ACT Math: Estrategia

Comience con la práctica

Sacar bien el examen de matemáticas ACT se trata en gran medida de qué tan bien conoces los conceptos matemáticos. Pero también se trata de ser inteligente y utilizar estrategias matemáticas para maximizar sus respuestas correctas y evitar errores por descuido. En esta lección, aprenderemos cuatro estrategias que te ayudarán a hacer que todo tu estudio valga la pena.

Pero recuerde, aunque estas son estrategias que puede emplear el día del examen, la estrategia más importante que puede tener es prepararse mucho. Realice todos los exámenes de práctica que pueda y revise los conceptos matemáticos a fondo. El ACT es muy repetitivo de un examen a otro. Los mismos tipos de preguntas aparecen una y otra vez. Si practica mucha práctica, comenzará a reconocer los tipos de preguntas y también a dominar sus estrategias, para que sean una segunda naturaleza el día del examen.

Lea la pregunta con atención

Nuestra primera estrategia parece obvia, pero en realidad es algo que muchos estudiantes pasan por alto: lea la pregunta con atención . La mayoría de los estudiantes tienen poco tiempo al tomar el examen; después de todo, solo tienes 60 minutos para resolver 60 problemas de matemáticas. En su prisa por llegar al final, a menudo pasan por alto las preguntas en lugar de leerlas con atención, lo que puede llevar a errores por descuido. ¿Realmente quiere perder un punto por una pregunta que sabía cómo responder? ¿No? La solución es leer la pregunta con atención. Veamos algunos ejemplos similares a preguntas que he visto en exámenes ACT reales para ver por qué esto es tan importante.

Mira esta ecuación:

x + 7 = 15

La mayoría de la gente miraría esta ecuación y comenzaría a resolver para x . Parece bastante sencillo y es uno de los tipos de problemas más fáciles que verá en el examen.

Pero, ¿cuál es exactamente la pregunta? Alejemos la imagen y veamos lo que pide:

Resolver para 2 x :
x + 7 = 15

Ahora las cosas son un poco más complicadas. La mayoría de las veces, resuelves ecuaciones para x , no 2 x . Si me apresurara y no leyera con atención, resolvería x y obtendría la respuesta incorrecta.

Ahora veamos un ejemplo más complicado.

Mirando este triángulo, puedo ver que es un sencillo problema del teorema de Pitágoras. Todo lo que necesito hacer es resolver el lado faltante, ¿verdad?

Alejemos y leamos la pregunta con atención.

Calcula el perímetro del triángulo rectángulo ABC.

Este es un truco típico de ACT: un problema de dos pasos en el que tienes que encontrar un valor y luego usarlo para encontrar un segundo valor. Si me hubiera apresurado, simplemente habría mirado el diagrama prominente y habría usado el teorema de Pitágoras para encontrar el lado faltante, y me habría equivocado.

Cometo muchos errores por descuido, por lo que personalmente llevo esta estrategia un paso más allá y subrayo y encierre en un círculo las partes clave de la pregunta para obligar a mi cerebro a reconocerla.

Muestra tu trabajo

Nuestra segunda estrategia puede no tener sentido a primera vista: muestra tu trabajo . El ACT es un examen de opción múltiple, y solo debe obtener la respuesta correcta, no importa cómo la encuentre. Sin embargo, mostrar tu trabajo puede ayudarte a reducir tus errores por descuido. Escribir los pasos de un problema lo ralentiza un poco, pero también evita que su cerebro se mueva demasiado rápido y se salte pasos importantes para resolver el problema.

Veamos un ejemplo.

Resuelve la desigualdad para x :
-2 x > 4

Este es un problema bastante simple, con un pequeño giro: debes recordar cambiar el signo de desigualdad cuando divides por el negativo. Si resolvió este problema en su cabeza, es posible que recuerde girar el letrero, o puede que no. Al escribir sus pasos, es más probable que se dé cuenta de su error porque en realidad lo verá escrito en la página.

No tome esta estrategia por la borda, no quiere mostrar tanto trabajo que se quede sin tiempo. Pero escribir los pasos puede evitar errores por descuido.

Usa tu calculadora

Una estrategia relacionada es usar su calculadora , incluso cuando crea que no es necesario. Es muy fácil cometer errores por descuido al hacer operaciones aritméticas en tu cabeza, especialmente si tienes prisa. Incluso si cree que puede resolver un problema mentalmente, verifique las matemáticas en la calculadora para asegurarse de haberlo hecho correctamente.

Al igual que con la estrategia para mostrar tu trabajo, no lleves esta estrategia al extremo. Probablemente no necesite hacer 1 + 1 en la calculadora, pero este no es el momento de mostrar su destreza con la tabla del 12. El ACT no es el momento para mostrar sus habilidades matemáticas mentales.

No se empantane

La administración del tiempo es una de las partes más difíciles de las matemáticas ACT. Solo tiene 60 minutos para responder 60 preguntas. Es muy importante que no se atasque en un problema difícil. Aunque los problemas tienden a volverse más difíciles a medida que avanza, esta no es una regla estricta. Es muy posible que la pregunta número 60 sea fácil de resolver, pero no podrá resolverla si se le acaba el tiempo. Si tiene dificultades para responder una pregunta, adivine y siga adelante. Siempre puedes volver y trabajar en él más tarde, pero no puedes recuperar el tiempo perdido.

Además, todas las preguntas se puntúan igual. Una pregunta fácil vale exactamente lo mismo que una pregunta difícil, así que asegúrese de responder correctamente todas esas preguntas fáciles.

Resumen de la lección

Repasemos las cuatro estrategias que aprendimos para las matemáticas ACT.

Primero, lea la pregunta con atención. No se deje engañar por la respuesta incorrecta malinterpretando lo que la pregunta le pide que haga.

En segundo lugar, muestre su trabajo. No es necesario que muestres tu trabajo, pero verlo escrito puede ayudarte a detectar las respuestas incorrectas antes de que hayas escrito la incorrecta.

Tercero, use su calculadora. Cuando tienes prisa, es muy fácil cometer un error al hacer cálculos mentales. Su calculadora es su amiga; confíe en ella incluso para cálculos relativamente simples.

Finalmente, no se empantane. La administración del tiempo es complicada para la mayoría de los estudiantes, y lo peor que puede hacer es dedicar demasiado tiempo a un problema temprano para que se le acabe el tiempo más adelante en la prueba.

Recuerde, es muy importante practicar estas estrategias ampliamente para que sean una segunda naturaleza el día del examen.

Resultado de aprendizaje

Podrá identificar cuatro estrategias para obtener buenos resultados en el examen de matemáticas ACT después de ver esta lección en video.

Rodrigo Ricardo Editor y fundador