Asimilación y Piaget: definición, teoría y proceso

¿Qué es la asimilación?

La asimilación es un proceso cognitivo que gestiona cómo tomamos nueva información e incorporamos esa nueva información a nuestro conocimiento existente. Este concepto fue desarrollado por Jean Piaget , un psicólogo del desarrollo suizo que es mejor conocido por su teoría del desarrollo cognitivo en los niños. Por ejemplo, cuando un niño pequeño aprende la palabra perro para la mascota de la familia, eventualmente comienza a identificar a todos los caninos de apariencia similar como perros. El niño ha ampliado su aprendizaje, o asimilado, el concepto de perro para incluir a todos los amigos de 4 patas similares.

Esquemas de Piaget

Para comprender mejor la asimilación y el proceso cognitivo que está involucrado, deberíamos observar más de cerca cómo Piaget creía que creamos estructuras mentales para asimilar esta nueva información a medida que nos exponemos a ella. Piaget utilizó el término esquema para referirse a una categoría de conocimiento que posee actualmente y que le ayuda a comprender el mundo en el que vive y le proporciona una guía básica para eventos futuros. Un esquema describe cómo organizamos la información. Almacenamos información como un esquema particular hasta que se necesita. Por ejemplo, una vez que has estado en un restaurante para comer, aprendes que estás sentado, miras el menú, pides tu comida, esperas, comes y pagas la comida. Esta secuencia de eventos forma un esquema de cómo salir a cenar. Cuando visita un nuevo restaurante, el esquema que ya ha desarrollado proporciona una idea básica de cómo debería progresar la nueva experiencia gastronómica. Nuestros esquemas y los comportamientos asociados con ellos se modifican a medida que les agregamos más experiencias o información. Por ejemplo, si su esquema para salir a comer se forma a partir de comer principalmente en restaurantes formales donde debe hacer una reserva y esperar a sentarse, ese esquema se ampliaría (asimilación) cuando vaya a comer a un establecimiento de comida rápida donde Ordene en un mostrador y siéntese usted mismo.

Asimilar la información

El proceso de asimilación ocurre cuando agrega nueva información a un esquema existente para comprender mejor su mundo. Estás tratando de incorporar lo que ya sabes con la nueva información o experiencia. Entonces, la asimilación es una combinación de la información previa con el nuevo conocimiento. Modifica o amplía el esquema existente en lugar de cambiarlo.

Ejemplos de asimilación

Un estudiante que tiene experiencia trabajando con computadoras suele ser experto en aprender un nuevo programa de software o navegar en un nuevo sitio web. El esquema existente sobre cómo operar una computadora proporciona una guía cognitiva sobre cómo interactuar con un nuevo programa o explorar sitios en línea que el estudiante nunca ha visitado antes. El estudiante está asimilando nuevos conocimientos en su esquema existente y, en el proceso, modifica ese esquema para incluir la nueva información. O, una vez que un niño pequeño aprende a pedalear y conducir un triciclo con confianza, el esquema del niño sobre cómo andar en triciclo lo ayuda a asimilarse a andar en bicicleta con ruedas de apoyo porque la experiencia es similar.

Resumen de la lección

Jean Piaget acuñó el término asimilación para describir el proceso de cómo agregamos información o experiencias a nuestras estructuras o esquemas de conocimiento existentes. A medida que combinamos la información existente con la nueva, expandimos o modificamos nuestros esquemas, pero no cambiamos fundamentalmente la forma en que se organiza el esquema. El concepto de asimilación es un componente básico de cómo organizamos nuestro aprendizaje cognitivo.

Los resultados del aprendizaje

Cuando haya terminado, debería poder:

• Definir ‘asimilación’ y recordar quién desarrolló este concepto.
• Explica qué es un esquema y cómo se puede modificar.
• Recuerde cómo los humanos asimilan la información.
• Proporcione algunos ejemplos de asimilación.

Rodrigo Ricardo Editor y fundador