Plan de lección de comprensión de los sistemas económicos

Objetivos de aprendizaje

Al finalizar esta lección, los estudiantes podrán:

• definir sistemas económicos
• identificar diferentes tipos de sistemas económicos
• explicar ejemplos de diferentes tipos de sistemas económicos

Longitud

1,5 – 2 horas

Estándares del plan de estudios

• CCSS.ELA-LITERACY.RST.11-12.2

Determinar las ideas centrales o conclusiones de un texto; resumir conceptos, procesos o información complejos presentados en un texto parafraseándolos en términos más simples pero precisos.

• CCSS.ELA-LITERACY.RST.11-12.4

Determinar el significado de símbolos, términos clave y otras palabras y frases específicas de dominio tal como se usan en un contexto científico o técnico específico relevante para los textos y temas de los grados 11-12.

• CCSS.ELA-LITERACY.RST.11-12.9

Sintetizar información de una variedad de fuentes (por ejemplo, textos, experimentos, simulaciones) en una comprensión coherente de un proceso, fenómeno o concepto, resolviendo información contradictoria cuando sea posible.

Materiales

• Computadora con proyector
• Copias del cuestionario de la lección
• Papel de imprimir

Instrucciones

• Comience la lección pidiendo a sus alumnos que le digan cómo se sentirían si el gobierno tomara por ellos algunas de las decisiones más importantes de su vida. (Permita que varios estudiantes compartan sus sentimientos).
• Dígale a sus alumnos que eso es precisamente lo que ocurre en algunos países. Otros países permiten que sus ciudadanos tomen decisiones sobre su futuro por sí mismos.
• Ahora reproduzca Economic Systems: Definition, Types & Examples y haga una pausa en 1:17 para preguntar y discutir lo siguiente:
  • ¿Qué es un sistema económico?
  • ¿Cuál es el término para una persona que quiere iniciar su propia empresa o dirigir negocios?
  • ¿Qué es una economía planificada?
  • ¿Qué decide el gobierno por usted cuando vive en un país comunista?
• Continúe jugando y haga una pausa a las 2:13 para preguntar y discutir:
  • ¿Qué es una economía de mercado?
  • ¿Cuáles son los otros nombres de una economía de mercado?
  • ¿Qué es el capitalismo?
  • ¿Cuáles son algunas de las disposiciones de la economía de mercado estadounidense?
• Continúe jugando y haga una pausa a las 2:46 para preguntar y discutir:
  • ¿Qué es una economía de mercado mixta?
  • ¿Qué es una economía socialista?
  • ¿Cuáles son algunas de las opciones que pueden tomar las personas en una economía de mercado mixta?
• Reproduzca el resto del video para sus alumnos y responda cualquier pregunta que tengan en este momento.
• Entregue a sus alumnos el cuestionario de la lección para que lo completen individualmente.
• Repasen las respuestas del cuestionario de la lección juntos como clase.

Pros y contras de los sistemas económicos

• Divida a sus estudiantes en grupos de 2-3 para esta actividad.
• Distribuya algunas hojas de papel a cada grupo.
• Explique a sus alumnos que van a crear una lista de pros y contras para cada tipo de sistema económico. Aquí están las pautas para la actividad:
  • Escribe el nombre del sistema económico en la parte superior.
  • Dé una breve descripción del sistema económico.
  • Escriba al menos 3 pros y 3 contras para cada sistema económico.
• Después de que cada grupo haya terminado, divida su clase en dos grupos grandes combinando los grupos más pequeños. Asigne a un grupo los pros y al otro los contras.
• Tenga un debate en clase sobre cada tipo de sistema económico. Dígales a sus alumnos qué sistema están debatiendo y luego permita que los grupos presenten sus argumentos para cada sistema.

Extensión

• Haga que cada grupo de estudiantes presente demostraciones para cada tipo de sistema económico. Haga que cada grupo represente la demostración mientras los otros estudiantes adivinan qué sistema económico están demostrando.

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Rodrigo Ricardo Editor y fundador