Plan de lecciones para emprendedores para la escuela primaria

Objetivos de aprendizaje

Al completar esta lección, los estudiantes podrán:

• definir ‘emprendedor’
• enumera algunos empresarios famosos
• Explicar las características y comportamientos involucrados en el emprendimiento.
• discutir la importancia de los emprendedores

Longitud

60 a 90 minutos

Estándares del plan de estudios

• CCSS.ELA-LITERACY.RI.4.1

Consulte detalles y ejemplos en un texto cuando explique lo que dice explícitamente el texto y cuando haga inferencias del texto.

• CCSS.ELA-LITERACY.RI.4.2

Determinar la idea principal de un texto y explicar cómo se apoya en detalles clave; resumir el texto.

• CCSS.ELA-LITERACY.RI.4.3

Explicar eventos, procedimientos, ideas o conceptos en un texto histórico, científico o técnico, incluyendo lo que sucedió y por qué, basándose en información específica en el texto.

• CCSS.ELA-LITERACY.RI.4.4

Determinar el significado de palabras o frases académicas generales y de dominio específico en un texto relevante para un tema o área temática de 4º grado.

• CCSS.ELA-LITERACY.RI.4.6

Comparar y contrastar un relato de primera mano y de segunda mano del mismo evento o tema; describir las diferencias en el enfoque y la información proporcionada.

Materiales

• Copias en papel de la lección de texto Lección para emprendedores para niños: definición e ideas
• Una hoja de trabajo creada con el cuestionario de la lección de texto asociada

Instrucciones

• Comience escribiendo el siguiente término en la pizarra: «emprendedor».
  • ¿Quién puede decir la palabra en la pizarra?
  • ¿Sabes lo que significa?
• Distribuya las copias impresas de la lección de texto, una por alumno.
• Pida a los estudiantes que lean la introducción y «¿Qué es un emprendedor?» sección de la lección de texto.
  • Digamos juntos ‘emprendedor’ en voz alta.
  • ¿Qué es un emprendedor?
• Pida a los estudiantes que lean la sección «¿Quiénes son algunos empresarios famosos?» sección de la lección de texto.
  • ¿Por qué se considera a Walt Disney un emprendedor?
  • ¿Quién era Madame CJ Walker y por qué se la considera emprendedora?
• Pida a los estudiantes que lean la sección «¿Cómo se inician los emprendedores?» sección de la lección de texto.
  • ¿Qué es la lluvia de ideas y por qué es importante para los emprendedores?
• Pida a los estudiantes que lean la sección ‘¿Por qué son importantes los emprendedores?’ sección de la lección de texto.
  • ¿Quién puede enumerar una razón por la que los emprendedores son importantes?
• Pida a la clase que lea el resto de la lección de texto.
  • ¿Qué tipo de cosas podrías hacer para convertirte en emprendedor?
• Distribuya la hoja de trabajo y pida a los estudiantes que utilicen las copias impresas de la lección de texto como recurso para completarla.
• Revise cada pregunta y respuesta de la hoja de trabajo en una discusión abierta en el aula.

Actividad

• Divida a los estudiantes en grupos pequeños.
• Explique a los grupos que crearán un negocio simulado utilizando lo que aprendieron sobre los empresarios en la lección.
• Pida a cada grupo que comience con una lluvia de ideas de negocios.
• A continuación, haga que los estudiantes de cada grupo voten cuál de las ideas de la lluvia de ideas es más factible para un negocio exitoso.
• Una vez que cada grupo haya seleccionado una idea como base para su negocio, pídales que trabajen para crear un plan informal para su negocio, utilizando nuevamente lo que aprendieron sobre los emprendedores en la lección de texto.
  • Esto debe incluir una explicación del negocio, el calendario de su negocio, una lista de personas o grupos que pueden ser útiles para su negocio y la importancia de su negocio en términos de las contribuciones que hará a la sociedad.
• Cuando cada grupo haya terminado su plan, pídales que se turnen para presentárselos a la clase.

Extensiones

• Invite a un empresario local a hablar con la clase sobre su trabajo.
• Haga que los estudiantes investiguen e informen sobre la vida y el trabajo de un empresario conocido.

Lecciones relacionadas

• Inventores famosos: lección para niños
• Inventores afroamericanos: lección para niños

Rodrigo Ricardo Editor y fundador