Plan de lección de la noche estrellada para la escuela primaria

Objetivos de aprendizaje

Después de esta lección, los estudiantes podrán:

• comprender y discutir los antecedentes y la vida de Vincent Van Gogh
• describir la historia detrás de la pintura de Van Gogh ‘La noche estrellada’
• recrear ‘La noche estrellada’ usando las mismas técnicas que Van Gogh

Longitud

• 45 – 60 minutos

Estándares del plan de estudios

• CCSS.ELA-LITERACY.RI.3.1

Hacer y responder preguntas para demostrar comprensión de un texto, refiriéndose explícitamente al texto como base para las respuestas.

• CCSS.ELA-LITERACY.RI.3.2

Determinar la idea principal de un texto; contar los detalles clave y explicar cómo apoyan la idea principal.

• CCSS.ELA-LITERACY.RI.3.3

Describir la relación entre una serie de eventos históricos, ideas o conceptos científicos, o pasos en procedimientos técnicos en un texto, usando un lenguaje que pertenece al tiempo, secuencia y causa / efecto.

Vocabulario

• asilo
• lona
• pincelada
• textura
• movimiento

Materiales

• copias de la lección La noche estrellada de Van Gogh: lección para niños y el cuestionario de la lección, una copia por alumno
• trozos grandes de cartulina blanca, uno por alumno
• pinceles
• tazas de agua
• pinturas (azul, amarillo, verde, negro, blanco)
• imagen grande de ‘La noche estrellada’ para mostrar a los estudiantes
• imagen del Museo de Arte Moderno de Nueva York
• batas para los estudiantes (también puede ser una buena idea informar a los padres antes de la lección que los estudiantes deberán usar ropa más vieja ya que estarán pintando)

Instrucciones

• Pida a los alumnos que cierren los ojos e imaginen lo que podrían ver si salieran a caminar en una noche despejada. Pueden compartir sus ideas con un compañero o elegir voluntarios para compartir con la clase.
• Dígales que aprenderán sobre un artista que creó una pintura famosa llamada ‘La noche estrellada’. Ponga la imagen grande de ‘La noche estrellada’ en exhibición para que los estudiantes la vean.
• Repase y discuta brevemente los términos del vocabulario y pida a los alumnos que los escuchen a medida que avanza la lección.
• Distribuya copias de la lección La noche estrellada de Van Gogh: lección para niños a los estudiantes.
• Pida a los alumnos que lean el libro «¿Quién era Van Gogh?» sección. Después de leer, use las siguientes indicaciones para iniciar una discusión en clase:
  • ¿Qué es un asilo?
  • ¿Por qué estaba frustrado Van Gogh y cómo terminó en un asilo?
• Pida a los estudiantes que lean la sección ‘¿Cómo compuso’ La noche estrellada ‘?’ sección de la lección; luego plantee las siguientes preguntas:
  • ¿Cómo usó Van Gogh la memoria y la imaginación para crear ‘La noche estrellada’?
  • ¿Crees que ‘La noche estrellada’ se habría creado si Van Gogh no hubiera ido a un manicomio? ¿Por qué o por qué no?
• Pida a los alumnos que lean la sección «¿Qué técnicas utilizó?» sección de la lección de texto. Pida a los estudiantes que recuerden de su lectura cómo se creó ‘La noche estrellada’ y las técnicas que Van Gogh utilizó para la pintura.
• Distribuya pinceles y papel a los estudiantes y dé las siguientes instrucciones:
  • Practiquemos las pinceladas que usó Van Gogh. Toma tu pincel y haz remolinos imaginarios en tu lienzo.
  • Ahora practica hacer algunas colinas suaves, como las de Van Gogh.
  • Prueba algunos trazos rectos y gruesos como los que usó para pintar el pueblo.
• Pida a los alumnos que lean la sección de la lección ‘¿Dónde está’ La noche estrellada ‘ahora?’ y mostrar la imagen del Museo de Arte Moderno de Nueva York.
• Lea la sección ‘Resumen de la lección’ y entregue a cada alumno un cuestionario de la lección para verificar su comprensión.

Actividad

• Informe a los estudiantes que harán una recreación del famoso cuadro de Van Gogh.
• Organice los escritorios de los estudiantes en grupos para que puedan compartir tazas de agua y pinturas, y coloque los materiales en el centro de cada grupo.
• Asegúrese de que cada alumno todavía tenga su «lienzo» y su pincel de la parte anterior de la lección.
• Recuerde a los estudiantes las técnicas de Van Gogh y dígales que su papel blanco representa el lienzo que usó Van Gogh.
• Dé tiempo a los estudiantes para que usen las pinturas para recrear la pintura.
• Después de completar todas las pinturas, colóquelas en un área donde se puedan secar.
• Después de que las pinturas estén secas, los estudiantes pueden recorrer la galería y ver las versiones de la famosa pintura de sus compañeros de clase. Incluso podrían exhibirse en el pasillo, donde otras clases pueden verlos, y los estudiantes pueden explicar lo que han aprendido sobre Van Gogh y su famosa pintura.

Extensiones

• Para incorporar la escritura, pida a los estudiantes que escriban una entrada de diario desde la perspectiva de Van Gogh mientras crean ‘La noche estrellada’.
• Pida a los estudiantes que elijan otro artista impresionista del que aprender. Luego deben comparar sus vidas y antecedentes con los de Vincent Van Gogh.
• Pida a los estudiantes que exploren tipos de pinturas que sean diferentes a las de Van Gogh (por ejemplo, piezas abstractas de Pablo Picasso) y comparen y contrasten los diferentes estilos.

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Rodrigo Ricardo Editor y fundador