Ideas de proyectos de matemáticas empresariales

Matemáticas de negocios

Todos los días, la gente de su comunidad usa las matemáticas para tomar decisiones financieras que afectan sus vidas. Desde completar una declaración de impuestos hasta hacer un presupuesto de alimentos realista, las matemáticas son importantes para sus estudiantes. Los siguientes proyectos permiten a los estudiantes aplicar lo que han aprendido a escenarios relevantes del mundo real. Los estudiantes trabajarán en colaboración para investigar el costo de los impuestos, el presupuesto de un evento y realizar comparaciones de tarjetas de crédito antes de crear imágenes relacionadas con su investigación para compartir con la clase.

Impuestos

Materiales:

• computadora / internet
• Formulario W-2 (precargado)
• Formulario de impuestos 1040

Preguntas orientadoras:

• ¿Qué tipo de impuestos paga la gente de su comunidad? (ingresos federales / estatales / locales, propiedad, ventas, uso de vehículos motorizados, impuestos al pecado,…)?
• ¿Cuál es la tasa impositiva para cada tipo de impuesto?
• ¿Qué porcentaje de sus ingresos se destinará a impuestos?

Procedimientos:

• Divida a los estudiantes en parejas o grupos pequeños.
• Haga que los estudiantes determinen su ingreso anual si trabajan 40 horas a la semana 52 semanas al año al salario mínimo actual.
• Haga que los estudiantes llenen un formulario de impuestos 1040 utilizando un W-2 preparado.
• Haga que los estudiantes determinen su tasa de impuesto sobre la renta para los impuestos federales y estatales.
• Haga que los estudiantes investiguen qué otros impuestos se aplican a su situación personal y calculen la cantidad.
• Haga que los estudiantes creen una presentación de diapositivas que explique la diferencia entre su salario anual y la cantidad real que pueden contar como parte de su presupuesto después de pagar los impuestos.

Presupuesto para la cena

Materiales:

• computadora / internet / impresora
• folletos o catálogos de tiendas de comestibles / fiestas
• páginas del libro de recuerdos

Preguntas orientadoras:

• ¿Cuál será el costo total de la fiesta?

Procedimientos:

• Divida a los estudiantes en parejas o grupos pequeños.
• Dígale a los estudiantes que harán una fiesta de cumpleaños simulada para un amigo. Haga que los estudiantes hagan una lluvia de ideas sobre las cosas que necesitarán, como el lugar, las invitaciones, la comida, las bebidas, las decoraciones, los artículos de papel, el entretenimiento, las bolsas de golosinas, los obsequios, …
• Haga que los estudiantes determinen la cantidad de cada una de estas cosas que necesitarán según la cantidad de personas que serán invitadas.
• Haga que los estudiantes busquen folletos, catálogos e Internet para conocer el precio de cada artículo.
• Haga que los estudiantes creen un álbum de recortes que incluya imágenes con leyendas que describan su fiesta. La página final del álbum de recortes será una lista detallada de los gastos y la cantidad total gastada en la fiesta.

Compras con tarjeta de crédito

Materiales:

• computadora / internet / impresora

Preguntas orientadoras:

• ¿Qué compañía de tarjetas de crédito ofrece la mejor oferta?

Procedimientos:

• Divida a los estudiantes en grupos pequeños. Haga que cada miembro del grupo investigue 1-2 ofertas de tarjetas de crédito para determinar la siguiente información:
  
  • APR (términos para tarifas promocionales y regulares)
  • tasa de interés (términos introductorios y regulares)
  • cuota anual
  • periodo de gracia
  • tarifa de anticipo en efectivo
  • cargo del pago atrasado
  • Cuotas adicionales
  • pago mínimo
  • otros beneficios
• Cuando el grupo se vuelva a reunir, haga que los estudiantes examinen todas las ofertas y elijan la mejor y la peor tarjeta.
• Haga que los estudiantes creen un folleto tríptico que compare las tarjetas. El folleto debe incluir una reflexión que explique por qué una tarjeta es mejor que la otra. Los estudiantes también deben incluir cálculos para el costo total de usar la tarjeta para hacer una compra de $ 200 que se pagará al realizar el pago mínimo mensual.