Ideas para proyectos de ecosistemas de pastizales

¿Por qué los proyectos de ecosistemas de pastizales?

Los ecosistemas de pastizales son una parte integral de la Tierra y son cruciales para la supervivencia de muchos tipos de flora y fauna. Ellos componen alrededor del veinticinco por ciento de las regiones terrestres de nuestro planeta. Los estudiantes aprenderán sobre estos ecosistemas mediante el diseño, la investigación y el trabajo en grupo. Estos proyectos son ideales para los grados 6-8, aunque los estudiantes un poco más jóvenes y mayores también podrían beneficiarse.

Proyecto de diorama de ecosistemas de pastizales

Materiales: cajas de zapatos, marcadores de colores, cartulina o cartulina, pegamento, cuchillo, pintura, botellas de plástico, reglas, tijeras, cinta adhesiva, alambre, cortadores de alambre

Tiempo: 2-3 horas

Un diorama es un tipo de modelo tridimensional que representa en miniatura un entorno real más grande.

• Informe a sus alumnos que van a crear sus propios dioramas de ecosistemas de pastizales.
• Divídalos en grupos pequeños o permítales trabajar de forma independiente. Enséñeles:
  
  • Quita uno de los lados de tu caja de zapatos.
  • Mide un trozo de cartulina para que quepa en el fondo de tu caja. Recorta el papel y pégalo al fondo de tu caja.
  • Luego, corte papel de construcción para la pared trasera (y las paredes laterales si las tiene) de su caja. Sin embargo, antes de pegarlos en tu caja, decóralos con marcadores o pintura para que se vean como el cielo.
  • Con su cuchillo, corte la parte inferior de la botella de plástico aproximadamente a una quinta parte de la parte inferior. Este será tu estanque.
  • Haz un agujero en el fondo de tu caja del mismo tamaño que el fondo de la botella.
  • Inserta tu estanque en el agujero de la caja.
  • Use marcadores de colores o pintura para crear hierbas marrones y verdes en el piso de su caja.
  • Agregue pequeños guijarros o rocas alrededor de su estanque. También puede rociar algunos por todo su diorama.
  • Agrega figuras de animales en miniatura a tu diorama. También puede dibujar o pintar representaciones de pájaros en la parte posterior y los lados de su caja.
  • Agregue pasto falso a su ecosistema de pastizales. Puedes crear las tuyas propias o las bolsas están disponibles en las tiendas de manualidades por unos pocos dólares.
  • Construye uno o dos árboles de alambre y agrégalos al diorama. Un buen lugar para los árboles sería cerca del estanque, ya que los pastizales no suelen recibir mucha lluvia.

Regreso del proyecto Bison in American Grassland Ecosystems

Materiales: acceso a Internet

Tiempo: 50 minutos

El bisonte americano fue cazado casi hasta la extinción a finales del siglo XIX. Sorprendentemente, unos treinta millones deambulaban por las Grandes Llanuras. Hoy en día, los esfuerzos de conservación han llevado el total a aproximadamente un cuarto de millón. En este proyecto, sus estudiantes investigarán al bisonte y teorizarán cómo este regreso exitoso podría orientarse hacia otros animales.

• Hágales saber a sus alumnos que van a estudiar la historia del bisonte en Estados Unidos.
• Divídalos en pequeños grupos de 3-5.
• Permítales investigar el tema en Internet o en la biblioteca.
• Cuando hayan terminado, pídales que se reúnan en un grupo grande para descubrir sus hallazgos sobre el bisonte.
• Pregúnteles por qué existen las Grandes Llanuras en América (en términos más simples, están al oeste de las altas Montañas Rocosas).
• Pídales que hagan una lluvia de ideas sobre las formas en que este exitoso modelo de salvar al bisonte podría aplicarse a otros animales en peligro de extinción, como los elefantes.

Proyecto Ecosistemas de pastizales de los continentes

Materiales: acceso a Internet

Duración: 45 minutos

Todos los continentes (excepto la Antártida) albergan ecosistemas de pastizales. Sin embargo, reciben muchos nombres diferentes y cada ecosistema tiene características diferentes. En este proyecto, sus estudiantes aprenderán a diferenciar entre estas fascinantes regiones del planeta.

• Informe a sus alumnos que estudiarán ecosistemas de pastizales endémicos de los diferentes continentes.

Divídalos en seis grupos. Informarles:

• Grupo uno, serás el equipo de praderas norteamericanas
• Grupo Dos, serás el Equipo Sudamericano Cerrados, Llanos y Pampas
• Grupo tres, serás el equipo Australian Rangelands
• Grupo Cuatro, serás el Equipo de Sabanas Africanas y Veldts
• Grupo Cinco, serás el Equipo Estepas Europeas
• Grupo Seis, serás el Equipo Estepas Asiáticas
• Ahora permita que sus estudiantes vayan a la biblioteca o en Internet para investigar sus respectivas regiones.
• Cuando hayan terminado, pídales que se reúnan en un grupo grande.
• Haga que cada grupo elija un portavoz para compartir la información que acaba de encontrar con toda la clase.
• Pida a sus estudiantes que voten qué región les parece más interesante para visitar algún día. Tabular los resultados de la votación y escribirlos en la pizarra.