Plan de lección de mitocondrias

Objetivos de aprendizaje

Al finalizar esta lección, los estudiantes podrán:

• Definir mitocondrias
• Identificar las funciones de las mitocondrias.
• Describe las características de las mitocondrias.

Longitud

1,5 horas

Estándares del plan de estudios

• CCSS.ELA-LITERACY.RST.9-10.1

Citar evidencia textual específica para apoyar el análisis de textos científicos y técnicos, prestando atención a los detalles precisos de explicaciones o descripciones.

• CCSS.ELA-LITERACY.RST.9-10.4

Determinar el significado de símbolos, términos clave y otras palabras y frases específicas de dominio tal como se usan en un contexto científico o técnico específico relevante para los textos y temas de los grados 9-10.

• CCSS.ELA-LITERACY.RST.9-10.7

Traducir información cuantitativa o técnica expresada en palabras en un texto en forma visual (por ejemplo, una tabla o gráfico) y traducir la información expresada visual o matemáticamente (por ejemplo, en una ecuación) en palabras.

Materiales

• Computadora con proyector
• Fichas
• Copias de la hoja de trabajo de la lección
• Computadoras de estudiantes
• Cartulina
• Rotuladores y lápices de colores

Instrucciones

• Comience pidiendo a sus alumnos que le digan los orgánulos de la célula. Escríbalos en la pizarra o en la cartulina.
• Encierre en un círculo las mitocondrias y dígales a sus alumnos que van a aprender sobre la función de las mitocondrias mientras ven el video ¿Qué son las mitocondrias: definición y funciones?
• Reproduzca el video para sus alumnos y póngalo en pausa periódicamente para un par de discusiones.
• Pause el video a las 2:20, luego pregunte y discuta:
  • ¿De qué otro organismo se desarrollaron las mitocondrias?
  • ¿Qué son las mitocondrias?
  • ¿Qué tipo de membrana tienen las mitocondrias?
  • ¿Qué es el citoplasma?
  • ¿Qué tipo de células contienen mitocondrias?
• Continúe reproduciendo el video y pause nuevamente a las 3:56, luego pregunte y discuta:
  • ¿Qué hacen las mitocondrias por la célula?
  • ¿Qué es ATP?
  • ¿Qué proceso utilizan las mitocondrias para producir energía?
  • ¿Cuáles son las otras funciones de las mitocondrias en la célula?
• Lea el resumen de la lección a sus alumnos.

Actividad de diseño de mitocondrias

• Esta actividad se puede completar en equipos, socios o de forma independiente.
• Explique a sus alumnos que van a diseñar un diagrama de una mitocondria después de mirar los diagramas de mitocondrias en línea.
• Esto es lo que deben incluir en el póster:
  • Diagrama de una sección transversal de una mitocondria
  • Etiquetar las estructuras de la mitocondria
  • Marque dónde tienen lugar los dos procesos de producción de energía
  • Escriba una breve descripción de cada proceso, en una tarjeta de índice, luego péguela en la parte inferior del póster.
• Brinde a los estudiantes la oportunidad de presentar sus carteles a otros.

Hoja de trabajo de mitocondrias individuales

• Entregue a sus alumnos la hoja de trabajo de la lección para que la completen.
• Repasen juntos las preguntas y respuestas de la hoja de trabajo.

Lecciones relacionadas

• Matriz mitocondrial: definición y función
• Cristae mitocondrial: definición y función

Rodrigo Ricardo Editor y fundador