¿Quién es Platón? – Filosofías, ideas y contribuciones

La vida y los logros de Platón

Platón fue un filósofo que nació en Grecia alrededor del 428 a. C. en una familia de la élite política y social. Dado que Platón estaba asociado de alguna manera con este grupo, tuvo la oportunidad de estudiar muchas materias diferentes de muchos maestros diferentes hasta que se convirtió en un famoso discípulo de Sócrates. Sócrates fue ejecutado unos años más tarde en 399 a. C. por corromper a los jóvenes y no observar a los dioses. Después de su muerte, Platón continuó fielmente y adaptó su tradición filosófica, pero nunca olvidó que su maestro murió como resultado del voto democrático.

En 387 a. C., Platón fundó la Academia donde la gente estudiaría una amplia variedad de materias de una variedad de instructores. Platón creía que este sistema conduciría al progreso social y a un gobierno más estable. Finalmente, un estudiante particularmente prometedor de la Academia llamado Aristóteles se convirtió en el protegido de Platón.

Pasó los años siguientes escribiendo y enseñando en la Academia hasta su muerte en 347 a. C. Sus ideas finalmente se convirtieron en la base de la tradición filosófica occidental.

Resumen de las obras de Platón

Platón escribió predominantemente en el estilo de los diálogos . Los personajes de sus escritos debaten un tema en particular y lo examinan desde múltiples perspectivas. Los eruditos suelen organizar las obras de Platón en tres épocas diferentes: temprana, media y tardía.

Las primeras obras de Platón tienden a centrarse en lecciones heredadas directamente de su maestro. De hecho, Sócrates suele ser el personaje principal y los temas suelen centrarse en las lecciones de Sócrates. El más famoso de los Diálogos socráticos es la Apología en la que el personaje de Sócrates defiende sus creencias contra los cargos de la corte ateniense.

La próxima era se conoce como Período Medio de Platón. Durante esta era, el personaje de Sócrates todavía permanece como un vehículo ficticio a través del cual discutir conceptos filosóficos, pero comienza a retroceder a un segundo plano. Las obras más famosas de Platón se escribieron durante este tiempo, incluida la República , el Simposio y el Fedón . Utiliza estos diálogos para explorar conceptos filosóficos como el gobierno, el amor y el alma.

En los últimos años de Platón, Sócrates volvió a pasar a un segundo plano y se convirtió en un personaje muy secundario en estos escritos. En obras creativas como Parménides y Theaetetus , Platón cuestiona las paradojas de la religión y el conocimiento.

Ideas centrales de Platón

Dado que la mayor parte del trabajo de Platón es en forma de diálogos, el lector a menudo se queda sin una conclusión definida. En cambio, se anima al estudiante de la filosofía de Platón a abordar un tema de muchas formas diferentes y cuestionar repetidamente el resultado. A menudo revisaba sus propias ideas centrales y proporcionaba más formas de examinar y repensar el tema dado. Echemos un vistazo a algunas de las principales ideas planteadas por sus diálogos.

Para comprender la filosofía central de Platón, debe comprender las Formas . Platón creía que la realidad se divide en dos partes: el ideal y los fenómenos. El ideal es la perfecta realidad de la existencia. Los fenómenos son el mundo físico que experimentamos; es un eco defectuoso del modelo perfecto e ideal que existe fuera del espacio y el tiempo.

Platón llama al ideal perfecto las Formas. Usemos un modelo simple: considere la silla en la que está sentado. Esa silla es una versión imperfecta de la idea perfecta de una silla. Todas las sillas son versiones diferentes de esta idea que se esfuerzan por alcanzar esa perfección, aunque ninguna de ellas la alcanzará jamás. Hay una forma para todo lo que existe.

En República , Platón demuestra este concepto de las formas en una ilustración llamada La alegoría de la cueva . En la alegoría de Platón, hay una cueva oscura en la que las personas han estado encadenadas a una pared desde su nacimiento. Detrás de las cabezas de estos prisioneros, hay un fuego ardiendo. Se pasan objetos frente a este fuego y proyecta imágenes recortadas en la pared frente a los presos. Los prisioneros perciben estos objetos de sombra como realidad porque nunca han conocido otra cosa.

