Energía
El propio Einstein dijo una vez que «todo es energía y eso es todo». Necesitamos energía para enfriar y calentar nuestros hogares, alimentar nuestros vehículos y hacer funcionar nuestros teléfonos celulares. También lo necesitamos para mantener nuestros suministros de alimentos y agua. Usamos principalmente energía no renovable, pero como estas fuentes algún día se agotarán, el futuro está en las fuentes no renovables. Al enseñar sobre la energía, sus estudiantes comprenderán cómo se obtiene, por qué es de tanta importancia y las formas de obtener energía y aún así proteger el medio ambiente.
Empezando
Una excelente manera de comenzar esta unidad es una descripción general de los conceptos básicos. Este plan de lecciones es un buen lugar para comenzar. Plan de lecciones sobre recursos renovables y no renovables
Aunque la energía nuclear se considera una forma de energía respetuosa con el clima, tiene otros riesgos graves. Utilice esta lección para instruir a los estudiantes sobre cómo funciona la energía nuclear y los riesgos involucrados. Plan de lección de energía nuclear.
Paso I Energía renovable
¿Qué es la energía renovable?
- El plan de lecciones de energía renovable servirá como una guía útil.
- ¿Cuáles son algunos de los principales hechos sobre las energías alternativas? Consulte el plan de lecciones de energía alternativa.
- ¿Cuáles son algunas ventajas y desventajas de la energía eólica? El plan de lecciones de energía eólica lo ayudará.
- Otros tipos de energía renovable para revisar incluyen:
- Consulte el plan de lecciones de Steam Energy para obtener más detalles.
- Energía geotérmica
- Energía hidroeléctrica
- Poder de las mareas
- Energía de biomasa
Paso II Energía no renovable
¿Qué es la energía no renovable?
¿Qué es la eficiencia energética y cómo implementarla en casa?
Los combustibles fósiles tardaron muchos millones de años en formarse y, finalmente, nos quedaremos sin suministro. Utilice estos planes de lecciones para ayudar a los estudiantes a comprender las fuentes de energía no renovables pasadas y actuales.
- Plan de lección de combustibles fósiles
- Plan de lección de gas natural
Paso III El futuro de la energía
Encontrar formas de energía alternativas y renovables es importante para la salud de todo el planeta. El cambio climático es un impulsor importante de la necesidad de nuevas y mejores fuentes de energía. Utilice estas lecciones para ayudar a los estudiantes a comprender la necesidad de innovación y cambio en nuestra producción y uso de energía.
- El plan de lecciones sobre cambio climático ayudará a los estudiantes a comprender por qué el cambio climático es un llamado al cambio.
- La crisis energética de 1973 afectó a personas de todo el mundo. El plan de lecciones sobre crisis energética es una buena fuente de referencia para revisar lo que sucedió durante esta crisis energética, ya que esto podría ayudar a los estudiantes a comprender la necesidad de un cambio. Eche un vistazo hacia atrás para ayudar a los estudiantes a esperar recursos energéticos más sostenibles.
Actividades del Paso IV
Además de leer libros, las actividades prácticas y los proyectos ayudarán a los estudiantes a integrar vocabulario y conceptos clave e incorporar algo de diversión en este estudio de unidad.
Preguntas de discusión
Aquí hay algunas preguntas de discusión que puede usar durante el estudio de unidad, o hacer una pausa aquí y tener una discusión en clase para ayudar a medir la comprensión.
- ¿Puede nombrar varios tipos de energía renovable y no renovable?
- ¿Cómo compararía y contrastaría la energía renovable y no renovable?
- ¿Cuáles son algunas ventajas y desventajas de cada tipo de energía?
- ¿Qué fuente de energía causa más contaminación? ¿Qué causa menos?
- ¿Qué fuente es la más cara? ¿Cuál es el menor?
- ¿Qué fuente es la más peligrosa para las personas y el medio ambiente? Cual es el mas seguro?
- ¿Qué fuente produce más residuos y cuál menos?
- ¿Qué fuente es la más eficiente y cuál es la menos eficiente?
Como opción, puede crear dos folletos de energía renovable y no renovable, para que sus estudiantes comparen y contrasten en grupos pequeños.
Ideas de actividades
- Esta es una buena actividad para evaluar el aprendizaje durante esta unidad. Haga que cada estudiante cree un cuestionario de verdadero o falso de 20 preguntas, completo con una clave de respuestas. Luego, pida a los estudiantes que intercambien cuestionarios entre sí y vean cómo responden las preguntas de sus compañeros. Haga que los pares de compañeros se enfrenten también a otros pares para que esta sea una competencia más grande.
- Otra actividad es que los estudiantes creen carteles de ferias de ciencias. Divida a sus estudiantes en grupos pequeños y haga que cada grupo seleccione un tipo diferente de energía. Incluya fuentes de energía renovables, no renovables y nucleares. Cuando terminen, puede exhibir los carteles en el borde de su salón de clases.
- ¿Sabías que tus estudiantes pueden crear inventos energéticos simples, como una papa con bombilla o una batería de limón? Tampoco necesitan demasiadas herramientas para crearlos. Por lo general, todo lo que se necesita son alambres, clavos, tornillos, pegamento y algunos otros elementos. Pueden conectarse en línea para ver videos sobre cómo crear estos inteligentes dispositivos de energía.
- En esta idea de proyecto en curso, desafíe a sus estudiantes a crear un gran mural con varios tipos de recursos energéticos renovables y no renovables. También haga que cada alumno escriba un documento de seguimiento de dos páginas detallando los aspectos positivos y negativos de cada recurso.
Evaluación del Paso V
- Después de completar este estudio de unidad, será el momento de evaluar la comprensión de los nuevos conceptos por parte de los estudiantes. Utilice la información anterior para crear una prueba.
- Otra buena forma de evaluar el aprendizaje es hacer que los estudiantes participen en una de estas Ideas de proyectos de energía solar.
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