Ideas de proyectos de ecología para la escuela secundaria
Proyectos de Ecología
Obtener una comprensión de la ecología requiere algo de trabajo. Sus estudiantes pueden obtener esa comprensión al completar proyectos que se centren en la ecología. Los modelos visuales y tridimensionales de ecosistemas ayudan a los estudiantes a comprender las interacciones entre las especies y su entorno, así como dentro y entre diferentes especies.
Proyecto Ecosistema Shoebox
Materiales
- caja de zapatos de plástico con tapa
- arcilla o plastilina
- suciedad
- agua
- animales y plantas de caucho
El Proyecto Ecosistema Shoebox es ideal para estudiantes de secundaria de todos los niveles. Las direcciones se pueden ajustar para que sean más apropiadas para el grado según sea necesario. Este proyecto se completa mejor como una tarea en casa durante un fin de semana o un descanso en lugar de una tarea en clase.
Explique a sus alumnos que van a crear un ecosistema dentro de una caja de zapatos. Deberán obtener una caja de zapatos de plástico con tapa. Lo primero que debe hacer es determinar qué tipo de ecosistema van a crear. Pueden elegir entre un ecosistema terrestre o acuático. Deben usar tierra, agua o una combinación de ambos para configurar el ambiente. Luego, dígales que agreguen los ‘organismos’ que viven en el ecosistema. Las plantas, los insectos y los animales de arcilla, plastilina y caucho o plástico se pueden utilizar como organismos en el ecosistema.
Debería haber un informe escrito sobre el ecosistema. El informe debe incluir en qué parte del mundo se encuentra el ecosistema, una descripción del medio ambiente, descripciones de los organismos y explicaciones de algunas de las interacciones biológicas y ambientales. Los estudiantes pueden presentar su ecosistema a la clase y dar su informe.
Proyecto Food Web
Materiales
- cartulina
- marcadores o lápices de colores
- computadora con acceso a internet
- revistas de naturaleza
El Food Web Project analiza de cerca las relaciones depredador-presa dentro de un ecosistema. Haga que sus alumnos demuestren una red alimentaria en una cartulina. Pueden dibujar la red alimentaria con lápices de colores o marcadores o pueden usar imágenes de revistas o impresas de Internet. Luego deben seleccionar uno de los organismos para que se ‘extinga’ o quede ‘en peligro’ de la red alimentaria. Los estudiantes escribirán un ensayo corto que diga cómo el cambio o la pérdida del organismo afectará probablemente a otros organismos y al medio ambiente del ecosistema.
Proyecto What would be Lost
El proyecto What would be Lost requiere computadoras con acceso a Internet y aproximadamente un par de horas para completarse. Empiece diciéndoles a sus alumnos que buscarán ecosistemas en peligro. Deben seleccionar un lugar de sus resultados de búsqueda. Dígales a sus alumnos que deben hacer una presentación sobre el ecosistema. La presentación debe incluir una descripción del lugar utilizando detalles específicos como la ubicación, los patrones climáticos generales, los organismos que viven allí y los organismos que solo se encuentran allí. La presentación debe incluir las razones por las que el lugar está en peligro, qué se puede hacer para restaurar el lugar y qué se perdería si el lugar en peligro ya no existiera.
Sus estudiantes pueden presentar sus hallazgos al resto de la clase o puede invitar a otras clases y usar este proyecto para crear conciencia sobre el ecosistema.
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