G. Stanley Hall: Tormenta y estrés en la adolescencia

Tormenta y estrés

Missy se pelea con su madre por la ropa que lleva a la escuela. Cuando llega a la escuela, está feliz, pero estalla en lágrimas cuando escucha a otras chicas hablar de ella. Su novio la enoja porque le dice que deje de llorar. Al final del día escolar, sale a toda velocidad del estacionamiento en su auto. Este es un ejemplo de tormenta y estrés que se vive en la adolescencia. El término » tormenta y estrés » fue acuñado por G. Stanley Hall en Adolescence , escrito en 1904. Hall usó este término porque veía la adolescencia como un período de confusión inevitable que tiene lugar durante la transición de la niñez a la edad adulta. » Tormenta » se refiere a un menor nivel de autocontrol y » estrés » se refiere a un mayor nivel de sensibilidad. La percepción de Hall de la adolescencia sigue influyendo en nuestra visión de este período de desarrollo. Tres categorías principales de tormenta y estrés descritas por Hall son:

• Conflicto con los padres: los adolescentes tienden a rebelarse contra las figuras de autoridad en su búsqueda de una mayor independencia y autonomía.
• Alteración del estado de ánimo: los cambios hormonales y el estrés psicológico de la adolescencia pueden provocar cambios incontrolables en las emociones.
• Comportamiento de riesgo: la combinación de una necesidad neurológica de estimulación e inmadurez emocional conduce a un mayor comportamiento de riesgo durante la adolescencia.

Biología y adolescencia

Según Hall, parte de la culpa de este período de tormenta y estrés se debe a los cambios biológicos de la pubertad . Se necesita tiempo para que los cuerpos en desarrollo se acostumbren a manejar estos cambios biológicos. Los cambios hormonales pueden explicar muchos de los cambios de humor que ocurren. El crecimiento físico en este momento puede hacer que los adolescentes se sientan incómodos o incómodos. Las conexiones neurológicas también se están uniendo rápidamente y hacen que los adolescentes busquen estimulación. Por ejemplo, Missy podría estar reaccionando de forma exagerada cuando otras chicas hablan de ella porque sus hormonas están afectando sus emociones. Cuando su novio la llama reina del drama, puede que tenga razón, pero Missy no tiene el control sobre sus cambios de humor para reaccionar a la situación de manera racional.

Psicología y adolescencia

Hall también definió las características psicológicas típicas del período de la adolescencia . A medida que los adolescentes buscan la independencia, se rebelan contra las figuras de autoridad y se desarrollan fuertes asociaciones con grupos de pares. Los comportamientos de búsqueda de atención y de búsqueda de riesgos también aumentan durante la adolescencia. Estas características contribuyen a incrementar los niveles de conflicto en el período de la adolescencia. Las emociones tienden a variar ampliamente y cambian en cualquier momento. También es más probable que una persona experimente sentimientos de depresión, timidez, vergüenza, soledad y nerviosismo en este momento más que en cualquier otro momento de su vida. La pelea de Missy con su madre por la elección de su vestuario escolar es un ejemplo. La aprobación de los compañeros de Missy es más importante que lo que su madre, o cualquier otra persona, piense de su atuendo. También podemos ver a Missy reaccionar ante las inseguridades cuando sus compañeros hieren sus sentimientos. Busca atención cuando muestra un comportamiento de riesgo y se aleja de la escuela de manera insegura.

Impacto de Hall

Hall desarrolló los fundamentos científicos de la psicología adolescente. En su opinión, la agitación de la adolescencia debería considerarse una fase del desarrollo biológico. En pocas palabras, lo que significa la teoría de la tormenta y el estrés de Hall es que el período de la adolescencia es un período marcado por características psicológicas de contradicción y conflicto. Esto puede parecernos sentido común hoy en día, pero nadie había examinado la adolescencia de cerca antes de Hall. Su trabajo es importante para el campo de la psicología adolescente, porque fue el primero en estudiar la adolescencia como una etapa de desarrollo única de nuestras vidas. Por eso, Hall es conocido como el padre de la adolescencia.

Resumen de la lección

Al padre de la adolescencia, G. Stanley Hall , se le ocurrió el término » tormenta y estrés » para describir la adolescencia en 1904. Se refirió al menor nivel de autocontrol de un adolescente como la «tormenta» y su mayor sensibilidad como el «estrés». ‘. Hall fue el primero en estudiar la etapa de desarrollo de la adolescencia y su trabajo sigue siendo influyente en la actualidad. Las tres categorías de tormenta y estrés descritas por Hall son conflicto con los padres, alteración del estado de ánimo y comportamiento de riesgo. Hall sintió que la adolescencia debería considerarse una fase del desarrollo biológico. Los cambios biológicos de la pubertad , como los cambios hormonales, el crecimiento físico y el crecimiento neurológico, explican parte de la tormenta y el estrés del período de la adolescencia. Las características psicológicas de la adolescencia incluyen un deseo de independencia, fuertes lazos con grupos de compañeros, conductas de búsqueda de atención y conductas de búsqueda de riesgos.

Rodrigo Ricardo Editor y fundador