Rodrigo Ricardo

Métodos de investigación histórica de Busha & Harter

Publicado el 18 noviembre, 2020

Por qué son importantes los métodos

Hay miles de personas empleadas en el mundo académico en todo el mundo. Sus opiniones son importantes y su trabajo puede tener enormes implicaciones en las políticas, las relaciones e incluso las identidades. Todo esto, sin embargo, se reduce a una afirmación simple pero extraordinaria de los investigadores: puede confiar en nosotros.

Para que la investigación se tome en serio, debe considerarse legítima. Esto es cierto en las ciencias físicas, las ciencias sociales y las humanidades. Los investigadores han trabajado durante generaciones para establecer su influencia de modo que nuestro conocimiento colectivo pueda mejorarse sin agendas ni sesgos, y si nuestra investigación pierde su credibilidad, todo este sistema se desmorona.

Entonces, ¿cómo mantienen los investigadores la credibilidad de su trabajo? Una forma es a través de sus métodos , marcos sistemáticos que les permiten probar sus ideas de manera controlada y repetible. En la historia, confiamos en métodos para permitir que otros académicos comprendan nuestros análisis y demuestren que nuestra interpretación de las fuentes es legítima. Hay muchos métodos diferentes, pero hoy nos centraremos en un conjunto específico diseñado por Charles H. Busha y Stephen P. Harter .

Métodos de investigación en bibliotecología

En 1980, Busha y Harter publicaron un libro titulado Métodos de investigación en bibliotecología: técnicas e interpretaciones , que resultó ser bastante influyente. El texto está diseñado como un manual para bibliotecología y trata sobre las herramientas y métodos científicos que pueden ayudar a la biblioteconomía.


Métodos de investigación en bibliotecología se escribió para bibliotecas, pero es útil para varias disciplinas.
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Ese es el punto general del libro, pero hoy no nos estamos enfocando en todo el trabajo. Nuestro interés está en una sección particular sobre métodos de investigación histórica. Busha y Harter vieron la investigación histórica como vital para la bibliotecología, y su enfoque basado en fórmulas para este esfuerzo se ha convertido en la piedra angular de la metodología práctica.

Sin embargo, antes de entrar en su método de seis etapas, Busha y Harter ofrecen algunos puntos a considerar. Primero, los académicos siempre deben estar conscientes de los sesgos en sus fuentes. La evidencia histórica no crece en los árboles; es creado por humanos y por lo tanto contiene un sesgo. A veces es sutil y otras es claro.

En segundo lugar, recuerde que los eventos del pasado son el resultado de muchos factores, no solo de uno. Nada ocurre por una sola razón, incluso si la sabiduría tradicional atribuye un solo factor a un evento importante. Finalmente, Busha y Harter nos recuerdan que nunca debemos mirar la evidencia desde un solo punto de vista. Piense en lo que no se dice, así como en lo que se dice, busque el sesgo, considere las otras perspectivas y podrá aumentar sus posibilidades de crear el mejor análisis posible.

Los seis pasos de la investigación histórica

Para realizar una investigación histórica, Busha y Harter describen un proceso de seis pasos:

Paso uno : Identifique una brecha en el conocimiento. La investigación histórica comienza con el reconocimiento de que necesitamos más conocimiento sobre un tema determinado y el desarrollo de una pregunta de investigación para comenzar a enmarcar ese tema.

El segundo paso implica recopilar toda la información que pueda sobre el problema. Lea lo que otros académicos han escrito, revise la literatura académica y comience a buscar relatos principales que sean relevantes para su pregunta de investigación.

Paso tres : plantee hipótesis sobre las conexiones entre varios factores. Examine los elementos históricos en juego y comience a buscar conexiones. Es importante recordar que una hipótesis nunca es solo una suposición aleatoria, sino una predicción fundamentada basada en la evidencia que ha revisado.

El cuarto paso es la recopilación real de pruebas, incluida una verificación muy cuidadosa de que sus fuentes son creíbles. La mala escritura histórica ocurre cuando los autores se basan en hechos no verificables, información no creíble y relatos demasiado sesgados para ofrecer la perspectiva necesaria. Asegúrese de que sus fuentes sean relevantes para el tema y que su autenticidad sea demostrable. Esto no significa, por supuesto, que tengan que estar de acuerdo. Nuevamente, las personas en el pasado tenían sesgos y eso se refleja en sus documentos, por lo que es posible que tenga una fuente que registre información incorrecta. Está bien. Siempre que la fuente en sí sea auténtica, puede usarla para mostrar cómo las personas entendieron un evento en el pasado y explorar sus prejuicios en ese momento.

Paso cinco : Organice y analice la información que se ha considerado relevante y auténtica, extrayendo conclusiones para responder su pregunta de investigación basada en la evidencia real.


Busha y Harter identifican seis pasos para realizar una investigación histórica
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Entonces, eso es todo, ¿verdad? Ahora ha respondido a su pregunta de investigación. Bueno, eso solo es útil si haces algo con él.

El Paso Seis es el registro de su análisis y conclusiones en lo que Busha y Harter llaman una “narrativa significativa”. Esto se refiere al hecho de que la historia, tal como la estudiamos, es una narrativa construida por historiadores. Entonces, el último paso en este proceso es integrar su trabajo en esa narrativa y llevarlo a la comunidad académica. ¿Cómo interactúa con el trabajo de otros académicos? ¿Cómo complementa o niega la literatura existente? ¿Pueden otros académicos revisar su investigación y están de acuerdo con ella? Este es el paso que toma algo que era de su conocimiento personal y lo convierte en parte de nuestro conocimiento colectivo. Si es lo suficientemente bueno, tal vez incluso termine en los estantes de la biblioteca.

Resumen de la lección

Métodos de investigación en bibliotecología: técnicas e interpretaciones , publicado en 1980 por Charles H. Busha y Stephen P. Harter , es un libro sobre bibliotecología que se ocupa en parte de la investigación histórica. Con su interés en el método, Busha y Harter describen una fórmula de seis pasos para una investigación y escritura histórica creíbles. Según el libro de Busha y Harter, los seis pasos son:

  1. ” El reconocimiento de un problema histórico o la identificación de una necesidad de cierto conocimiento histórico ”.
  2. ” La recopilación de tanta información relevante sobre el problema o tema como sea posible ”.
  3. ” Si corresponde, la formación de hipótesis que expliquen tentativamente las relaciones entre factores históricos ”.
  4. ” La recopilación y organización rigurosa de pruebas, y la verificación de la autenticidad y veracidad de la información y sus fuentes ”.
  5. ” La selección, organización y análisis de la evidencia recolectada más pertinente y la extracción de conclusiones. ”
  6. ” El registro de conclusiones en una narrativa significativa ”.

Con estos pasos, la investigación histórica se convierte en un proceso mucho más claro. Es un método que ayuda a mantener la legitimidad de la disciplina y asegura que estamos construyendo sobre el conocimiento colectivo sobre información creíble. Los métodos como este son importantes; sin ellos, nuestra beca sería una locura.

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