Desarrollo del dominio personal: herramientas y habilidades

Dominio personal

Ya sea que seas bueno en algún tipo de arte marcial antiguo o un maestro en la creación de empresas exitosas, debes, ante todo, ser un maestro personal. Un maestro personal es una persona objetiva, paciente y enfocada que tiene una idea clara de su visión. Esta es solo la esencia básica, por supuesto.

El dominio personal no es fácil, pero siempre puedes trabajar para lograrlo. En esta lección, repasaremos algunas de las herramientas y habilidades que puede usar y desarrollar para lograr el dominio personal.

Herramientas y habilidades

Las personas que se encaminan hacia el dominio personal son personas curiosas . Quieren aprender tanto como sea posible para mejorar. Así que no se limite a hacer las preguntas correctas y no tenga miedo de parecer tonto cuando haga lo que, en la superficie, parece ser una pregunta tonta. No hay forma de que puedas dominar algo de otra manera.

Sin embargo, aprender algo no es suficiente. El dominio personal implica buscar comentarios consistentes . Esto significa que debe salir activamente y pedirle a las personas que evalúen de manera objetiva, honesta y precisa cómo está haciendo algo. Una cosa es juzgarse a sí mismo y otra completamente distinta tener la opinión de un extraño.

Otra herramienta realmente excelente es el análisis post-mortem. ¡No no! Esto no tiene nada que ver con las autopsias. En cambio, el análisis post-mortem lo obliga a retroceder, revisar algo que ha hecho y luego rastrear el impacto que ha tenido en usted y en los demás. Además, el análisis post-mortem requiere que sea honesto acerca de por qué hizo algo bien y por qué hizo algo mal y qué lecciones se pueden aprender de eso como resultado.

El dominio personal también requiere que los individuos desarrollen una excelente autoconciencia , que incluye la comprensión de las propias fortalezas y debilidades. Pero la autoconciencia es más que eso. Tenga en cuenta que nuestra definición de maestros personales incluía la palabra “visión”. Esto es importante. Los maestros personales son muy conscientes de cuál es su visión y su vocación de propósito más amplio. Para ellos, no se trata de simples metas. Existe una vocación superior y un viaje que es más importante que el resultado final.

Promoción del dominio personal

Las organizaciones de aprendizaje , que son aquellas que fomentan la formación y transformación de su personal y de la propia empresa, también pueden favorecer el desarrollo del dominio personal. Algunas formas en las que las organizaciones de aprendizaje pueden fomentar el dominio personal son las siguientes:

1. Utilizar modelos a seguir y mentores

Los líderes de la organización dan un ejemplo de dominio personal en su trabajo y vida cotidianos. En otras palabras, los grandes modelos a seguir , o las personas a las que admiramos, y los mentores , o las personas que nos ayudan a tener éxito, se establecen para el resto del equipo.

2. Fomento de la creatividad

La organización fomenta las preguntas, la innovación, la creatividad y el desafío. Esto significa que la organización debe estar más que bien con los empleados que desafían el status quo de una manera beneficiosa. La organización no debe encasillar a sus empleados para que sean creativos, sino solo dentro de algunos límites preestablecidos.

3. Fomentar la autorreflexión y la autoconciencia

La organización anima a los empleados a reflexionar sobre sí mismos para tomar conciencia de sí mismos o desarrollar su visión personal. Quizás se puedan utilizar programas de capacitación o programas de educación continua para ayudar a las personas con su propio dominio personal.

4. Fomento de la colaboración

La organización es abierta y permite mucha colaboración en equipo en lugar de competencia individual para que las personas puedan aprender unas de otras, animarse unas a otras y mejorar como resultado.

Resumen de la lección

Los maestros personales son personas que son objetiva y profundamente conscientes de su visión personal y toman los pasos enfocados y pacientes necesarios para lograr esa visión. Los maestros personales usan herramientas y tienen habilidades que lo permiten, que incluyen:

• Curiosidad : no tienen miedo de parecer estúpidos para descubrir algo, porque quieren aprender tanto como sea posible para mejorar.
• Retroalimentación constante : salen activamente y piden a las personas que evalúen de manera objetiva, honesta y precisa cómo están haciendo algo.
• Análisis post-mortem : los maestros personales siempre vuelven atrás y averiguan por qué hicieron algo bien o mal y qué impacto tuvo eso en ellos mismos y en los demás.
• Autoconciencia : los maestros personales conocen sus fortalezas y debilidades y comprenden su carácter.

Las organizaciones también pueden fomentar el dominio personal al:

• Tener líderes que sean modelos a seguir , o personas a las que admiramos, y mentores , o personas que nos enseñen, que sean maestros personales.
• Alentar a los empleados a desafiar el status quo.
• Fomentar la autorreflexión y la autoconciencia; esto se puede ayudar junto con la utilización de programas de formación adecuados.
• Permitiendo la colaboración en equipo en lugar de la competencia individual.