Términos científicos y vocabulario | Definición y estilos de estudio

Desafíos del aprendizaje de las ciencias

‘¡Hombre, odio la ciencia!’ ‘¡Sí yo también!’ ¡La ciencia es tan estúpida! ¡No tiene ningún sentido! ‘Lo sé. Nunca seré bueno para la ciencia ‘. ¿Alguna vez has sido parte de una conversación como esta? Mucha gente lo ha hecho. Aprender y estudiar conceptos científicos requiere un tipo especial de pensamiento que no es fácil para todos. Puede que te sorprenda saber que incluso las personas que se ganan la vida estudiando ciencias a menudo luchan con las complicadas fórmulas y teorías. La mayoría de las personas encuentran divertida la clase de ciencias cuando son pequeños. Pero en la escuela secundaria y la universidad, el estudio científico se vuelve mucho más difícil. Los libros son difíciles de leer, las palabras son difíciles de pronunciar e incluso las imágenes son difíciles de entender. La ciencia puede parecerle realmente hostil a un estudiante. Pero hay formas de superar los desafíos y aprender a estudiar ciencias de manera efectiva. Exploremos algunas técnicas que ayudarán a facilitar el aprendizaje de las ciencias.

Disección de vocabulario científico

Uno de los desafíos más difíciles de la ciencia es comprender los términos largos y extraños del vocabulario. Los libros de texto de ciencias están llenos de palabras locas como plasmodesmos, tigmotropismo y fosforilación quimiosmótica. Es realmente difícil aprender ciencia de manera efectiva cuando todas estas palabras extrañas te están lanzando a la cara. De todos modos, ¿cómo se les ocurrió a los científicos estas palabras? ¿Por qué tienen que ser tan antipáticos? La mayoría de los términos que ves en ciencia son combinaciones de partes de palabras. Esto es especialmente cierto con los términos técnicos. Los científicos originalmente acuñaron los términos juntando partes de palabras de los idiomas griego y latino. Por ejemplo, la palabra ‘tigmotropismo’ proviene de una combinación de dos palabras griegas: tixis , que significa ‘tocar’ y tropos., que significa «giro» o «dirección». El tigmotropismo es la palabra que usamos para describir los patrones de crecimiento en espiral que exhiben algunas plantas en respuesta al tacto. Piense en enredaderas como frijoles, vides y la gloria de la mañana común. Estas plantas pueden trepar cercas y enrejados enrollando sus brotes alrededor de cualquier objeto que toquen. Puede parecerle extraño que alguna vez se haya inventado una palabra larga y extraña como tigmotropismo. Pero, imagina si fueras un biólogo de plantas tratando de describir una gloria de la mañana. ¿Cómo hablaría de su patrón de crecimiento en espiral? «La gloria de la mañana trepa utilizando … su capacidad para cambiar la dirección del crecimiento de la vid en respuesta a un estímulo táctil». ¡No, eso lleva demasiado tiempo! Si fueras un científico, querrías inventar tu propia palabra para describir este concepto. Entonces podrías decir ‘ La gloria de la mañana sube usando tigmotropismo. Es exactamente por eso que los científicos inventaron la palabra.

Dividir los términos científicos en partes de palabras puede ayudar a que sean más fáciles de entender.

La mayoría de los términos científicos se refieren a raíces griegas o latinas. Pero eso no significa que tenga que saber griego y latín para comprender la terminología científica. Muchas partes de palabras nos son familiares en inglés y en otras lenguas romances. Tome la palabra «fotosíntesis», por ejemplo. Proviene de las raíces griegas foto , sín y tesis . Foto significa «luz», como probablemente ya lo sabía por otras palabras como fotografía, fotón y fotocopia. La palabra part syn significa ‘con’ o ‘juntos’. Esto puede parecerle una definición extraña. Pero piense en palabras familiares como simpatía, sinagoga, sincronizar, sistema y simbiótico; todas estas palabras usan una forma de la raíz griega syn.para describir la unión de algo. Entonces, tenemos foto y sincronización ; ¿Qué pasa con la tesis de la parte de la palabra ? En griego, esta palabra significa «poner, poner o colocar». Entonces, ‘fotosíntesis’ significa ‘juntar luz’ o ‘juntar luz’. En otras palabras, la fotosíntesis es el proceso mediante el cual las plantas unen moléculas utilizando la energía que obtienen de la luz solar.

Partes y combinaciones de palabras

Como puede ver, comprender el significado de los términos científicos es más fácil cuando los divide en componentes más pequeños. Este podría ser un buen momento para recordar las tres partes principales de una palabra: la raíz , el prefijo y el sufijo . La raíz de una palabra es la unidad principal de una palabra. A menudo es la parte más larga y central de la palabra la que tiene el significado más significativo. Se pueden agregar prefijos y sufijos a la raíz de una palabra para modificar su significado. Prefijosson partes de palabras que aparecen antes de una raíz, como ‘un-‘, ‘in’, ‘dis-‘, ‘re’ y ‘a-‘. Los sufijos son partes de palabras que vienen después de la raíz, como «-ed», «-ing», «-less», «-ly» y «-ism». Cuando los prefijos y sufijos aparecen en palabras científicas, funcionan de la misma manera que en el inglés normal. Por ejemplo, el sufijo -ism aparece en la palabra ‘tigmotropismo’. No necesitas saber que -ism es un sufijo que indica un sustantivo. Ya conoces muchos ‘ismos’ similares, como el periodismo, el optimismo y el turismo. Todos estos son sustantivos. Por lo tanto, el tigmotropismo también debe ser un sustantivo, incluso si aún no estamos seguros de lo que significa. Intente establecer conexiones entre las palabras que ya conoce y las que recién está aprendiendo. Comenzará a tener una idea de lo que significan las partes de la palabra y luego podrá aplicarlas a otras palabras. Por ejemplo, la palabra «simétalous» se utiliza para describir un tipo de flor. ¿Puedes averiguar qué significa? Bueno, sabemos que las flores tienen pétalos y acabamos de aprender que ‘syn’ o ‘sym’ significa ‘juntos’. No debería sorprenderle saber que «simétalous» describe una flor en la que los pétalos están unidos.

