Herramientas de investigación de justicia penal: formación de problemas, recopilación de datos, interpretación

Herramientas de investigación en justicia penal

Los investigadores de justicia penal suelen utilizar tres herramientas para realizar investigaciones: formación de problemas, recopilación de datos e interpretación de los datos. Estas tres herramientas se utilizan para identificar un problema de interés para estudiar, y el objetivo final suele ser información que pueda informar la política o la práctica en el sistema de justicia penal.

Formación de problemas

La formación de problemas , el proceso de identificar quién o qué estudiar, puede ser moldeado por muchas cosas, incluidas las necesidades administrativas, los intereses científicos o el intento de reducir la delincuencia. Cuando los miembros de la facultad universitaria y universitaria están decidiendo qué estudiar, pueden verse influenciados por los fondos de subvención disponibles. Si hay subvenciones disponibles para ciertos temas, es más probable que los investigadores se inclinen hacia esos temas, ya que la investigación financiada es preferible a la investigación que debe realizarse en el tiempo del investigador y con sus propios recursos.

Los investigadores también pueden elegir temas basándose únicamente en sus intereses académicos o en un tema de actualidad en la justicia penal. Por ejemplo, los acontecimientos de los últimos años entre los agentes del orden y los electores han llevado a muchos estudios sobre la eficacia de las cámaras corporales para determinar si pueden reducir el uso de la fuerza entre las fuerzas del orden y aumentar la percepción positiva del público sobre la policía.

Recopilación de datos

Los investigadores de justicia penal pueden participar en la recopilación de datos de diversas formas, incluidas encuestas, entrevistas, experimentos o grupos focales. Una de las formas más comunes de recopilar datos es utilizar datos secundarios. Los datos secundarios son datos recopilados por otra persona y que se ponen a disposición del público para que otros los analicen. Las fuentes comunes de datos de justicia penal incluyen el Archivo Nacional de Datos de Justicia Penal (NACJD), el Centro Nacional de Justicia Juvenil (NCJJ), la Oficina de Estadísticas de Justicia, el Servicio Nacional de Referencia de Justicia Penal (NCJRS) y el Consorcio Interuniversitario. de Investigación Política y Social (ICPSR).

Las encuestas son una herramienta común de recopilación de datos utilizada en la investigación de la justicia penal.

Todas estas organizaciones albergan datos de justicia penal que están disponibles para su descarga y análisis por parte de otros investigadores. Gran parte se recaudó a través de actividades de subvenciones financiadas con fondos federales; una de las estipulaciones de estas subvenciones es que los datos eventualmente se divulguen al público. Cualquier estudiante, profesorado o investigador puede acceder a una gran cantidad de datos en estos sitios web. Parte de ella está restringida a aquellos en entornos universitarios, pero gran parte está disponible públicamente para cualquiera que tenga una computadora y pueda descargarla. Piense en cualquier tema de justicia penal que le pueda interesar; lo más probable es que haya datos disponibles para investigar esos temas.

Interpretación de los datos

La interpretación de datos implica el uso de estrategias analíticas cuantitativas o cualitativas para examinar los datos. Una vez que se analizan los datos de justicia penal, independientemente de dónde se recopilen, el objetivo es, por lo general, utilizar esos datos para informar las políticas y prácticas de justicia penal. Podemos pensar en esto como el triángulo teoría-investigación-política.

El triángulo teoría-investigación-política ilustra cómo las teorías de la justicia penal pueden informar la investigación, que luego puede informar la política y la práctica dentro del sistema de justicia penal. Por ejemplo, considere la teoría del aprendizaje social. La teoría del aprendizaje social sostiene que los compañeros delincuentes contribuyen al comportamiento delictivo. Cuando los jóvenes se relacionan con compañeros delincuentes, sus interacciones a menudo conducen a su propio comportamiento delincuente. Para probar o refutar esa teoría, debemos probarla. Los investigadores podrían recopilar sus propios datos o podrían utilizar datos secundarios de una de las fuentes mencionadas anteriormente.

El análisis cuantitativo se utiliza a menudo para analizar encuestas y otros datos numéricos en la investigación de justicia penal.

Una fuente de datos que podría proporcionar la información necesaria para probar la teoría del aprendizaje social podría ser la Encuesta Nacional de Jóvenes, que entrevista a los jóvenes y sus padres sobre sus comportamientos durante el año pasado. Los datos recopilados incluyen cualquier incidente de comportamiento desviado y sus asociaciones con compañeros y sus comportamientos.

Los investigadores podrían usar estos datos para probar la teoría del aprendizaje social y determinar si tener compañeros delincuentes realmente contribuye al comportamiento delictivo. Si pueden encontrar una relación estadística entre compañeros delincuentes y comportamientos delincuentes, se podrían implementar políticas y programas de justicia penal que aborden este vínculo, incluidos programas que promuevan interacciones positivas entre pares, como programas extracurriculares, Big Brothers Big Sisters y actividades extracurriculares legítimas. .

Esto completa el triángulo teoría-investigación-política. Los investigadores han probado la teoría del aprendizaje social, encontraron que la teoría está respaldada por la investigación y luego utilizaron estos hallazgos para informar las políticas y programas de justicia penal. ¿Puede pensar en otras teorías que serían buenas teorías para que los investigadores las prueben, teniendo en cuenta el triángulo teoría-investigación-política?

Resumen de la lección

La formación de problemas , la recopilación de datos y la interpretación de los datos son tres herramientas comunes utilizadas por los investigadores de justicia penal para estudiar temas dentro de la justicia penal. Al identificar un problema digno de estudio, los investigadores de justicia penal recopilan datos o utilizan datos secundarios que ya han sido recopilados por otros, y luego interpretan estos datos en un esfuerzo por informar la política y la práctica de la justicia penal. Idealmente, los investigadores probarán teorías y luego usarán esos hallazgos para influir en la creación de políticas y programas que puedan reducir el crimen o la reincidencia.

Rodrigo Ricardo Editor y fundador