Rodrigo Ricardo

Oferta y demanda en actividades de microeconomía para la escuela secundaria

Publicado el 20 diciembre, 2020

Enseñanza de la microeconomía

Si eres un profesor de economía o estudios sociales de secundaria, parte de tu tarea es ayudar a los estudiantes a comprender la microeconomía o los comportamientos y contribuciones de las personas y las pequeñas empresas en lo que respecta a la economía.

En microeconomía, la relación entre oferta y demanda modela cómo se determinan los precios en el mercado. Cuando los estudiantes comprendan profundamente esta relación, comprenderán mejor los precios, la producción y el poder adquisitivo.

Para ayudar a sus estudiantes a comprender la oferta y la demanda y pensar críticamente sobre estos conceptos, es posible que desee incorporar algunas actividades en su enseñanza. Cuando los estudiantes trabajan con actividades, tienen una mejor oportunidad de apropiarse de su propio aprendizaje. Las actividades de esta lección se centran en ayudar a los estudiantes a comprender la oferta y la demanda en el contexto de la microeconomía.

Comprensión de la oferta

Aquí encontrará actividades que se centran en ayudar a los estudiantes a desarrollar su comprensión del concepto de oferta.

Modele un programa de suministro

Haga que los estudiantes trabajen con compañeros para esta actividad.

Cada asociación debe pensar en un tipo diferente de bien o servicio. Pídales que creen un modelo hipotético de un programa de suministro para ese bien o servicio. En otras palabras, están creando una tabla que muestra la relación entre el precio del producto y la cantidad que se ofrece. Luego, haga que los estudiantes compartan sus mesas con sus compañeros de clase y discutan lo que aprendieron o pensaron al crear este horario.

Diccionario visual

Para comprender la oferta, los estudiantes deberán conocer la definición de una variedad de términos, como competencia perfecta, capital físico, costo marginal, etc.

Con los socios, pida a los estudiantes que creen glosarios de al menos diez términos o frases diferentes asociados con el concepto de oferta en microeconomía. Cada término debe incluir una definición, una oración de muestra y una imagen para ayudar a los lectores a recordar la definición. Los estudiantes ahora pueden hacer referencia a estos glosarios mientras continúan su estudio de economía.

Comprensión de la demanda

Estas actividades ayudarán a sus alumnos a comprender de qué se trata la demanda en microeconomía.

Actuar determinantes

En general, los determinantes de la demanda se consideran ingreso, preferencia, precio, expectativas de precio futuro y número de consumidores potenciales. Haga que los estudiantes trabajen en grupos pequeños y asigne a cada grupo que trabaje con uno de estos determinantes. Deben preparar una breve parodia que muestre cómo funciona este determinante dentro de la microeconomía.

Por ejemplo, una parodia sobre la preferencia podría contar una breve historia sobre cómo la preferencia actual de los consumidores por el color azul determina la demanda de más ropa azul en el mercado. Deje tiempo para que los estudiantes representen sus dramatizaciones y discutan las relaciones entre los diferentes determinantes.

La historia de la demanda

Esta es una actividad en la que los estudiantes pueden trabajar de forma independiente.

Pida a cada alumno que piense en un ejemplo de demanda que hayan experimentado en sus propias vidas o que hayan visto en su familia o en un negocio que conozcan íntimamente. Pídales que escriban un párrafo o un breve ensayo que describa lo que notaron sobre la demanda en este caso. Rete a los estudiantes a incorporar algunos de los siguientes conceptos:

  • Buenos sustitutos
  • curva de demanda
  • bienes complementarios
  • costo marginal y utilidad marginal
  • Costos de oportunidad
  • Productos Giffen
  • Bienes Veblen

Deje tiempo para que los estudiantes lean y hablen sobre la escritura de los demás.

Comprender la relación

Finalmente, las actividades de esta sección sintetizarán la comprensión de sus estudiantes ayudándoles a comprender la relación entre la oferta y la demanda en la economía.

Modelo de equilibrio

En asociaciones, dé a los estudiantes una gráfica sin etiquetas que muestre las curvas de oferta y demanda y cómo se ve el equilibrio. Pídales que discutan lo que creen que representa este gráfico y pídales que intenten etiquetar las curvas, los ejes y el gráfico en general. Luego, haga que los estudiantes compartan sus hipótesis.

Discuta sus interpretaciones antes de mostrarles las etiquetas tradicionales y precisas para el gráfico. Use esto como trampolín para una discusión en clase sobre lo que significa que la oferta y la demanda estén en equilibrio dentro de la microeconomía.

Oferta y demanda en la actualidad

Traiga varios periódicos y revistas de negocios diferentes y pida a los estudiantes que traigan ejemplos propios, si es posible. Dé tiempo a los estudiantes para leer detenidamente estas publicaciones periódicas y desafíelos a encontrar un artículo que incorpore una comprensión de la relación entre la oferta y la demanda dentro de la microeconomía.

Pida a los alumnos que creen carteles o presentaciones breves que resuman los artículos que han encontrado y la relación que guardan con los conceptos que ha estado estudiando con respecto a la oferta y la demanda. Deje tiempo para que los estudiantes presenten sus artículos y los discutan con sus compañeros.

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