Rodrigo Ricardo

Validez concurrente: definición y ejemplos

Publicado el 16 noviembre, 2020

¿Qué es la validez concurrente?

La validez concurrente es un concepto comúnmente utilizado en psicología, educación y ciencias sociales. Se refiere a la medida en que los resultados de una prueba o medición en particular corresponden a los de una medición previamente establecida para el mismo constructo. Entonces, ¿cómo funciona esto?

Ejemplos de validez concurrente

Imagine que es un psicólogo que desarrolla una nueva prueba psicológica diseñada para medir la depresión, llamada Escala de depresión de Rice. Una vez que su prueba está completamente desarrollada, decide que quiere asegurarse de que sea válida ; en otras palabras, desea asegurarse de que la prueba mida con precisión lo que se supone que debe medir. Una forma de hacerlo es buscar otras pruebas que ya se hayan encontrado que son medidas válidas de su constructo, administrar ambas pruebas y comparar los resultados de las pruebas entre sí.

Dado que el constructo o concepto psicológico que desea medir es la depresión, busca pruebas psicológicas que midan la depresión. En su búsqueda, se encuentra con el Inventario de depresión de Beck, que los investigadores han determinado a través de varios estudios que es una medida válida de la depresión. Recluta una muestra de personas para que tomen la Escala de depresión del arroz y el Inventario de depresión de Beck al mismo tiempo.

Analiza los resultados y encuentra que los puntajes en la Escala de depresión del arroz tienen una alta correlación positiva con los puntajes en la Escala de depresión de Beck. Es decir, cuanto más altas sean las puntuaciones individuales en la Escala de depresión del arroz, mayor será su puntuación en el Inventario de depresión de Beck. Asimismo, cuanto menor sea el puntaje en la escala de depresión del arroz, menor será el puntaje en el inventario de depresión de Beck. Concluye que las puntuaciones de la escala de depresión del arroz corresponden a las puntuaciones del Inventario de depresión de Beck. Acaba de establecer la validez concurrente.

Validez concurrente frente a predictiva

La validez concurrente es uno de los dos tipos de validez relacionada con el criterio . La validez relacionada con el criterio se refiere al grado en que una medición puede predecir con precisión variables de criterio específicas. La validez relacionada con el criterio es importante porque puede decirnos con qué precisión una medición puede predecir criterios o indicadores de un constructo en el mundo real. En otras palabras, ¿qué probabilidad hay de que la escala de depresión del arroz sea capaz de predecir que una persona cumple los criterios de diagnóstico (el indicador del mundo real) de la depresión?

Los dos tipos de validez relacionada con el criterio son la validez concurrente y la validez predictiva. La validez predictiva se refiere a la medida en que los puntajes de una medición pueden predecir con precisión el desempeño futuro en alguna otra medida del constructo que representan. Por ejemplo, muchos colegios y universidades requieren que los estudiantes potenciales tomen el examen de aptitud académica (SAT) o el examen universitario estadounidense (ACT) para ser admitidos. Esto se debe a que tanto el SAT como el ACT tienen una alta validez predictiva; Los puntajes de una persona en ambas pruebas pueden predecir con precisión el rendimiento académico de una persona en la universidad.

Cuando examinamos la validez concurrente, ambas medidas se toman al mismo tiempo. Por ejemplo, a los participantes de la muestra se les dio la Escala de Depresión del Arroz y el Inventario de Depresión de Beck al mismo tiempo. Al medir la validez predictiva, se da una medida antes que la otra. Por ejemplo, toma el ACT antes de ser admitido en la escuela y se mide su desempeño académico en la universidad.

Veamos otro ejemplo. Susan es una psicóloga que ha desarrollado recientemente una prueba para medir el estrés percibido en sus pacientes. Antes de administrar la prueba a cualquiera de sus clientes, decide medir la validez concurrente. Susan tiene una muestra de individuos que toman su prueba y la Escala de estrés percibido, que es una medida de estrés previamente validada. Susan descubre que aquellos que obtuvieron puntajes altos en su prueba también obtuvieron puntajes altos en la Escala de estrés percibido y viceversa. Susan acaba de establecer la validez concurrente.

Resumen de la lección

Revisemos. La validez concurrente se refiere al grado en que los puntajes de una medición se relacionan con otros puntajes de otras mediciones que ya se han establecido como válidas. Es diferente de la validez predictiva , que requiere que compare los puntajes de las pruebas con el desempeño en alguna otra medida en el futuro. Tanto la validez concurrente como la predictiva son tipos de validez relacionada con el criterio. Por lo tanto, recuerde, si alguna vez decide crear una prueba, asegúrese de compararla con pruebas que hayan sido validadas previamente. ¡Podría evitar que mida algo incorrecto!

Términos clave

  • Validez concurrente: se refiere al grado en que los resultados de una prueba o medición en particular corresponden a los de una medición previamente establecida para el mismo constructo.
  • Válido: garantizar que la prueba mida con precisión lo que se supone que debe medir
  • Constructo: concepto psicológico
  • Validez relacionada con el criterio: se refiere al grado en que una medición puede predecir con precisión variables de criterio específicas.
  • Validez predictiva: se refiere al grado en que las puntuaciones de una medición pueden predecir con precisión el desempeño futuro en alguna otra medida del constructo que representan.

Las pruebas estandarizadas como el SAT y ACT son ejemplos de validez predictiva.
validez concurrente

Los resultados del aprendizaje

Esta lección sobre validez concurrente puede prepararlo para:

  • Definir la validez concurrente y explicar su significado.
  • Recuerde un ejemplo de validez concurrente
  • Identificar los dos tipos de validez relacionada con el criterio.

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