Crítica de la teoría del apego a las teorías de Bowlby y Ainsworth

Definición de la teoría del apego

La palabra apego se define como un vínculo entre dos o más cosas. Esto puede aplicarse a algo tan simple como las dos mitades del velcro, pero también puede usarse para referirse al vínculo entre las personas. De hecho, en psicología, el apego se refiere a la conexión emocional entre un bebé o un niño pequeño y su cuidador principal. La mecánica de esta relación se describe en la teoría del apego.. Esta teoría tiene sus raíces en varias perspectivas científicas, incluidas las teorías evolutivas, psicoanalíticas y etológicas. La teoría evolutiva analiza las causas y los resultados de la evolución humana. La teoría psicoanalítica propone que el comportamiento humano es impulsado por impulsos inconscientes, y la etología explora las formas en que el comportamiento animal es impulsado por la necesidad de supervivencia. La combinación de estas perspectivas sugiere que el vínculo entre un bebé y su cuidador evolucionó hasta convertirse en un instinto de supervivencia subconsciente. La definición de la teoría del apego establece que el componente más importante de la teoría del apego es que todos los niños pequeños necesitan una relación estable con un cuidador para poder desarrollarse normalmente. Esta idea se ha presentado a lo largo de los años como la receta para crear niños emocionalmente sanos. La teoría conductista anterior enfatizaba que el vínculo madre-hijo era simplemente el resultado de la conexión entre la madre (estímulo) y la comida (recompensa), pero el conductismo era inadecuado para explicar por qué algunos bebés mostraban signos de comportamiento inseguro independientemente de la presencia o ausencia. de comida consistente. La teoría del apego intentó explicar la presencia de problemas de apego, es decir, la forma en que algunas personas luchan por confiar en los demás, expresar sus emociones e incluso formar relaciones saludables.

La teoría del apego de John Bowlby

Un psicoanalista llamado John Bowlby quería averiguar la función de las respuestas emocionales de los bebés cuando se les separa de sus cuidadores. Su hipótesis fue que estos comportamientos eran un mecanismo instintivo de autoconservación que evolucionó con el tiempo. Bowlby concluyó que estos comportamientos deben haber llevado a una mayor probabilidad de supervivencia en los bebés que los exhibieron, que por lo tanto seleccionaron naturalmente el comportamiento en la próxima generación. Esto tiene sentido si se considera que los bebés humanos son bastante frágiles. Mantenerse cerca de un cuidador es imperativo para un organismo que no posee habilidades de autodefensa o la capacidad de satisfacer sus propias necesidades. La teoría del apego de Bowlby contiene la idea central de la monotropía. Esto significa que cada bebé forma este vínculo con un cuidador principal. Bowlby también enfatiza que este apego debe tener lugar dentro de los primeros dos años de vida, o existe el riesgo de que el bebé no desarrolle la estabilidad emocional adecuada.

Etapas del apego

La teoría de Bowlby se basa en la idea de que el apego progresa de una forma definida. Esta progresión fue ampliada por Rudolph Schaffer y Peggy Emerson. Utilizaron un estudio longitudinal para definir las etapas típicas del desarrollo del apego y su investigación descubrió cuatro etapas distintas.

1. Preapego o asocial: los bebés menores de seis semanas no parecen tener ninguna consideración por otros humanos. Producen comportamientos como el llanto y la sonrisa, independientemente de si hay alguien más cerca para verlos.
2. Apego indiscriminado: alrededor de las seis semanas de edad, los bebés comienzan a apreciar a otras personas. Comienzan a interactuar con cualquiera que les preste atención por igual. A medida que crecen, comienzan a mostrar preferencia por ciertas personas.
3. Apego discriminado: alrededor de los ocho meses de edad, los bebés han desarrollado fuertes lazos con un cuidador principal. Llorarán cuando se separen de esa persona y buscarán en esa persona consuelo y seguridad. También mostrarán miedo a los extraños.
4. Apegos múltiples: algún tiempo después del primer cumpleaños de un bebé, comenzarán a ramificarse y formar más vínculos con otras personas constantes en sus vidas. En la mayoría de los casos, esto incluye a otros miembros de la familia, como su padre y sus abuelos. Es importante tener en cuenta que el cuidador principal todavía se considera más importante incluso cuando el niño desarrolla su independencia.

Teoría del apego de Mary Ainsworth

Una de las contemporáneas de Bowlby, Mary Ainsworth, amplió sus ideas sobre el apego. Aunque estuvo de acuerdo con Bowlby en que el apego era una parte necesaria del desarrollo normal, buscó demostrar que el apego de un niño caía en un espectro en lugar de ser un binario con niños que tenían o no un apego seguro a un cuidador. Lo demostró con su »Situación Extraña»experimentar. En el estudio, un niño de entre uno y dos años de edad fue abordado por un extraño con su cuidador principal cerca. La reacción del niño se midió y clasificó como segura, ambivalente o evitativa. La teoría del apego de Ainsworth propuso que estas clasificaciones corresponden a la fuerza de la confianza del bebé en su cuidador. Por ejemplo, un niño con una madre que satisface constantemente sus necesidades emocionales se presentará como seguro.

