Plan de lecciones de pérdidas y ganancias

Objetivos de aprendizaje

Al final de esta lección, los estudiantes deberían poder:

• explicar cómo calcular las pérdidas y ganancias
• describir cómo una empresa puede obtener una ganancia supernormal
• definir monopolio y oligopolio
• discutir cómo operan las empresas en mercados perfectamente competitivos

Longitud

60 minutos

Estándares del plan de estudios

• CCSS.ELA-Alfabetización.RH.11-12.4

Determinar el significado de palabras y frases a medida que se usan en un texto, incluido el análisis de cómo un autor usa y refina el significado de un término clave en el transcurso de un texto (por ejemplo, cómo Madison define facción en Federalist No. 10).

• CCSS.ELA-Alfabetización.RH.11-12.6

Evalúe los diferentes puntos de vista de los autores sobre el mismo evento o tema histórico evaluando las afirmaciones, el razonamiento y la evidencia de los autores.

• CCSS.ELA-Alfabetización.RH.11-12.7

Integrar y evaluar múltiples fuentes de información presentadas en diversos formatos y medios (por ejemplo, visualmente, cuantitativamente, así como en palabras) con el fin de abordar una pregunta o resolver un problema.

Materiales

• Copias impresas de la lección y el cuestionario de la lección Situaciones de ganancias y pérdidas normales, ganancias y pérdidas sobrenaturales
• creador de crucigramas en línea gratuito
• premios

Instrucciones

• Comience la lección pidiendo a los estudiantes que discutan la importancia de las ganancias comerciales.
• Luego explique que esta lección explora conceptos llamados ganancias y pérdidas normales y supernormales.
• Distribuya la lección Situaciones de pérdidas y ganancias normales, ganancias y pérdidas sobrenaturales, seleccione un voluntario para leer ‘Situaciones de pérdidas y ganancias’ y ‘Pérdidas y ganancias normales’, luego pida a la clase que responda lo siguiente:
  • Explique cómo la empresa de Jack recibe ingresos.
  • Identifique algunos gastos adicionales de la empresa de Jack que no se enumeran en la lección.
  • Explique cómo opera la empresa en un mercado perfectamente competitivo.
  • Describe cómo la empresa de Jack puede incurrir en pérdidas.
• Ahora elija a otro estudiante para leer ‘Beneficio sobrenatural’ y luego plantee estos puntos de discusión:
  • ¿Cómo ocurre la ganancia sobrenatural?
  • ¿Por qué afirma el autor que el beneficio supernormal puede ser a corto plazo cuando se introduce un nuevo producto?
  • ¿Cuál es la diferencia entre oligopolio y monopolio?
• Ahora pida a los estudiantes que lean el ‘Resumen de la lección’ de forma independiente.
• A continuación, muestre el cuestionario de la lección y permita que los estudiantes trabajen en parejas, luego revise las respuestas.

Actividad

• Antes de esta actividad, cree un crucigrama utilizando las siguientes declaraciones y pistas:
  • los gastos superan los ingresos (pérdida)
  • se generaron suficientes ingresos para cubrir los gastos (beneficio normal)
  • pocos competidores importantes en la industria (oligopolio)
  • cuando una empresa controla más del 25% del mercado (monopolio)
  • otra palabra para ganancias (ingresos)
  • otra palabra para gastos generales
  • los ingresos superan los gastos (beneficio supernormal)
  • la insatisfacción del cliente puede hacer que los ingresos (disminuyan)
  • entrar en un nuevo mercado puede hacer que los ingresos (aumenten) a corto plazo
  • una forma de aumentar las ganancias es (reducir) los gastos
• Comience la actividad preguntando a los estudiantes qué aprendieron sobre pérdidas y ganancias.
• Ahora explíqueles que van a jugar un juego de crucigramas.
• Estudiantes de par de hombros y explique estas instrucciones:
  • recibirás un crucigrama con 10 declaraciones
  • Si completa las 10 declaraciones, levante la mano y revisaré, si es correcto, recibirá el primer lugar.
  • el segundo y tercer par para terminar con respuestas precisas, serán también ganadores
  • todos los ganadores recibirán un pequeño premio
  • terminar el crucigrama incluso después de que todos los ganadores hayan sido declarados
• Una vez que todos hayan terminado, revise las respuestas en voz alta.

Lecciones relacionadas

• Pérdida neta: definición y fórmula
• Beneficio neto: definición y cálculo

Rodrigo Ricardo Editor y fundador