El sistema de justicia juvenil – Tarea 2

Rodrigo Ricardo Publicado el 21 noviembre, 2020 7 minutos y 56 segundos de lectura

Acerca de esta asignación

Esta tarea evaluará los siguientes objetivos del curso:

  • Explique el alcance y la naturaleza de la delincuencia juvenil.
  • Analizar explicaciones teóricas biológicas, psicológicas y sociológicas de los delitos juveniles.
  • Evaluar la influencia del género, la familia y las fuerzas sociales en el comportamiento juvenil.
  • Evaluar la eficacia del sistema de justicia juvenil para prevenir el delito y rehabilitar a los infractores.

Para esta tarea, redactará un estudio de caso de entre 1.500 y 2.000 palabras que analice el alcance, las causas y la eficacia del sistema de justicia juvenil con respecto a un tipo particular de delito comúnmente cometido por los jóvenes.

Para comenzar, debe identificar un tipo de delito comúnmente cometido por menores. Realizar una investigación sobre el alcance de los delitos juveniles y los tipos de delitos que los jóvenes cometen comúnmente (asalto, allanamiento de morada, posesión de drogas, venta de drogas, robo, vandalismo, hurto, etc.). Identifique y analice cinco teorías, influencias y / o fuerzas sociales diferentes que son causas fundamentales comunes o factores que contribuyen a que los jóvenes cometan el tipo de delito que ha elegido. Proporcionar una evaluación bien razonada de la eficacia del sistema de justicia juvenil para disuadir el crimen, rehabilitar a los infractores y brindar alivio a las víctimas del crimen abordado en el estudio de caso. Concluya el estudio de caso con tres recomendaciones para mejorar el sistema de justicia juvenil.

La asignación del estudio de caso debe contener las siguientes secciones:

  • Introducción
    • Identifique un tipo de delito comúnmente cometido por menores y explique por qué seleccionó este delito para la asignación. Describe los elementos básicos del delito. Explique el alcance de los delincuentes juveniles por este tipo de delito e identifique el impacto que este delito tiene en las comunidades.
  • Causas fundamentales y factores contribuyentes
    • Identifique y analice cinco teorías, influencias y / o fuerzas sociales diferentes que son causas fundamentales comunes o factores que contribuyen a que los jóvenes cometan el tipo de delito que ha elegido.
  • Evaluación de la efectividad del sistema de justicia juvenil
    • Evaluar la efectividad del sistema de justicia juvenil para disuadir el crimen, rehabilitar a los infractores y brindar alivio a las víctimas del crimen juvenil abordado en el estudio de caso. Discuta las tasas de reincidencia de los jóvenes y los factores que contribuyen a la reincidencia.
  • Recomendaciones de mejora
    • Basado en su investigación y análisis, haga tres recomendaciones para mejorar el sistema de justicia juvenil. Explique la base de sus recomendaciones y apóyelas con investigación y / o datos.

Formato y fuentes

Escriba su artículo en formato APA. Como parte de su investigación, puede consultar el material del curso como evidencia de apoyo, pero también debe usar al menos cuatro fuentes externas creíbles y citarlas usando también el formato APA. Incluya una combinación de fuentes primarias y secundarias, con al menos una fuente de una revista académica revisada por pares. Si utiliza alguna lección de Estudyando.com como fuente, cite también en APA (incluido el título de la lección y el nombre del instructor).

  • Las fuentes primarias son relatos de primera mano como entrevistas, anuncios, discursos, documentos de la empresa, declaraciones y comunicados de prensa publicados por la empresa en cuestión.
  • Las fuentes secundarias provienen de revistas académicas revisadas por pares, como Journal of Management. Puede utilizar como JSTOR, Google Scholar y Social Science Research Network para encontrar artículos de estas revistas. Las fuentes secundarias también pueden provenir de sitios web de renombre con .gov, .edu u .org en el dominio. (Wikipedia no es una fuente confiable, aunque las fuentes enumeradas en los artículos de Wikipedia pueden ser aceptables).