Estilos de archivos adjuntos

Las clasificaciones de Ainsworth se han desarrollado aún más y ahora incluyen cuatro estilos de apego distintos . Estos se utilizan hoy en día, no solo con respecto a la relación cuidador-niño, sino también para describir los estilos de relación en personas de todas las edades. La siguiente es una breve explicación de cada uno de los cuatro estilos:

• Seguro: un poco más de la mitad de la población tiene un estilo de apego seguro. Esto significa que pueden formar relaciones sanas e íntimas.
• Ansioso: una persona con un estilo de apego ansioso temerá constantemente que los demás la dejen. Estas personas pueden describirse como necesitadas porque necesitan mucho refuerzo para convencerlas de que las personas se preocupan por ellas.
• Evitativo: a medida que una persona avanza más en el espectro del apego seguro, puede optar por omitir las relaciones cercanas por completo. Estas personas no creen que la intimidad les traerá nada más que dolor, por lo que evitan confiar en los demás.
• Desorganizado: cuando una persona ha experimentado una negligencia emocional extrema o incluso abuso, puede desarrollar el raro estilo de apego desorganizado. Esta es una combinación de estilos ansioso y evitativo. La persona desea desesperadamente ser amada, pero como no cree que eso sea posible, se involucra en comportamientos riesgosos o incluso violentos que prácticamente aseguran que terminarán solos. Este estilo está asociado con una miríada de trastornos mentales, incluido el trastorno de apego reactivo (RAD) y el trastorno de compromiso social desinhibido (DSED).

Críticas a la teoría del apego

Como todas las teorías, la teoría del apego tiene sus críticos. Un problema particular con la teoría es su punto de que los bebés forman un vínculo único y crítico. A medida que más mujeres ingresaban a la fuerza laboral, más bebés pasaban la misma cantidad de tiempo con sus padres u otros cuidadores. Estos bebés parecen desarrollarse por igual, en términos de apego, que aquellos que se han vinculado con un solo cuidador, aunque estén apegados a varios cuidadores por igual. Los críticos afirman que la insistencia en la idea de que los bebés no pueden vincularse con más de una persona daña las relaciones potenciales entre los padres y sus hijos pequeños y afecta las carreras de las mujeres que sienten la necesidad de elegir a sus hijos en lugar de un trabajo. Otra crítica a la teoría del apego es la idea de que el estilo de apego de una persona es permanente una vez formado. La investigación actual ha demostrado que la experiencia de vida puede afectar el estilo de apego de una persona de manera positiva o negativa. Esta es una contradicción directa de la idea de Bowlby de que el apego seguro debe formarse a los dos años.

Resumen de la lección

La teoría del apego fue desarrollada por John Bowlby en respuesta a la idea conductista de que los bebés permanecen conectados con sus madres porque están condicionados a asociarlas con la recompensa de la comida. Por el contrario, Bowlby afirmó que los bebés se involucran en comportamientos como sonreír, arrullar, llorar y balbucear para aumentar la probabilidad de que su cuidador los cuide. Esta teoría tiene raíces en las teorías evolutivas, psicoanalíticas y etológicas. Afirma que estos comportamientos ocurren como resultado de impulsos inconscientes e impulsos biológicos instintivos que evolucionaron en los humanos para aumentar sus posibilidades de supervivencia. Esta teoría se puede destilar para describir el apego como un vínculo entre un bebé y su cuidador que evolucionó hasta convertirse en un instinto de supervivencia subconsciente. monotropía, o la idea de que los bebés se apegan a un solo cuidador principal es uno de los aspectos más importantes y controvertidos del trabajo de Bowlby. La idea de que una relación sienta las bases para todas las relaciones futuras es fundamental para su teoría. Además, el trabajo posterior con la teoría del apego de Bowlby determinó que los bebés pasan por cuatro etapas de apego : apego previo, apego indiscriminado, apego discriminado y apego múltiple. Otra psicóloga amplió las ideas de Bowlby con su propia investigación. La teoría del apego de Ainsworth se formó a partir de la creencia de Mary Ainsworth de que hay grados de apego, en lugar de ser un interruptor de encendido/apagado. Su experimento «Situación extraña» sentó las bases para la comprensión moderna de los estilos de apego. Las personas con apego seguro tendrán pocos problemas para encontrar y mantener relaciones íntimas, mientras que aquellas con estilos de apego inseguros, como ambivalente, evitativo y desorganizado, sufrirán problemas de apego., lo que significa que luchan por formar y mantener relaciones íntimas de confianza. El apoyo a esta teoría no es universal y hay algunas críticas a la teoría del apego. Los críticos sostienen que asumir que un bebé debe formar un vínculo único es perjudicial para la relación entre los bebés y otros cuidadores potenciales en su vida. Otros no están de acuerdo con la idea de que, a menos que el apego se forme antes de los dos años, una persona está condenada a tener un estilo de apego inseguro para siempre. Independientemente de estas críticas desfavorables, la teoría del apego ha proporcionado una buena percepción de algunas formas en que los padres pueden ayudar a sus hijos a convertirse en adultos bien adaptados.

Rodrigo Ricardo Editor y fundador