¿Por qué enseñar sobre partidos políticos?
Como maestro de estudios sociales de la escuela secundaria, usted tiene la responsabilidad importante de ayudar a sus estudiantes a convertirse en pensadores críticos y ciudadanos comprometidos. Después de todo, sus estudiantes pronto votarán y es importante que comprendan la importancia de su propio compromiso cívico.
Cuando los estudiantes llegan a la escuela secundaria, la mayoría de ellos están familiarizados con el concepto y los nombres de los partidos políticos. Sin embargo, es posible que no comprendan de qué se trata un partido, cómo han cambiado y evolucionado con el tiempo, o qué representan los diferentes partidos.
Las actividades de esta lección están diseñadas para mantener a los estudiantes involucrados apelando a diferentes estilos de aprendizaje y fortalezas mientras ofrecen una base de conocimiento más profunda sobre los partidos políticos.
Actividades visuales
Esta sección ofrece actividades que atraerán a los aprendices visuales, a quienes les gusta usar imágenes y organizadores gráficos a medida que internalizan nuevos conocimientos.
Cronología gráfica de una fiesta
Los estudiantes pueden trabajar de forma independiente o con compañeros para esta actividad. Cada estudiante o pareja debe elegir un partido político en el que enfocarse; enfatice que no es necesario que sea el partido al que sienten afiliación.
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Pida a los estudiantes que investiguen la historia del partido y luego cree una línea de tiempo que muestre los principales eventos en la historia de ese partido. Si eligen un partido que ya no existe, también deben mostrar cómo se disolvió ese partido. Luego, pídales que elijan un ícono o imagen para acompañar cada evento en la línea de tiempo que han creado. Finalmente, permita que los estudiantes compartan sus líneas de tiempo e imágenes con sus compañeros, discutiendo similitudes y diferencias.
Fotos De La Convención
Los estudiantes pueden aprender mucho sobre los dos partidos principales actuales mirando imágenes de convenciones.
En grupos pequeños, haga que los estudiantes miren fotografías de las últimas cuatro a cinco convenciones demócratas y republicanas. Pídales que tomen una serie de notas que representen lo que aprenden de cada imagen. Luego, pídales que elijan dos imágenes para las que crearán subtítulos. Sus leyendas deben indicar cierta comprensión de lo que es la fiesta y de lo que sucede en la fotografía.
Actividades táctiles
Aquí encontrará actividades que funcionan bien para aquellos estudiantes que usan sus manos y cuerpos para dar sentido a los nuevos conocimientos.
Cortar y pegar
Hacer un collage puede ser una forma útil para que los estudiantes comprendan los partidos políticos. Distribuya de dos a tres papeles de afiche diferentes y ponga periódicos viejos a disposición de los estudiantes. Etiquete los carteles como «Republicano», «Demócrata» y «Otro».
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Pida a los alumnos que recorten los titulares que ofrezcan información sobre los partidos políticos, póngalos en el papel de póster que corresponda con el titular y péguenlo. Después de un período de clase de trabajar en esta actividad, cuelgue los carteles y pregunte a los estudiantes qué pueden aprender de ellos sobre las fiestas, qué representan y por qué.
Representar una evolución
Los estudiantes deben trabajar en grupos pequeños para esta actividad, y a cada grupo se le debe asignar un partido político histórico o contemporáneo diferente.
Los grupos deben crear una breve parodia que explique qué es el partido, cómo se formó y qué representa o representa. Su parodia también debe demostrar cómo evolucionó el partido con el tiempo. Luego, haga que los estudiantes representen sus dramatizaciones y discutan lo que han aprendido sobre las diferentes partes.
Actividades verbales
Por último, las actividades de esta sección se basan en el lenguaje de los estudiantes a medida que llegan a comprender más sobre los partidos políticos.
Centrarse en una minoría
Los estudiantes deben trabajar de forma independiente para esta actividad.
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Pida a cada alumno que piense en una fiesta que NO sea una de las dos principales. Por ejemplo, podrían pensar en el Partido Verde o el Partido Libertario. Deberían investigar este partido, su historia, algunos de sus miembros prominentes y lo que representa en general. Luego, deben crear carteles que muestren lo que han aprendido.
Pros y contras
Pida a los estudiantes que consideren las ventajas y desventajas inherentes al hecho de que básicamente solo hay dos partidos políticos importantes en los Estados Unidos. Pídales que determinen si creen que esto es bueno o malo en general. Luego, pídales que escriban ensayos persuasivos que usen evidencia y argumentos específicos para convencer a sus lectores de su perspectiva. Deje tiempo para que lean los argumentos de los demás.
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