Programa de educación sobre salud escolar: planes e investigación

Educación para la salud escolar

Casi todos los estados de los EE. UU. Establecen políticas y requisitos para la educación sanitaria en las escuelas públicas, y desarrollar un programa de educación sanitaria escolar es un esfuerzo bastante abrumador. Como resultado, hay bastantes pasos a seguir y cosas a considerar. Vamos a repasar algunos de los pasos clave involucrados en el desarrollo de un programa de educación para la salud escolar, pero esta es solo la primera de tres lecciones que repasa los muchos pasos importantes involucrados en el desarrollo de dicho programa. Así que te animo a que mires a los demás para obtener más información.

Organización y Plan

Uno de los primeros pasos para desarrollar y diseñar un programa de educación sanitaria escolar es organizar un comité de currículo , uno que tendrá el poder no solo de diseñar el currículo en sí, sino también de seleccionar libros de texto y material de aula importantes. Este comité no debe ser parcial. Esto significa que el comité debe estar compuesto por diferentes tipos de personas con funciones importantes. Esto puede incluir maestros de diferentes niveles de grado, personal administrativo de la escuela o del distrito local, otro personal de la escuela como la enfermera o nutricionista de la escuela, miembros de la comunidad, miembros de la familia de los estudiantes que asisten a la escuela e incluso algunos de los propios estudiantes, como los que fueron elegidos para el cargo por sus compañeros.

Una vez que se forma dicho comité, pueden pasar a la siguiente parte importante del desarrollo de un programa de educación sanitaria escolar. Pueden enmarcar un plan para desarrollar el programa. Este plan puede y debe tener muchos componentes. Algunos ejemplos de esto incluyen:

• Una delimitación de roles. En otras palabras, quién es responsable de desarrollar o implementar qué parte del programa.
• Los recursos necesarios para realizar sus tareas. Esto puede incluir recursos físicos como libros y suministros, o puede incluir recursos como dinero.
• Las tareas específicas que deben realizarse son otro ejemplo de esto.
• Un cronograma para el desarrollo del programa en su totalidad o partes de él.

Investigación y comunicación

Cada miembro del comité debe investigar toda la literatura, las leyes y las políticas pertinentes sobre la educación para la salud escolar en su estado en particular. Esto significa que los miembros deben comprender toda la legislación federal pertinente que afecte la educación de salud escolar, cualquier política estatal específica que no esté incluida en la legislación y las reglas federales y cualquier política escolar local pertinente con respecto a su programa de educación de salud.

A medida que avanza el proceso de desarrollo de programas escolares de educación para la salud, es muy importante que los miembros del plan de estudios se comuniquen con todas las partes interesadas relevantes, especialmente con aquellas que no forman parte del comité del plan de estudios. Esto significaría que los miembros del comité necesitarían comunicarse y discutir partes importantes de su plan y programa con maestros, administradores, miembros de la junta escolar, miembros de la comunidad y familiares de los estudiantes de la escuela.

Al mismo tiempo, los miembros del plan de estudios deben ser defensores y promotores de su programa de educación para la salud, ya que se relacionan con los tomadores de decisiones clave, como el personal del distrito e incluso, quizás, los funcionarios electos. Una forma de hacer esto es hacer que el comité de currículo desarrolle presentaciones, carteles u otros medios como boletines informativos que expliquen al público que su programa es similar a otros que han traído beneficios tangibles a los estudiantes y a la comunidad en general, por ejemplo, reducir la tasa de obesidad infantil en su escuela, o algo por el estilo.

Resumen de la lección

Esta lección repasó cuatro de las muchas partes importantes del desarrollo de un programa de educación sanitaria escolar.

Uno de los primeros pasos debería ser formar un comité de currículo que incluya a muchos miembros diferentes de la escuela e incluso de la comunidad. A continuación, el comité debe elaborar un plan para el programa, que puede incluir una delimitación de funciones dentro del comité. El comité debe investigar todas las leyes y políticas relevantes a nivel federal, estatal y local que puedan afectar el desarrollo de su programa educativo de salud escolar en particular. Mientras tanto, deben recordar comunicarse con los tomadores de decisiones clave y las partes interesadas sobre su programa. Esto puede incluir el desarrollo de presentaciones que destaquen los beneficios de su programa.