Haga que los términos científicos sean más fáciles de entender pensando en cómo se relacionan las palabras entre sí.

Muchos términos científicos son en realidad frases de varias palabras como ‘permeabilidad selectiva’ y ‘ equilibrio puntuado. Estos términos requieren que tome un concepto y lo aplique a otro. No es demasiado difícil siempre que recuerde que una frase como «permeabilidad selectiva» no es diferente a la frase «perro esponjoso». Al igual que «esponjoso» describe a un perro, «selectivo» describe la «permeabilidad» de algo; por ejemplo, la permeabilidad de una membrana celular. Podemos deducir de esta frase que, aparentemente, es posible tener una permeabilidad que no sea selectiva, al igual que es posible tener un perro que no sea peludo. Pero aquí estamos hablando de una permeabilidad selectiva. Las membranas celulares permiten que algunas sustancias pasen mientras bloquean otras. Son permeables, pero selectivos en cuanto a su permeabilidad. Entonces, las membranas celulares tienen permeabilidad selectiva. ¿Lo ves? Eso’

Estilos de estudio únicos

A medida que desarrolle sus habilidades de estudio de ciencias, tenga en cuenta que todos tienen diferentes estilos de aprendizaje. Algunas personas son aprendices visuales , lo que significa que tienden a aprender mejor cuando los conceptos se presentan a través de imágenes. Por otro lado, los aprendices verbalesse relacionan mejor con palabras y oraciones. Trate de prestar atención a cómo aprende mejor y ajuste sus métodos de estudio para que coincidan con sus preferencias. Por ejemplo, he notado que soy un aprendiz visual. Me gusta usar imágenes, diagramas de flujo, mapas conceptuales e incluso colores y símbolos para aprender cosas nuevas. Por lo general, escaneo todas las imágenes de un capítulo antes de comenzar a leer el texto. A veces, incluso hago mis propias guías de estudio codificadas por colores. Pero si las ayudas visuales no son realmente lo tuyo, entonces puedes ser más un aprendiz verbal. Los estudiantes verbales a menudo se benefician al leer un texto en voz alta para sí mismos o al escribir sobre el tema. Si eres un aprendiz verbal, también puedes intentar escuchar una grabación de alguien hablando sobre el tema o hablar con un compañero sobre el tema. La mayoría de la gente no se suscribe completamente a un estilo de aprendizaje. Pero si nota que se inclina hacia ciertos patrones, utilice esos patrones a su favor. Por ejemplo, cuando estudio los procesos celulares, encuentro útil recordarme cómo esos procesos encajan en un esquema más amplio. A esto se le llama enfoque holístico . El aprendizaje es holístico cuando los nuevos conceptos se consideran integrados e inseparables entre sí. Me gusta este enfoque para aprender las vías químicas y celulares, porque evita que me pierda en todos los detalles. Utilizando el enfoque holístico, me concentro en relacionar los procesos químicos con las necesidades generales de una célula. Otras veces, utilizo un enfoque más analíticodividiendo conceptos en partes subdivididas. El enfoque analítico funciona mejor para ideas que deben clasificarse en grupos separados. La clasificación de organismos en Reinos y Phyla es una forma perfecta de aprender analíticamente. Una vez más, no importa exactamente cómo estudies. No hay una forma única de aprender ciencia o cualquier otra materia. Lo más importante es que se concentre en los métodos que mejor funcionen para usted.

Resumen de la lección

Aprender y estudiar conceptos científicos es un desafío para muchos. Pero puede hacerlo más fácil siguiendo los consejos que ha aprendido aquí. Los términos científicos largos y complicados pueden entenderse mejor desglosando los componentes. Busque raíces de palabras, prefijos y sufijos. Trate de reconocer las raíces de las palabras griegas o latinas que pueda y relacionarlas con otras palabras que ya conozca. Analice frases y tómese el tiempo para comprender cómo encajan varias palabras. Más allá del vocabulario, preste atención a sus estilos de aprendizaje favoritos y utilícelos a su favor. Trate de averiguar si es un aprendiz verbal o visual. Piense si un enfoque holístico o analítico es mejor en cada situación. Permita la creatividad en el proceso de aprendizaje. Si adapta sus métodos de estudio a sus propias necesidades, entonces ganará ‘

Los resultados del aprendizaje

Después de ver este video, debería poder:

• Explicar cómo usar raíces de palabras, prefijos y sufijos para desglosar y comprender la terminología científica.
• Identifica si eres un aprendiz verbal o visual
• Elija si desea aplicar un enfoque holístico o analítico a un problema determinado

Rodrigo Ricardo Editor y fundador