Aprendiendo de los hechos
¿Alguna vez ha tenido una opinión sobre algo y resultó estar equivocado? De alguna manera descubrió los hechos y se dio cuenta, ‘Ups, me equivoqué’ y tuvo que reconocer la nueva información como válida.
En esta lección, considerará el valor de un enfoque lógico al intentar demostrar que algo es válido y correcto. Compararás este enfoque con el uso de opiniones subjetivas en lugar de hechos. También pasará algún tiempo considerando el papel de la intuición en las tradiciones filosóficas.
Enviar mensajes de texto y conducir
Mientras hablamos, hay personas en las carreteras que creen que pueden enviar mensajes de texto y conducir al mismo tiempo y ser eficaces en ambas tareas. Lo han hecho antes y han sobrevivido para hacerlo de nuevo.
¿Qué evidencia tienen de que este comportamiento no es realmente peligroso? Quizás conozcan a otros que lo han hecho y aún no han tenido un accidente. O, ellos mismos lo hacen y aún no han tenido problemas.
¿Qué pasaría si una persona que cree que es posible enviar mensajes de texto y conducir al mismo tiempo construyera un argumento sobre su afirmación? Veamos si una persona está usando habilidades de pensamiento crítico si hace este argumento.
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Un argumento sin pruebas
Zoey a menudo conduce distraída y está dispuesta a intentar explicar por qué cree que no es un problema. Ella comienza diciendo: «En mi opinión, la gente está demasiado preocupada por lo que pueda pasar o no». ¿Es fuerte el argumento de Zoey en este caso? De ningún modo. Ella está usando su opinión general para expresar un punto de vista que no tiene base en ningún razonamiento sólido, excepto que piensa que la gente se preocupa demasiado en general.
¿Qué pasa si la presionaron para que dé evidencia de por qué es seguro conducir y enviar mensajes de texto al mismo tiempo? Zoey podría responder diciendo: ‘Nunca he tenido un accidente. Mis amigos nunca han tenido accidentes. Ella está usando una muestra mínima de personas para probar su punto, lo que no es una evidencia efectiva en este caso dada la cantidad de personas que conducen en la carretera.
¿Qué pasaría si le presentamos a Zoey estadísticas que han sido recopiladas por aquellos que sí tienen acceso a lo que causa que una gran cantidad de conductores se estrellen? Según el sitio web oficial del gobierno de los EE. UU. Que se ocupa de la conducción distraída, ‘aumentó la participación en subtareas visuales y manuales (como alcanzar un teléfono, marcar y enviar mensajes de texto) asociadas con el uso de teléfonos de mano y otros dispositivos portátiles el riesgo de sufrir un accidente tres veces. La investigación fue publicada por el Virginia Tech Transportation Institute, que utilizó informes oficiales de accidentes de la vida real como ejemplos. Esto lo convierte en un caso mucho más convincente. Zoey puede tener más dificultades para refutar estos datos específicos que estiman que una persona tiene tres veces más probabilidades de sufrir un accidente, un salto significativo con respecto al nivel habitual de riesgo.
Opiniones frente a afirmaciones justificadas
¿Qué pasa con la filosofía, donde puede o no puede haber estadísticas y datos concretos como la información de conducción distraída de Virginia Tech? Incluso cuando no hay una gran cantidad de datos disponibles, muchos filósofos todavía apuntan a hacer argumentos utilizando el pensamiento crítico.
Un enfoque de pensamiento crítico evita depender de opiniones subjetivas . Las opiniones subjetivas son aquellas que se basan en nuestra interpretación de información muy limitada y en hacer juicios antes de sopesar la evidencia. A menudo, las opiniones se basan en respuestas emocionales y suposiciones que hemos hecho sobre un tema, en lugar de un pensamiento consciente y cuidadoso.
Entonces, las opiniones subjetivas tienen sus defectos. Esto no hace que las opiniones sean inútiles. A menudo tenemos que hacer este tipo de juicios en la vida. Sin embargo, cuando esté presentando un argumento en filosofía, una persona querrá centrarse más en afirmaciones justificadas o conclusiones que sean válidas y sólidas basadas en evidencia.
Zoey tenía una opinión subjetiva sobre los mensajes de texto y la conducción que en realidad no resultó ser una afirmación justificada. Pero una persona que no ha visto estadísticas sobre mensajes de texto y conducción también puede tener una opinión subjetiva sobre el tema. Esta opinión puede resultar ser una afirmación justificada que, según las estadísticas de tener tres veces más probabilidades de sufrir un accidente, parece precisa.
Las opiniones no son necesariamente falsas. Podrían resultar ser ciertos. Pero hasta que haya razonado a través de sus suposiciones para determinar por qué son válidas, una opinión tiene una utilidad limitada en muchas tradiciones filosóficas.
Intuición
La mayoría de las personas experimentan un sentido de intuición sobre ciertas situaciones en la vida, llegando a una conclusión sin una explicación racional o un sentido interno de saber que algo es verdad sin saber por qué. Si alguna vez ha tenido un sentimiento de inquietud acerca de una situación sin poder precisar exactamente por qué, es posible que haya experimentado esta sensación de intuición. Podemos confiar en la intuición en varias áreas de nuestra vida, especialmente en aquellas que involucran nuestra seguridad, cuando toda la información necesaria no está disponible y tenemos que hacer un juicio rápido rápidamente.
Como las opiniones, nuestra intuición podría resultar correcta. Sin embargo, también es posible que el sentido de la intuición en algunos casos pueda provenir de cualidades menos positivas, como nuestro prejuicio o sesgo personal. Imagínese tener un sentimiento de inquietud por alguien de otra etnia. Puede pensar que este es su conocimiento interno de que algo anda mal con esa persona. ¿Qué pasa si, en realidad, sus sentimientos se basan solo en prejuicios? Ésta es una de las razones por las que examinar los supuestos es importante para el pensamiento crítico.
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Para muchos filósofos, el razonamiento lógico es el enfoque preferido de los argumentos en lugar de la intuición. Otras tradiciones pueden poner más énfasis en la intuición o verla de manera diferente. Para un pensador crítico, es importante equilibrar la intuición con la evidencia externa. Esto ayuda a evitar llegar a una conclusión como la que hizo Zoey cuando creyó intuitivamente que no corría ningún riesgo al enviar mensajes de texto y conducir.
Resumen de la lección
Cuando presenta un argumento utilizando un enfoque de pensamiento crítico, una persona se centrará en afirmaciones justificadas o conclusiones que sean válidas y sólidas basadas en la evidencia. Las afirmaciones justificadas se consideran más válidas que las opiniones subjetivas , basadas en nuestra interpretación de información muy limitada que implica hacer juicios antes de sopesar la evidencia.
En algunas tradiciones filosóficas, la intuición se valora más mientras que en otras se considera más sospechosa. Usar la intuición es una forma de llegar a una conclusión sin una explicación racional o un sentido interno de saber que algo es verdad sin saber por qué. Un enfoque que utiliza el pensamiento crítico tendrá cuidado con la influencia de los prejuicios personales que pueden influir en nuestro juicio.
Los resultados del aprendizaje
Después de ver esta lección, debería poder:
- Explicar por qué las afirmaciones justificadas tienen más mérito que las opiniones subjetivas en un argumento.
- Describir cómo se puede utilizar la intuición cuando se trabaja con un enfoque de pensamiento crítico.
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