Esquema y ejemplos del logro de la identidad ¿Qué es el logro de la identidad?

¿Qué es el logro de identidad?

Erik Erikson fue un psicólogo famoso que sentó las bases para el logro de la identidad. Erikson planteó la hipótesis de que el autodesarrollo de los adolescentes es un hito importante en la vida. La teoría del yo de Erikson sostiene que los adolescentes fomentan el crecimiento al desarrollar sus identidades. La adolescencia es un momento para que este grupo demográfico clasifique sus ideas, intereses y modelos a seguir. Esto ayuda a formar la base de su identidad a medida que avanzan por la vida. Durante este tiempo, los adolescentes forman sus metas y una personalidad sana.

Cuando un adulto joven no desarrolla su propio sentido de identidad, puede llevar a confusión de roles en años posteriores. La teoría de Erikson sirve como base para el logro de la identidad .

¿Qué es el logro de la identidad? La definición de logro de la identidad es el largo proceso mediante el cual los adolescentes forman una identidad propia estable. Si se hace correctamente, las personas deben sentir un profundo sentido de autoaceptación a medida que asumen el rol de identidad que eligieron. Para alcanzar el logro de la identidad, los adolescentes deben pasar por otras etapas de la identidad .

James Marcia y la identidad

James Marcia fue un psicólogo del desarrollo que desarrolló su propia teoría de la identidad basada en el trabajo de Erik Erikson. El trabajo de Marcia se publicó originalmente en la década de 1960, pero sigue siendo relevante en la actualidad. Marcia planteó la hipótesis de que los adolescentes atraviesan un continuo de fases a medida que trabajan en su identidad. Las cuatro fases pueden comenzar como difusas e inespecíficas y terminarán con una comprensión concreta de lo que es importante para la persona. Las fases responderán esencialmente a la pregunta: “¿Quién soy yo?”

Marcia creía que ciertos eventos o crisis impulsarían a los adolescentes hacia adelante en la búsqueda de su identidad. La duración de este proceso varía para cada adolescente. Para algunos, puede llevar años de prueba y error sentirse cómodos con su sentido de sí mismos. Para otros, desarrollarán la misma identidad personal que sus padres. El período de desarrollo más grande a menudo ocurre en la universidad cuando los estudiantes están expuestos a poblaciones diversas por primera vez y trabajan para elegir su trayectoria profesional. A medida que los adolescentes trabajen en su identidad, probarán varias personas diferentes en un intento de comprender qué funciona mejor para ellos. Los adolescentes son equilibrados cuando se han probado con múltiples personajes en su búsqueda para decidir cuál es el más adecuado para su propia identidad.

Las cuatro fases de la teoría de Marcia son:

• difusión de identidad
• ejecución hipotecaria de identidad
• moratoria de identidad
• logro de identidad

Las secciones siguientes explorarán más a fondo estas fases y su importancia para el desarrollo de la identidad en los adolescentes. Las etapas se distinguen por el nivel de exploración y compromiso con la identidad. Los adolescentes no tienen que pasar por las cuatro etapas en orden, sino que pueden progresar a través de todas o solo algunas de las etapas.

La adolescencia es un momento para que este grupo demográfico resuelva sus ideales e intereses.

Difusión de identidad

La difusión de la identidad es la primera fase de la etapa de desarrollo de la identidad de Marcia. Esta etapa de desarrollo representa un bajo nivel de exploración y un bajo compromiso con la identidad. En este punto, el adolescente no tiene una comprensión firme de la importancia de desarrollar una identidad y no está tratando de descubrir su papel en la vida. El adolescente aún no ha desarrollado ningún objetivo en la vida y está reaccionando pasivamente a las situaciones de la vida a medida que ocurren. Si un individuo no avanza a través de esta etapa, él o ella pasará por la vida como un adulto, sin metas ni sentido de sí mismo. Los individuos en esta fase se centran en la motivación hedónica . Buscan el placer y evitan el dolor o el disgusto.

El siguiente es un ejemplo de difusión de identidad. Andrew no sabe lo que quiere hacer en la vida. No tiene grandes intereses y no piensa en la universidad ni en su futuro. Se acerca a los 30 y todavía trabaja en el mismo trabajo que tenía en la escuela secundaria. Andrew es cajero en una tienda de comestibles y todavía vive en casa con sus padres. Andrew no tiene intención de mudarse ni planes para su futuro. Lo toma un día a la vez.

