Plan de lección para una actividad de investigación de mercado

Objetivos de aprendizaje

Después de esta lección, los estudiantes podrán:

• Definir estudios de mercado externos
• Discutir datos estadísticos relevantes para las organizaciones.
• Describe las fuentes de datos.
• Explicar la utilidad de las empresas de investigación de mercado.
• Compartir el propósito y la relevancia de los datos proporcionados por el consumidor.

Longitud

60 minutos

Estándares del plan de estudios

• CCSS.ELA-LITERACY.W.11-12.2.A

Presente un tema; organizar ideas, conceptos e información complejos para que cada elemento nuevo se base en lo que le precede para crear un todo unificado; incluir formato (por ejemplo, encabezados), gráficos (por ejemplo, figuras, tablas) y multimedia cuando sea útil para ayudar a la comprensión.

• CCSS.ELA-LITERACY.W.11-12.2.B

Desarrolle el tema a fondo seleccionando los hechos más significativos y relevantes, definiciones extendidas, detalles concretos, citas u otra información y ejemplos apropiados para el conocimiento de la audiencia sobre el tema.

• CCSS.ELA-LITERACY.W.11-12.2.C

Use transiciones y sintaxis adecuadas y variadas para vincular las secciones principales del texto, crear cohesión y aclarar las relaciones entre ideas y conceptos complejos.

Materiales

• Acceso electrónico a la investigación de mercado externo: lección de definición y fuentes
• Copias impresas de la lección e Investigación de mercado externo: cuestionario de la lección Definición y fuentes
• Teléfonos celulares personales
• Cartulinas
• Marcadores

Instrucciones

• Comience pidiendo a los estudiantes que discutan técnicas y métodos que una empresa podría utilizar para tomar decisiones informadas.
• Comparta con los estudiantes que esta lección explora técnicas y fuentes de investigación de mercado externas que ayudan a las empresas a seguir siendo competitivas y relevantes.
• Distribuya la lección Investigación de mercado externa: definición y fuentes, inicie el video, haga una pausa a las 2:03 y presente las siguientes preguntas de discusión a la clase:
  • Defina la investigación de mercado externa con sus propias palabras.
  • Proporcione ejemplos de estudios de mercado que no figuran en el video.
  • Enumere y describa las estadísticas específicas que las organizaciones utilizan en la investigación de mercado.
  • Explique la inteligencia de la competencia y analice sus beneficios.
• Reinicie el video, reprodúzcalo en su totalidad y luego plantee estas preguntas de discusión:
  • Explique la utilidad de las empresas de investigación de mercado.
  • ¿Cómo se captura la información proporcionada por el cliente?
  • Describa otros puntos de contacto con el cliente para conocer los hábitos de compra de los consumidores.
• Luego distribuya el cuestionario de la lección Investigación de mercado externo: definición y fuentes, coloque a los estudiantes en pares de hombros y permítales completarlos juntos.
• Revise la precisión.

Actividad

• Comience esta actividad pidiendo a los estudiantes que recuerden al menos tres métodos para realizar una investigación de mercado externa.
• Ahora explique que se van a convertir en consultores / emprendedores de investigación de mercado en esta actividad.
• Cree cinco grupos, distribuya una cartulina y marcadores a cada uno, luego asigne una de las siguientes empresas:
  • Uber
  • Tesla
  • Amazonas
  • Gorjeo
  • Airbnb
• A continuación, comparta las siguientes instrucciones:
  • Examine la lección impresa e identifique todas las herramientas externas de investigación de mercados.
  • Utilice su dispositivo personal para identificar lo siguiente sobre su empresa asignada utilizando las técnicas aprendidas en la lección:
    • Producto o servicio principal
    • Demografía del cliente
    • Competidor
    • Fortalezas
    • Debilidades
  • Cree una nueva empresa competidora y muestre lo siguiente en la cartulina:
    • Nombre de empresa
    • Producto o servicio
    • Demografía del cliente
    • Ventaja competitiva sobre la empresa asignada
• Una vez terminados todos los grupos, permítales presentar la nueva empresa y explicar cómo la investigación de mercado externa les permitió encontrar brechas en el producto o servicio de su competidor para crear la nueva empresa.

Lecciones relacionadas

• Tipos de fuentes de datos secundarias y sindicadas en la investigación de mercados
• Informes de resultados de investigación de mercados: formato, uso y tipos

Rodrigo Ricardo Editor y fundador