La paradoja de la esclavitud estadounidense
En el gran experimento estadounidense, ninguna idea fue más central que la idea de libertad. La libertad es fundamental para el concepto de Estados Unidos. Sin embargo, al principio de la nación, tenía una institución que era la antítesis de su principio fundamental fundamental: la libertad.
Incluso Thomas Jefferson, el señor Vida-libertad-y-búsqueda-de-la-felicidad, era dueño de esclavos. De hecho, escribió varios artículos sobre la esclavitud y cómo no encajaba con los ideales en los que se fundó la nación, sin embargo, solo liberó a dos de sus propios esclavos durante su vida. Sin embargo, liberó a cinco esclavos más en su testamento y dejó que tres huyeran sin perseguirlos. Se cree que permitió las fugas porque pudo haber sido su padre. En esta lección, veremos la institución de la esclavitud, incluidas las raíces de la esclavitud estadounidense, el comercio de esclavos, la vida de los esclavos y los levantamientos de esclavos.
¿Cómo se arraigó la esclavitud en una nación libre?
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La esclavitud ha existido desde siempre, pero no era una institución importante al principio de las cosas en las colonias. Mucho antes de que la esclavitud africana llegara a lo que hoy es Estados Unidos, los portugueses y españoles ya habían llevado africanos a América del Sur y América Latina. En 1619, los primeros africanos fueron llevados a la colonia de Jamestown por los holandeses.
¿Por qué no esclavizar a la población nativa?
Los nativos americanos eran nuevos en la exposición a las enfermedades europeas; era probable que los atraparan. Estaban en su propio terreno y podían escapar más fácilmente. También tenían aliados políticos que podían luchar contra los esclavistas.
¿Por qué utilizaron africanos esclavizados?
La esclavitud se había apoderado anteriormente del Caribe. Solo tomó de 2 a 6 semanas llegar a las colonias desde el Caribe. Otros factores incluyeron:
La trata transatlántica de esclavos: origen y desarrollo
- Experiencia: tenían experiencia y conocimientos previos trabajando en la producción de azúcar y arroz.
- Inmunidad a las enfermedades: tenían menos probabilidades de enfermarse debido al contacto prolongado durante siglos.
- Pocas posibilidades de escape: no conocían la tierra, no tenían aliados y eran muy visibles debido al color de la piel.
Al principio, los africanos no eran vistos solo como esclavos en las colonias. Miremos a Anthony Johnson. Era un sirviente africano que llegó a las colonias en la década de 1620. Obtuvo su libertad y compró 250 acres de tierra en Virginia. Fue el primero en tener un esclavo africano en la América continental y tenía al menos un sirviente blanco por contrato. Fue en 1660 cuando los colonos comenzaron a ver a los africanos como estrictamente esclavos. En 1670, después de su muerte, el tribunal dictaminó que, como hombre negro, Anthony era un extranjero y no podía poseer tierras. Por tanto, la tierra fue tomada por la colonia.
La propagación de la esclavitud
¿Cómo se extendió la esclavitud en las colonias?
Las colonias de Nueva Inglaterra no tenían grandes plantaciones, por lo que los esclavos vivían en ciudades y en pequeñas granjas. Gradualmente, la esclavitud fue abolida en Nueva Inglaterra. La esclavitud local no era parte integral de su economía. Las colonias de la bahía de Chesapeake tenían grandes plantaciones de tabaco; se convirtió en el centro del comercio doméstico de esclavos. Las Carolinas y Georgia tenían grandes plantaciones de arroz y algodón. Entonces, la esclavitud se afianzó mucho en el estilo de vida y la economía allí.
¿Cómo se convirtió el algodón en rey y convirtió a la esclavitud en una importante institución estadounidense?
La desmotadora de algodón. Fue inventado en 1793 por Eli Whitney. Convirtió al algodón en el cultivo comercial más importante de los EE. UU. El algodón y su dependencia del trabajo esclavo se extendió desde Virginia hacia el sur y el oeste hasta que llenó el sur de EE. UU.
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En 1860, en el apogeo de la esclavitud, el 25% de todos los sureños poseían esclavos. De ese 25%, el 52% poseía entre 1 y 5 esclavos, el 35% poseía entre 6 y 9 esclavos, el 11% poseía entre 20 y 99 esclavos y el 1% poseía 100 o más esclavos. Aquellos que poseían 20 o más esclavos, alrededor del 3% de toda la población blanca, controlaban el poder social, político y económico del Sur.
El comercio de esclavos
¿Cómo se encontraron los esclavos africanos en el Nuevo Mundo?
Después de la captura, generalmente por enemigos africanos y más tarde traficantes de esclavos africanos, la gente fue apiñada en barcos de esclavos. La tasa de mortalidad de los pasajeros fue del 50%. Los barcos siguieron el pasaje central del Triangle Trade.