Si no está seguro de cómo utilizar el formato APA para su trabajo y fuentes, consulte las siguientes lecciones:

  • ¿Qué es el formato APA? Definición y estilo
  • Cómo dar formato a las citas de la APA

Rúbrica de calificaciones

Categoría Inaceptable (0-1) Necesita mejorar (2-3) Bueno (4) Excelente (5) Total de puntos posibles
Introducción (x1) La introducción falta o está incompleta y omite un resumen del tipo de delito elegido, sus elementos y el alcance y el impacto de este delito cuando es cometido por delincuentes juveniles. La introducción está incompleta y carece de detalles en cuanto al resumen del tipo de delito elegido, sus elementos y el alcance e impacto de este delito cuando es cometido por delincuentes juveniles. La introducción es sustancialmente completa en cuanto al resumen del tipo de delito elegido, sus elementos y el alcance e impacto de este delito cuando es cometido por delincuentes juveniles. La introducción es exhaustiva y completa en cuanto al tipo de delito elegido, sus elementos y el alcance y el impacto de este delito cuando es cometido por delincuentes juveniles. 5
Causas fundamentales y factores contribuyentes (x3) Falta la identificación y el análisis de cinco teorías, influencias y / o fuerzas sociales diferentes que son causas fundamentales comunes o factores que contribuyen a que los jóvenes cometan el tipo de delito elegido. La identificación y el análisis de cinco teorías, influencias y / o fuerzas sociales diferentes que son causas fundamentales comunes o factores que contribuyen a que los jóvenes cometan el tipo de delito elegido carecen de detalle y desarrollo. La identificación y el análisis de cinco teorías, influencias y / o fuerzas sociales diferentes que son causas fundamentales comunes o factores que contribuyen a que los jóvenes cometan el tipo de delito elegido son sustancialmente completos y correctos. La identificación y el análisis de cinco teorías, influencias y / o fuerzas sociales diferentes que son causas fundamentales comunes o factores que contribuyen a que los jóvenes cometan el tipo de delito elegido son exhaustivos, completos y correctos. 15
Evaluación del Sistema de Justicia Juvenil (x3) El estudio de caso no evalúa la reincidencia juvenil y la eficacia del sistema de justicia juvenil para disuadir el delito, rehabilitar a los infractores y brindar alivio a las víctimas. El estudio de caso solo analiza brevemente la reincidencia juvenil y la eficacia del sistema de justicia juvenil para disuadir el crimen, rehabilitar a los infractores y brindar alivio a las víctimas. El estudio de caso es una evaluación bien razonada de la reincidencia juvenil y la eficacia del sistema de justicia juvenil para disuadir el crimen, rehabilitar a los infractores y brindar alivio a las víctimas. El estudio de caso es un análisis y una evaluación exhaustivos de la reincidencia de menores y la eficacia del sistema de justicia de menores para disuadir el delito, rehabilitar a los infractores y brindar alivio a las víctimas. 15
Recomendación (x2) Las recomendaciones para mejorar el sistema de justicia juvenil están incompletas o faltan. Existen recomendaciones para mejorar el sistema de justicia juvenil, pero carecen de investigación detallada y de apoyo. Las recomendaciones para mejorar el sistema de justicia juvenil están sustancialmente completas y respaldadas por investigaciones. Las recomendaciones para mejorar el sistema de justicia de menores son integrales, detalladas y están bien respaldadas. 10
Estructura, organización y mecánica (x1) La presentación tiene errores importantes relacionados con citas, gramática, ortografía, sintaxis; La organización confunde al lector e impide la comprensión de ideas.La presentación tiene varios errores relacionados con citas, gramática, ortografía, sintaxis; La organización impacta negativamente en la legibilidad y articulación de las ideas principales.La presentación tiene pocos errores relacionados con citas, gramática, ortografía, sintaxis; La organización apoya la legibilidad y las ideas principales son identificables.La presentación tiene muy pocos errores importantes relacionados con citas, gramática, ortografía, sintaxis; La organización y los detalles son vívidos y precisos para impactar la legibilidad y la articulación de las ideas principales.5

Antes de enviar

Cuando haya terminado de escribir su estudio de caso, le sugerimos que se tome un tiempo para verificar si hay errores o agregar algunos toques finales. También le sugerimos que utilice verificadores de plagio en línea como PlagScan o DupliChecker para asegurarse de que su estudio de caso no sea demasiado similar a ningún material existente. Los envíos plagiados NO serán calificados.

Cómo enviar sus trabajos

Cuando esté listo para enviar sus trabajos escritos, complete el formulario de envío y adjunte su caso de estudio como documento de Microsoft Word, PDF o texto . Después de entregar las dos tareas finales requeridas, puede continuar y tomar el examen final supervisado. No es necesario que espere a que se califique su respuesta escrita. Debería recibir la calificación de su tarea dentro de una semana.

Si no está satisfecho con la puntuación que recibe en sus trabajos, puede revisarlos o reescribirlos y volver a enviarlos para su calificación utilizando el mismo formulario de envío anterior. Tenga en cuenta que la calificación que recibe en sus trabajos es solo una parte de la calificación general del curso, y también puede volver a tomar el examen final supervisado si lo desea. Consulte el programa del curso para obtener un desglose más detallado de la política de calificaciones.

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Rodrigo Ricardo Editor y fundador