Modelo modal de memoria de Atkinson y Shiffrin

Introducción al modelo

Lisa es una psicóloga interesada en la memoria. Más específicamente, a Lisa le gustaría saber cómo se forman los recuerdos. Durante sus estudios, Lisa se encuentra con el modelo de memoria de Atkinson-Shiffrin. Entonces, ¿qué propone exactamente este modelo?

El modelo modal de memoria Atkinson-Shiffrin fue desarrollado por primera vez por Richard Atkinson y Richard Shiffrin en 1968. Atkinson y Shiffrin creían que una vez que la información ingresa al cerebro, debe ser almacenada o mantenida y que la información almacenada pasa a tres memorias distintas. sistemas: el registro sensorial, la memoria a corto plazo y la memoria a largo plazo. Veamos cada uno de estos componentes con más atención.

Registro sensorial

El registro sensorial es el primer sistema de memoria por el que pasa la información. El registro sensorial percibe y retiene la información que se recibe a través de los cinco sentidos durante un período de tiempo muy corto, es decir, unos pocos segundos. Aunque tenemos registros sensoriales para los cinco sentidos, solo dos han sido bien estudiados. La investigación se ha centrado principalmente en la memoria icónica (memoria visual) y la memoria ecoica., (memoria auditiva). Se estima que podemos retener información en la memoria icónica durante menos de un segundo, mientras que podemos mantener la información en la memoria ecoica hasta por cinco segundos. Podemos pensar en el registro sensorial como un contenedor de almacenamiento que guarda información hasta que decidamos a qué elementos queremos prestar atención. La mayor parte de la información que no se atiende se olvida. Prestar atención nos permite trasladar información del registro sensorial a la memoria a corto plazo.

Memoria de corto plazo

La memoria a corto plazo es donde guardamos el contenido de nuestro pensamiento actual. Podemos pensar en la memoria a corto plazo como el lugar donde almacenamos información con la que podemos trabajar y usar activamente. Se estima que podemos retener información en la memoria a corto plazo entre 18 y 20 segundos, aunque existen técnicas que podemos usar para aumentar esto. Por ejemplo, muchas personas recuerdan los números de teléfono repitiéndolos una y otra vez en su cabeza hasta que pueden escribirlos o marcarlos. Al repetir continuamente los números, está ensayando, lo que extiende el tiempo que puede recordar los números. Esto nos lleva a otro punto: cuanto más repetimos o usamos información, más probable es que se traslade a la memoria a largo plazo.

Existen limitaciones en la cantidad de información que podemos mantener en la memoria a corto plazo. En 1956, un psicólogo cognitivo llamado George Miller publicó un artículo llamado ‘El número mágico siete, más o menos dos’, en el que afirmaba que solo podemos tener entre 5 y 9 elementos en la memoria a corto plazo en un momento dado. Existen diferentes técnicas que podemos utilizar para incrementar esta capacidad. Por ejemplo, en lugar de recordar un número de teléfono como 10 dígitos separados (es decir, 5-5-5-3-1-4-7-8-8-9), podríamos dividir los números en trozos (es decir, 555-314-7889 ), lo que nos permitiría recordar el número como tres elementos en lugar de diez.

La información se transfiere de la memoria a corto plazo a la memoria a largo plazo a través del ensayo. De manera similar al registro sensorial, la información de la memoria a corto plazo puede olvidarse si no se presta atención.

Memoria a largo plazo

Piense en los mejores recuerdos que tenga de su infancia. Esta información se almacena en la memoria a largo plazo. La memoria a largo plazo es donde almacenamos recuerdos durante un período prolongado de tiempo, incluso en los casos en que ya no los estamos atendiendo. La información puede durar en la memoria a largo plazo desde unas pocas horas hasta el resto de nuestras vidas. Si bien podemos almacenar potencialmente una cantidad ilimitada de información en la memoria a largo plazo, nuestros recuerdos pueden desvanecerse con el tiempo.

Para recuperar la información que está almacenada en la memoria a largo plazo y usarla activamente, primero tenemos que moverla a la memoria a corto plazo. Por ejemplo, recordar los recuerdos de su infancia requería que tuviera acceso a esta información en su memoria a largo plazo y la trasladara a la memoria a corto plazo para poder trabajar con ella. Es posible que se pierda información al intentar recuperarla de la memoria a largo plazo.

Resumen de la lección

El modelo modal de memoria de Atkinson & Shiffrin fue formado por primera vez por Richard Atkinson y Richard Shiffrin en 1968. Según Atkinson y Shiffrin, los recuerdos se crean y almacenan utilizando tres sistemas de memoria separados:

1. El registro sensorial es el primer sistema de memoria, que retiene información sensorial durante unos segundos hasta que decidimos a qué información prestar atención. Incluye memoria icónica (visual) y ecoica (auditiva), que son los únicos dos sentidos que se han estudiado ampliamente, a pesar de que existen registros sensoriales para los cinco sentidos.

2. El segundo sistema de memoria es la memoria a corto plazo , que contiene información durante 18 a 20 segundos y, según un artículo de 1956 del psicólogo George Miller, es bueno para almacenar entre solo 5 y 9 elementos a la vez.

3. La información que ensayamos se traslada al tercer sistema de memoria llamado memoria a largo plazo , que es ilimitado y puede contener información durante toda la vida. Para acceder a la memoria a largo plazo, necesitamos moverla a nuestra memoria a corto plazo, aunque durante este proceso, la información se puede perder.