La esclavitud en el mundo islámico medieval: estructuras sociales, economía y transformaciones
La ruta Triangle Trade era el flujo de materia prima de las colonias americanas a Europa seguido de productos manufacturados que salían de Europa hacia los mercados africanos. Esos artículos manufacturados se intercambiaron por africanos esclavizados, que fueron transportados en el pasaje intermedio hacia las colonias americanas.
Destino, subasta y condimento
La mayoría de los africanos aterrizó en Brasil. Muy pocos aterrizaron en América del Norte. Los esclavos se subastaron al mejor postor, luego se sometieron a un proceso de «sazonamiento» para prepararlos para el trabajo. Aprendieron un idioma europeo. Se les dio un nombre europeo y se les mostraron expectativas laborales.
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¿Cómo vivían los esclavos?
Los esclavos no sabían leer ni escribir y era ilegal que aprendieran. Algunos lo hicieron ilegalmente, pero mantener la educación lejos de las personas subyugadas es una gran manera de mantenerlos bajos. La incapacidad para escribir dificulta la organización y planificación con otros grupos. La mayoría de los esclavos tenían libres los domingos e iban a la iglesia. Los poseedores de esclavos necesitaban esclavos para mantenerse saludables, y necesitaban convencer a otros de que eran piadosos. Dar el día de reposo ayudó con ambos.
Los códigos de esclavos eran reglas para todos los esclavos. Incluyeron que los esclavos no podían: salir de su casa sin un pase, portar un arma, reunirse en grupos, poseer propiedades, casarse legalmente, defenderse de una persona blanca o hablar en la corte.
Castigo
Los esclavos eran a menudo castigados brutalmente por portarse mal. Se aplicaron castigos que incluían azotar, marcar, vender, amordazar y casi cualquier otra forma de tratar inhumanamente a una persona.
La esclavitud en la Antigüedad: Egipto, Grecia y Roma
¿Cómo resistieron los esclavos?
Una forma era el vuelo. Los esclavos huirían. Otro que está cerca es el absentismo escolar. Un esclavo se escapaba por un corto período de tiempo y luego regresaba. Otras formas de resistencia incluyen:
- Negativa a reproducirse: las mujeres esclavizadas se negarían a tener hijos.
- Acción encubierta: los esclavos a veces mataban ganado, destruían cosechas, iniciaban incendios, robaban cosas, rompían herramientas, envenenaban alimentos y casi hacían cualquier cosa para lanzar una llave inglesa a la máquina esclavista.
Revueltas
Hubo cuatro grandes revueltas de esclavos :
- La rebelión de Stono fue una revuelta fallida en Carolina del Sur en 1739.
- Gabriel Prosser lideró una revuelta fallida en Virginia en 1800.
- Dinamarca Vesey lideró una revuelta fallida en Carolina del Sur en 1822.
- Nat Turner mató a 60 personas blancas en Virginia en 1831.
Veamos más de cerca a Denmark Vesey y Nat Turner.
Primero, Dinamarca Vesey: era un esclavo en el Caribe antes de venir a los Estados Unidos. Su nombre era originalmente Telemaque. Compró su libertad y comenzó a planear una rebelión de esclavos que habría sido insuperable. Alguien filtró el plan. Vesey y los demás planificadores fueron capturados, juzgados y ejecutados. Más tarde, grandes abolicionistas, como Fredrick Douglass, usarían la memoria de Denmark Vesey para reunir apoyo para la Guerra Civil.
En 1831, Nat Turner hizo despegar su rebelión. En Virginia, Turner consiguió apoyo para su levantamiento en el condado de Southampton. Murieron sesenta blancos. Fue el mayor levantamiento antes de la Guerra Civil. Al menos 100 esclavos y afroamericanos libres fueron asesinados y, después de sofocar la revuelta, Nat Turner y otros 55 acusados de ser parte de la revuelta fueron ejecutados. Al menos 200 más fueron asesinados por milicias y turbas blancas en respuesta al levantamiento.
Resumen de la lección
La esclavitud es una institución que contrarrestó todos los ideales en los que se fundó Estados Unidos. Sin embargo, echó raíces y fue, en muchos sentidos, la columna vertebral económica de la economía inicial de los Estados.
La desmotadora de algodón fue inventada por Eli Whitney e hizo del algodón un cultivo valioso.
Los esclavos fueron traídos a las Américas en el pasaje central de la ruta Triangle Trade.
Algunos esclavos y hombres libres, como Nat Turner y Denmark Vesey, se rebelaron.
Los resultados del aprendizaje
Después de ver este video, podrá:
- Rastrea la historia de cómo comenzó la esclavitud en Estados Unidos
- Explica cómo la esclavitud se extendió por todo Estados Unidos, particularmente con la llegada de la desmotadora de algodón.
- Describir cómo se trajeron, vendieron y castigaron a los esclavos, así como cómo vivían.
- Resuma las revueltas de esclavos lideradas por Dinamarca Vesey y Nat Turner
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