra, ¡a menudo en el momento más inoportuno!

El mapeo rápido es la idea de que los niños puedan aprender una palabra basándose en una sola exposición. Son ‘rápidos’ para captar la palabra y descubrir cómo usarla. De hecho, las psicólogas Susan Carey y Elsa Bartlett, pioneras en la investigación del mapeo rápido en las décadas de 1970 y 1980, demostraron que los niños pueden aprender una palabra y su significado basándose en una sola exposición a la palabra. Es como si lo escucharan una vez y lo guardaran en algún lugar para siempre.

La mamá de José ha notado esto en él. El otro día, le dijo a su esposo que el cuadro de la pared estaba inclinado hacia un lado. José la escuchó y ahora, cada vez que pasa por la foto, la señala y dice: ‘¡Está inclinada!’.

Piense en el cerebro como una gran instalación de almacenamiento. Cuando tenga una nueva información, debe ir en el cajón correcto en el archivador correcto en la habitación correcta de la instalación. Hay tanto allí que es difícil navegar. Y si archivas algo pero olvidas dónde lo guardaste, no podrás recuperarlo más tarde.

Es por eso que el mapeo rápido es tan increíble. Es como si el niño pequeño estuviera aprendiendo y almacenando la nueva palabra muy rápido en su cerebro, pero también como si estuviera creando un mapa de dónde está esa palabra para poder recuperarla y usarla más tarde.

Mapeo extendido

Pero si el mapeo rápido es tan preciso, ¿cómo es que no todos recordamos cada palabra que escuchamos? ¿Y por qué a veces tienes que repetir una palabra una y otra vez para que un niño realmente la entienda? Por ejemplo, la mamá de José dijo que la imagen en su pasillo estaba inclinada hacia un lado. José supo de inmediato que la palabra ‘inclinado’ tenía algo que ver con la imagen y con la posición de la imagen, porque su padre enderezó la imagen cuando su madre lo mencionó.

La semana siguiente, José notó que la imagen se había caído del gancho y estaba tirada en el suelo. Le dijo a su mamá que la imagen estaba inclinada. Sabía que la imagen no era como se suponía que debía ser, y su memoria decía que “inclinada” significaba que no estaba en la posición correcta.

El mapeo rápido es un proceso rápido e inmediato, pero no es perfecto. Algunas palabras tardan más en aprender que otras. Ahí es donde entra en juego el mapeo extendido . El mapeo extendido es la idea de que los niños aprenden el lenguaje en base a un proceso más extenso y prolongado.

Regresemos por un momento a la instalación de almacenamiento de la mente. El mapeo rápido es justo lo que dice: es rápido. Es como si el niño estuviera dibujando un mapa general de su memoria para poder recuperar lo que está almacenado allí. Pero como se dibuja tan rápido, el mapa no es muy detallado. El mapeo extendido es como tomarse más tiempo para dibujar un mapa más detallado.

¿Recuerdas a José y la foto? Cuanto más oye y usa la palabra “inclinado”, más puede refinar lo que sabe sobre la palabra. De repente, en lugar de simplemente saber que tiene algo que ver con la posición de la imagen, puede comenzar a comprender más plenamente que significa que la imagen no cuelga recta. Tiene un mapa más extenso de esa palabra.

Resumen de la lección

Los niños pequeños aprenden vocabulario a un ritmo muy rápido. El mapeo rápido es el proceso mediante el cual un niño aprende una palabra nueva muy rápidamente, a menudo después de una sola exposición a la palabra. El mapeo rápido es rápido, pero no siempre completamente preciso, por lo que se complementa con un mapeo extendido , mediante el cual los niños refinan su conocimiento de una palabra del vocabulario a través de exposiciones repetidas a la palabra.

Resultado de aprendizaje

A medida que se acerca al final de esta lección, es posible que pueda:

  • Definición y comparación de mapas rápidos y mapas extendidos
  • Citando ejemplos de mapeo rápido y extendido

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