Plan de lecciones de economía global

Objetivos de aprendizaje

Después de esta lección, los estudiantes podrán:

• definir ‘globalización’
• discutir su impacto en las grandes empresas y supervisa el trabajo
• explicar los aspectos políticos de la globalización

Longitud

60 minutos

Estándares del plan de estudios

• CCSS.ELA-Alfabetización.W.11-12.1.a

Introduzca afirmaciones precisas y bien informadas, establezca la importancia de las afirmaciones, distinga las afirmaciones de las afirmaciones alternativas u opuestas, y cree una organización que secuencia lógicamente las afirmaciones, las contrademandas, las razones y las pruebas.

• CCSS.ELA-Alfabetización.W.11-12.1.b

Desarrolle afirmaciones y contrademandas de manera justa y exhaustiva, proporcionando la evidencia más relevante para cada una y señalando las fortalezas y limitaciones de ambas de una manera que anticipe el nivel de conocimiento, las preocupaciones, los valores y los posibles sesgos de la audiencia.

• CCSS.ELA-Alfabetización.L.11-12.6

Adquirir y usar palabras y frases académicas generales y específicas de dominio con precisión, suficientes para leer, escribir, hablar y escuchar en el nivel de preparación universitaria y profesional; demostrar independencia en la recopilación de conocimientos de vocabulario al considerar una palabra o frase importante para la comprensión o expresión.

Materiales

• Copias en papel de la transcripción de la lección en video La economía global: ventajas, expansión e impacto
• Computadoras con acceso a internet
• Capacidades del proyector para mostrar una lección en video para la clase

Instrucciones

• Comience preguntando a los estudiantes qué saben sobre la globalización económica. Piense en una definición del término, escribiendo ideas clave en la pizarra. Explique que esta lección explorará la expansión y el impacto de la globalización económica en esta lección.
• Distribuya las copias impresas de la lección La economía global: ventajas, expansión e impacto. Inicie la lección en video, haga una pausa a las 2:03 y luego comience la siguiente discusión:
  • Definir «globalización económica». ¿Cómo se compara la definición proporcionada por la lección con la definición generada por la clase?
  • ¿Cómo ha crecido la globalización económica en las últimas dos décadas?
  • Según los ejemplos de la lección, ¿cómo ha afectado la globalización a su vida?
• Ahora reinicie el video, haga una pausa a las 03:15, luego plantee estos puntos de discusión:
  • ¿Cuáles son las dos ventajas clave de la globalización?
  • Definir exportaciones y discutir su impacto en la producción y venta de bienes nacionales.
  • ¿Cómo se ven privados de sus derechos a los trabajadores supervisados ​​por la globalización?
• A continuación, reproduzca el video, haga una pausa a las 04:40 y luego discuta lo siguiente:
  • ¿Qué es la ‘fuga de capitales’?
  • ¿Cómo se han aprovechado las grandes empresas de la fuga de capitales?
  • ¿Cuáles son algunos de los efectos de la fuga de capitales?
  • Explique cómo la globalización ha impactado a las pequeñas empresas.
• Luego, reproduzca el video hasta el final y pida a los estudiantes que respondan estas preguntas:
  • ¿Cómo afecta positivamente la globalización económica a la democracia?
  • ¿Cuáles son algunos de los efectos negativos que tiene la globalización económica sobre la democracia?
• Proyecte el cuestionario de la lección, pida a los estudiantes que escriban las respuestas correctas a las preguntas, luego discuta las respuestas como clase, respondiendo cualquier pregunta pendiente que los estudiantes puedan tener.

Actividad

• Comience pidiendo a los estudiantes que resuman lo que aprendieron sobre la globalización económica. Explique que aprenderán más sobre las ventajas y los inconvenientes de la globalización con una actividad.
• Separe la clase en cinco grupos y asigne uno de los siguientes temas a cada uno:
  • La globalización económica ha permitido que los consumidores estadounidenses disfruten de precios más baratos.
  • Las grandes empresas estadounidenses han reducido los costos operativos y de producción con la globalización económica.
  • La globalización económica ha afectado negativamente a los trabajadores supervisados.
  • La globalización económica ha eliminado muchas pequeñas empresas en Estados Unidos.
  • La democracia ha tenido un impacto positivo en los países industrializados.
• Pida a cada grupo que utilice las transcripciones de la lección e Internet para encontrar un ejemplo del mundo real sobre su tema e investigarlo más.
• Luego, permita que cada grupo comparta sus hallazgos.
• Después de cada presentación, anime al resto de la clase a discutir los detalles del efecto de la globalización económica.

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Rodrigo Ricardo Editor y fundador