Plan de lección de Claude Monet para la escuela primaria

Objetivos de aprendizaje

Al completar esta lección, los estudiantes podrán:

• resumir la vida y carrera de Claude Monet
• discutir los elementos clave del impresionismo
• enumerar y describir varias de las obras más conocidas de Claude Monet

Longitud

60 a 90 minutos

Estándares del plan de estudios

• CCSS.ELA-LITERACY.RI.3.1

Hacer y responder preguntas para demostrar comprensión de un texto, refiriéndose explícitamente al texto como base para las respuestas.

• CCSS.ELA-LITERACY.RI.3.2

Determinar la idea principal de un texto; contar los detalles clave y explicar cómo apoyan la idea principal.

• CCSS.ELA-LITERACY.RI.3.3

Describir la relación entre una serie de eventos históricos, ideas o conceptos científicos, o pasos en procedimientos técnicos en un texto, usando un lenguaje que pertenece al tiempo, secuencia y causa / efecto.

• CCSS.ELA-LITERACY.RI.3.4

Determinar el significado de palabras y frases académicas generales y de dominio específico en un texto relevante para un tema o área temática de tercer grado.

• CCSS.ELA-LITERACY.RI.3.7

Utilice la información obtenida de las ilustraciones (por ejemplo, mapas, fotografías) y las palabras en un texto para demostrar comprensión del texto (por ejemplo, dónde, cuándo, por qué y cómo ocurren los eventos clave).

Materiales

• Varias imágenes de algunas de las obras más famosas de Claude Monet
• Copias en papel a todo color de la lección de texto Lección de Claude Monet para niños: biografía y arte
• Una hoja de trabajo creada con el cuestionario de la lección de texto asociada
• Varias fotografías del jardín de Clade Monet en Giverny, Francia
• Papel artesanal blanco pesado
• Pinturas no tóxicas en colores surtidos

Instrucciones

• Comience mostrando las imágenes de algunas de las obras más famosas de Claude Monet para la clase.
  • ¿Qué se muestra en las imágenes?
  • Si tuvieras que describir estas imágenes en una palabra, ¿cuál sería?
• Distribuya las copias impresas de la lección de texto, una por alumno.
• Pida a los alumnos que se turnen para leer en voz alta, una frase cada uno, de la introducción y de la sección «La infancia de Claude» de la lección de texto.
  • ¿Quién fue Claude Monet?
  • ¿Qué es una caricatura?
• Diga a los estudiantes que se turnen para leer en voz alta nuevamente el texto, esta vez de la sección ‘El nacimiento del impresionismo’.
  • ¿Por qué crees que a Claude Monet le gustó visitar el Louvre?
  • ¿Qué es el impresionismo?
  • ¿Qué se entiende por el término «artista principal» en la lección de texto?
• Haga que la clase se turne para leer en voz alta la sección «Vida familiar» de la lección de texto.
  • ¿Qué desafíos enfrentó Claude Monet en sus primeros años de vida?
  • ¿Dónde está Giverny y por qué es importante en la vida de Monet?
• Pida a los estudiantes que se turnen para leer en voz alta la sección «Obras de arte famosas» de la lección de texto.
  • ¿Cómo influyeron las experiencias de vida de Claude Monet en sus obras de arte más conocidas?
  • ¿Qué papel jugó la luz en el arte de Claude Monet?
• Haga que la clase se turne para leer en voz alta la sección ‘Resumen de la lección’ de la lección de texto antes de continuar.
  • Repasemos los hechos más importantes sobre la vida y obra de Claude Monet.
• Distribuya la hoja de trabajo a la clase, una por alumno.
• Pida a los estudiantes que utilicen las copias impresas de la lección de texto como guía para completar la hoja de trabajo.
• Cuando todos los estudiantes hayan terminado la hoja de trabajo, revise cada pregunta y responda como clase.

Actividad

• Muestre las fotografías del jardín Giverny de Claude Monet para la clase.
• Divida a los estudiantes en parejas.
• Haga que cada pareja seleccione una de las imágenes del jardín de Monet como punto de enfoque.
• Entregue a cada pareja una hoja de papel artesanal y acceda a las pinturas.
• Con la imagen seleccionada a la vista, haga que cada pareja use la punta de sus dedos para recrear la imagen del jardín en papel con la pintura en el estilo impresionista tan favorecido por el artista.
• Cuando todas las parejas hayan terminado su pintura, pídales que se turnen para explicar cómo su trabajo refleja la imagen del jardín de Monet en Giverny, Francia.

Extensiones

• Realice una excursión virtual a la casa de Claude Monet en Giverny, Francia.
• Haga que los estudiantes comparen y contrasten el trabajo de Claude Monet con el de otros impresionistas.

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Rodrigo Ricardo Editor y fundador