A veces, se libera a un prisionero. Miran alrededor de la cueva y están asustados y confundidos por su entorno. Luego salen de la cueva en una búsqueda ardua y dolorosa. Cuando llegan a la boca de la cueva, se ven obligados a considerar el sol, el mundo de arriba y la cueva de donde vinieron. Este prisionero liberado se vería obligado a regresar a la cueva e intentar liberar a su prójimo.

Los prisioneros son el hombre común, dependiente de la falsa realidad del fenómeno. El prisionero liberado es un filósofo que ha tropezado con la verdadera realidad de las ideas (el sol, el mundo de arriba, etc.). Luego, el filósofo intenta convencer a sus compañeros de prisión de la verdadera realidad que no pueden ver. Este modelo se utilizó para explicar la naturaleza de la realidad (las Formas), la necesidad de educación (la salida de la cueva) y el papel del filósofo (el prisionero liberado).

Así como Platón creía en una realidad dualista (fenómenos e ideales), creía en el dualismo de la humanidad: cuerpo y mente. El cuerpo es una extensión de la realidad falsa e imperfecta de los fenómenos y desea los placeres terrenales. La mente es el sentido del yo y desea una comprensión de las Formas.

El alma es la fuerza impulsora detrás del cuerpo y la mente. Platón sostiene que el alma es eterna y, en sus obras posteriores, juega con la idea del más allá. También explica que el alma tiene tres funciones: razón, emoción y deseo. Estos modelos platónicos impactaron enormemente en varios otros modelos filosóficos en el futuro. Incluso adaptó su propio modelo del alma al modelo ideal de sociedad.

Política y sociedad

Platón vivió una era bastante turbulenta en la Antigua Grecia que vio cambios de ida y vuelta entre la democracia directa y el gobierno de una pequeña élite social (oligarquía). En Republic , revela una profunda desconfianza hacia la democracia; recuerde que la democracia directa mató a su amado maestro, Sócrates. Sin embargo, también fue testigo de que la oligarquía que tomó forma maltrataba a los ciudadanos griegos y solo perseguía los intereses de unos pocos ricos.

Como modelo del alma, Platón deseaba una sociedad formada por tres clases: campesinos, guerreros y reyes filósofos. Los campesinos satisfacen las necesidades básicas (agricultura), los guerreros representan el sentimiento valiente de la sociedad (emoción) y los reyes filósofos gobiernan con la razón (lógica). Así como una persona buena y completa se rige por la razón, así también la sociedad buena y estable. El preciado alumno de Platón, Aristóteles, dedicaría gran parte de su carrera filosófica a perfeccionar este modelo de sociedad.

Resumen de la lección

Platón , un filósofo griego antiguo, fundó la Academia , un lugar de aprendizaje y debate. Sus escritos llegarían a formar la base de la tradición filosófica occidental. Gran parte de su trabajo está en el estilo de diálogo con su famoso maestro, Sócrates. A su vez, Platón también fue mentor de un famoso filósofo en Aristóteles.

Platón creía que la realidad es un reflejo imperfecto de un ideal perfecto llamado las Formas . Demuestra el efecto de esta realidad dual y la necesidad de educación en su Alegoría de la cueva . Como el dualismo de la realidad, Platón también creía que los humanos son de naturaleza dual: cuerpo y mente. Estos dos elementos impulsan a cada persona hacia objetivos diferentes, pero el alma eterna que guía nuestra existencia puede mantenernos enfocados en el ideal perfecto en lugar de la imperfección terrenal. Asimismo, una buena sociedad está controlada por la razón en la forma del rey filósofo, mientras que una sociedad imperfecta se guía por los objetivos terrenales del campesinado.

Los resultados del aprendizaje

Una vez que haya completado esta lección, debería poder:

• Resume la vida de Platón y el impacto de su trabajo.
• Describe la relación de Platón con Sócrates y Aristóteles.
• Recordar ejemplos de obras tempranas, medias y tardías de Platón
• Explica la creencia de Platón en las formas y su alegoría de la cueva.
• Identificar las ideas de Platón sobre la estructura política y social.