Ideas de proyectos de botánica |

¿Por qué la botánica?

Fue el famoso botánico Carl Linnaeus quien dijo una vez ‘si un árbol muere, planta otro en su lugar’. La botánica es un subcampo de la biología e implica el estudio y clasificación de las plantas y sus características. Sus estudiantes de secundaria y preparatoria trabajarán en parejas y en pequeños grupos a medida que aprenden más sobre cómo los científicos organizan las plantas en agrupaciones lógicas. Darán un paseo por la galería para aprender sobre algunos botánicos famosos, diseñarán sus propios jardines botánicos con bocetos y dioramas, y crearán videos educativos para ayudar a tratar de salvar nuestras selvas tropicales cruciales y en peligro de extinción.

Paseo por la famosa galería de botánicos

• Materiales: acceso en línea, papel, notas adhesivas, cartulina, utensilios de escritura

Este proyecto de caminata por la galería permitirá a sus estudiantes aprender de manera interactiva sobre las importantes contribuciones de algunos botánicos legendarios.

• Antes de que comience la clase, publique varias notas adhesivas alrededor de la clase con preguntas que animarán a sus estudiantes a pensar sobre el tema de la botánica. Las preguntas pueden incluir:
  • ¿Cómo usan los científicos las algas para crear biocombustibles que podrían reemplazar a los combustibles fósiles?
  • ¿Cómo estudian los paleobotánicos los fósiles de plantas de la misma manera que los paleontólogos estudian los fósiles de animales?
  • ¿Cómo condujo la hambruna irlandesa de la papa al estudio de la fitopatología?
  • ¿Cuáles son algunos de los beneficios de los científicos que estudian la genética de las plantas y cómo Gregor Mendel lideró el camino en este campo de investigación?
  • ¿Cómo pueden los científicos estudiar la agronomía y la ciencia de los cultivos para hacer que los alimentos sean más asequibles y disponibles a medida que aumenta la población mundial?
• También coloque carteles de botánica y citas de botánica en la habitación.
• Al comienzo de la clase, inicialmente divida a sus estudiantes en pequeños grupos de 4-6.
• Luego, divida su salón de clases en diez estaciones diferentes relacionadas con la botánica. Seis de las estaciones estarán dedicadas a los siguientes seis botánicos, mientras que las otras cuatro estarán relacionadas con conocimientos generales sobre botánica. Haga que sus estudiantes investiguen a los siguientes seis botánicos famosos. Cuando hayan terminado, indíqueles que busquen seis botánicos más.
  • Carolus Linnaeus
  • George Washington Carver
  • Gregor Mendel
  • Leonardo da Vinci
  • Beatrix Potter
  • Joseph Hooker
• Permita que sus estudiantes recorran la galería en pequeños grupos alrededor de su salón de clases.
• Cuando hayan completado la caminata por la galería, reúnanse nuevamente en un grupo grande para discutir sus hallazgos.
• Moderar un animado debate en el que los alumnos deciden cuál de las diez estaciones fue la más interesante.
• Haga que cada grupo escriba una obra de teatro de 10 a 12 minutos de duración sobre un botánico famoso diferente. Asegúrese de incluir el hecho de que estos botánicos propusieron nuevas ideas que a menudo hicieron que la gente no estuviera de acuerdo con ellas.

Opcional

Invite a un botánico de un colegio o universidad local para que venga y hable con su clase sobre el tema de la botánica.

Preguntas de discusión:

• ¿A quién consideras el mejor botánico de todos los tiempos y por qué?
• ¿Qué nuevos desafíos crees que enfrentarán los botánicos en el futuro?

Diseña tu propio jardín botánico

• Materiales: papel de estraza, papel para dibujar o papel para dibujar; dispositivos en línea; instrumentos de escritura

Los espectaculares jardines botánicos son formas ideales para que los científicos y los amantes de las plantas exhiban la botánica al público en general. En este proyecto, sus estudiantes diseñarán sus propios jardines botánicos.

• Comience dividiendo a sus estudiantes en grupos pequeños de 3-5.
• Ahora pídales que investiguen los cinco siguientes jardines botánicos:
  • Jardín Botánico de Montreal
  • Jardines botánicos reales
  • Jardín Botánico de Toronto
  • Jardín Botánico de Estados Unidos
  • Jardín Botánico de Virginia Occidental
• A continuación, pídales que descubran e investiguen cinco jardines botánicos más.

En este punto, permítales trabajar juntos en sus pequeños grupos para diseñar sus jardines botánicos. Los factores a considerar pero no se limitan a incluir:

• Cenadores
• Rutas de navegación (largo, ancho, tipos de embarcaciones)
• Fuentes
• Invernaderos
• Herbario
• Jardines de rosas
• Enrejados
• Senderos para caminar (largo, ancho, materiales)
  • Cuando hayan terminado, haga que cada grupo comparta sus diseños con toda la clase.
  • Haga que los estudiantes creen dioramas que reproduzcan sus bocetos.
  • Indique a sus estudiantes que diseñen folletos de viajes que animen a los visitantes a viajar a su estado para experimentar sus jardines botánicos.

Opcional

Escriba cartas al periódico local pidiendo la construcción de un nuevo jardín botánico en su ciudad.

Preguntas de discusión

• ¿Cómo clasificaría los 10 mejores jardines botánicos del mundo?
• ¿Cómo ayudan los jardines botánicos a promover y mantener la biodiversidad?

Vídeos educativos sobre la selva tropical

• Materiales: capacidad en línea, papel, software de edición de video, implementos de escritura

A partir de 2020, la selva amazónica se deforesta a un ritmo alarmante. Este desastre botánico también tiene importantes implicaciones para la salud de las personas de otros países. No solo los animales están perdiendo sus hábitats, sino que también se están destruyendo las plantas que se utilizan con fines medicinales. Otras selvas tropicales de todo el mundo están experimentando tragedias similares.

• Primero divida a sus estudiantes en parejas.
• Ahora haga que las parejas se conecten a Internet para investigar el tema.
• A continuación, permítales escribir esquemas para sus videos, de manera similar a como escribirían esquemas para trabajos de investigación.
• Cuando terminen sus bosquejos, permita que los estudiantes elaboren sus videos, que deben tener una duración de 15 a 20 minutos.
• Haga que cada estudiante escriba un trabajo de investigación de tres páginas sobre la difícil situación de las selvas tropicales.
• Permita que los estudiantes diseñen carteles que acompañen adecuadamente a sus videos.

Opcional

Haga que sus estudiantes escriban cartas a sus políticos locales pidiendo apoyo para abordar este tema crucial.

Preguntas de discusión

• ¿Deberían Estados Unidos y otros países unirse e intervenir para detener la deforestación de la selva amazónica?
• ¿Qué cambios le ocurrirían al planeta si la selva amazónica fuera completamente reemplazada por granjas?

Extensión

El Herbario Nacional de los Estados Unidos tiene una riqueza de aproximadamente cinco millones de especímenes botánicos. Si una excursión no es factible, haga que sus estudiantes se conecten a Internet para estudiar la extensa colección. Luego, pida a cada alumno que escriba un artículo de dos páginas sobre sus descubrimientos.

Rodrigo Ricardo Editor y fundador