Plan de lección de análisis de mercado

Objetivos de aprendizaje

Al completar esta lección, los estudiantes podrán:

• definir análisis de mercado
• enumerar los pasos clave en el análisis de mercado

Longitud

• 1,5 a 2 horas

Estándares del plan de estudios

• CCSS.ELA-LITERACY.RH.11-12.2

Determinar las ideas centrales o la información de una fuente primaria o secundaria; Proporcionar un resumen preciso que aclare las relaciones entre los detalles e ideas clave.

• CCSS.ELA-LITERACY.RH.11-12.3

Evalúe varias explicaciones para acciones o eventos y determine qué explicación concuerda mejor con la evidencia textual, reconociendo dónde el texto deja los asuntos inciertos.

• CCSS.ELA-LITERACY.RH.11-12.7

Integrar y evaluar múltiples fuentes de información presentadas en diversos formatos y medios (por ejemplo, visualmente, cuantitativamente, así como en palabras) con el fin de abordar una pregunta o resolver un problema.

Materiales

• Acceso a la lección ¿Qué es el análisis de mercado? – Definición y ejemplos
• Una hoja de trabajo creada con el cuestionario de la lección de texto asociada
• Un análisis básico de la demografía general de su ciudad (por ejemplo, el ciudadano promedio de Anytown es un hombre casado de 44 años que gana $ 65,000 por año con dos hijos)

Instrucciones

• Pida a los estudiantes que nombren algunos de sus negocios favoritos en su ciudad.
  • ¿Por qué crees que estas empresas decidieron abrir en tu ciudad?
• Vea o lea las secciones de introducción y ‘Análisis de mercado’ de la lección ¿Qué es el análisis de mercado? – Definición y ejemplos.
  • ¿Cree que sus empresas favoritas realizaron análisis de mercado antes de abrir en su ciudad?
• Dígale a la clase que mire o lea las secciones ‘Realización de análisis de mercado’ y ‘Mercado objetivo’ de la lección de texto.
  • ¿Qué se entiende por sostenibilidad en términos de la descripción de la industria y el paso de perspectiva del análisis de mercado?
  • ¿Cómo podrían las empresas recopilar datos sobre su mercado objetivo?
• Pida a la clase que mire o lea el resto de la lección de texto ahora.
  • ¿Por qué es importante analizar a la competencia?
  • ¿Qué tiene que ver la cultura con la venta de productos?
• Distribuya la hoja de trabajo y pida a los estudiantes que trabajen de forma independiente para completarla.

Actividad

• Divida la clase en varios grupos pequeños.
• Comparta la demografía local con la clase.
• Pida a cada uno de los grupos que trabajen juntos para diseñar un nuevo producto o servicio para vender en la ciudad.
• Ahora diga a los grupos que usen sus copias de las lecciones de texto junto con la demografía local para trabajar en un análisis de mercado simulado antes de vender su producto.
• Haga que los grupos revisen sus datos y respondan por escrito a las siguientes preguntas:
  • ¿Qué podría decirle el análisis de mercado sobre la viabilidad de su producto?
  • ¿Serían más desafiantes ciertos pasos en el análisis de mercado que otros?
  • ¿Cómo podría un análisis de mercado cambiar su enfoque?
• Finalmente, pida a los grupos que compartan su trabajo y análisis durante una mesa redonda.

Extensiones

• Pida a los estudiantes que investiguen e informen sobre las prácticas de análisis de mercado de una corporación importante.
• Realice un análisis de mercado hacia atrás pidiendo a los estudiantes que prueben nuevos productos y luego prediga qué análisis de mercado podría haber indicado sobre el éxito del producto antes de su lanzamiento.

Lecciones relacionadas

• ¿Qué es el análisis de tendencias del mercado? Definición y ejemplos
• Análisis de afinidad de productos: métodos y ejemplos

Rodrigo Ricardo Editor y fundador