Ejecución Hipotecaria de Identidad

La definición de ejecución hipotecaria de identidad es cuando un individuo se compromete con una identidad sin explorar otras opciones. Cuando esto sucede, el adolescente no ha pensado a fondo en sus opciones de identidad y ha elegido sus valores en base a los de sus pares. Esto puede ocurrir cuando un adolescente decide asumir el mismo rol que sus padres, o cuando un padre le asigna un rol a su hijo sin considerar lo que le puede interesar. Esta etapa tiene un alto grado de compromiso pero un bajo grado de exploración. .

En esta fase, el niño acepta pasivamente el rol que se le asigna o el rol de los demás. Esto se ve particularmente en padres que tienen un estilo de crianza autoritario . Los niños que desarrollan altos niveles de conformidad también parecen adaptarse más fácilmente a esta fase.

El siguiente es un ejemplo de ejecución hipotecaria de identidad. Janelle era muy joven cuando decidió que quería ser doctora, como sus padres. Nunca consideró ninguna otra carrera profesional y solicitó ingreso a la misma escuela a la que fue su madre. Cuando Janelle estaba solicitando ingreso a las escuelas, se negó a considerar otros lugares. Ella ha aceptado que sus padres esperan que siga sus pasos y se convierta en médico.

Moratoria de identidad

¿Qué es una moratoria de identidad ? La moratoria de identidad está marcada por una alta exploración y un bajo compromiso. En esta fase, el adolescente está explorando activamente múltiples identidades sin comprometerse concretamente con ninguna de ellas. Esto puede generar ansiedad en el adolescente, ya que determina qué valores, objetivos y personas son importantes para él. Cuestionan su papel dentro de la sociedad e intentan identificar conceptos importantes en los que basar su identidad. Durante este tiempo, los adolescentes pueden parecer rebeldes e incómodos mientras resuelven su propósito en la vida. Pueden sufrir de baja autoestima porque no confían en sus elecciones personales. Los adolescentes pueden pasar por diferentes fases a medida que se visten y actúan de manera diferente.

Un ejemplo de moratoria de identidad es el siguiente. Jimmy no ha tomado una decisión sobre lo que quiere hacer cuando sea mayor. Se inscribió en el club de carpintería de la escuela para ver si eso despertó su interés, pero no fue así. Luego, prestó especial atención en su clase de biología. Leía libros sobre mamíferos en su tiempo libre, pero eso tampoco despertó su interés. Jimmy comenzó a seguir al padre de su amigo en la estación de policía para ver si estaba interesado en convertirse en oficial de policía. Finalmente, se ofreció como voluntario en el departamento de bomberos local. Jimmy no está seguro de lo que quiere ser cuando sea mayor, por lo que está probando múltiples roles en un intento de comprender hacia qué se siente atraído.

Logro de identidad

El logro de la identidad es la etapa final de la teoría del desarrollo de la identidad de Marcia. Esta etapa representa un alto grado de exploración y compromiso. Durante este período de desarrollo, el adolescente ha explorado múltiples avenidas diferentes de su personalidad y se ha comprometido con una persona. Este es un proceso tedioso que a menudo se prolonga hasta la edad adulta.

El siguiente es un ejemplo de logro de identidad. Sami es ahora un científico ambiental. Trabaja como doctora de árboles para una empresa de paisajismo, pero este no siempre fue su camino elegido. Durante un tiempo, trabajó como nutricionista en un club de bienestar. Antes de eso, fue a la escuela de enfermería. En la universidad, trabajó en una granja donde aprendió sobre sostenibilidad agrícola. Sami se siente cómoda con su empleo actual porque primero pudo explorar sus otros intereses.

La definición de logro de la identidad es el largo proceso mediante el cual los individuos han formado una autoidentidad estable.

Resumen de la lección

James Marcia es el psicólogo que creó los cuatro estados de identidad. Estos cuatro estados son difusión de identidad, exclusión de identidad, moratoria de identidad y logro de identidad. Estos estados dependen del compromiso y el nivel de exploración del adolescente.

El logro de la identidad se refiere al proceso de exploración activa en el que los adolescentes se comprometen fuertemente con un conjunto de creencias y valores altamente desarrollado. Esta etapa está marcada por un alto compromiso y una alta exploración. Los adolescentes en difusión identitaria aún no han intentado encontrar su identidad, por lo que no han desarrollado su identidad. Los adolescentes en ejecución hipotecaria de identidad eligen su identidad sin probar otras opciones. En la fase de moratoria de la identidad , el adolescente está explorando activamente múltiples identidades sin comprometerse concretamente con ninguna de ellas. El logro de la identidad es la etapa final alcanzada durante este proceso.