Rodrigo Ricardo

Psicología Educativa Ejemplos y Teorías ¿Qué es la Psicología Educativa?

Publicado el 3 junio, 2022

¿Qué es la Psicología de la Educación?

La psicología está comúnmente vinculada a la discusión y análisis de enfermedades mentales, como la depresión, la ansiedad o la esquizofrenia, por ejemplo. También se hace generalmente sinónimo de terapia y asesoramiento. Si bien la psicología se enfoca en las enfermedades mentales y la terapia, es un campo de estudio mucho más complejo que eso. La psicología es un vasto campo científico de estudio de la mente y el comportamiento, con varios subcampos como la psicología cognitiva, el desarrollo humano y la psicología educativa. La definición de psicología educativa implica el estudio de cómo los seres humanos adquieren conocimientos y aprenden, especialmente en entornos académicos como aulas, salas de conferencias o cualquier entorno donde se pueda ubicar una relación alumno-maestro, como sesiones de tutoría en un centro de recursos o después. -programas escolares.

En este subcampo de la psicología, los psicólogos educativos buscan comprender e identificar los procesos de aprendizaje que hacen que un estudiante tenga éxito dentro y fuera del aula. Estos procesos pueden ser cognitivos, sociales o emocionales que explican cómo un estudiante retiene el conocimiento. Este es un enfoque individual en el que los psicólogos educativos observan los procesos de aprendizaje individuales que se basan en la forma en que se instruye a los estudiantes. Esto puede ser a través del estudio de los métodos de enseñanza, cómo se distribuyen las pruebas y el ambiente del salón de clases, entre otros aspectos que influyen en el éxito de un estudiante y asegura que tenga éxito en sus esfuerzos de aprendizaje.

A diferencia de la psicología educativa, la psicología académica se enfoca en mejorar el potencial del estudiante para tener éxito dentro y fuera del salón de clases. Los psicólogos académicos bajo esta rama de estudio se fijan en los problemas de comportamiento o aprendizaje de un estudiante para comprender mejor cómo pueden tener éxito en múltiples niveles, como el educativo, el social y el mental. Los consejeros escolares a menudo se denominan psicólogos académicos, ya que trabajan en estrecha colaboración con los estudiantes para garantizar que se satisfagan sus necesidades educativas y mentales.

Temas Principales en Psicología Educativa

Los temas de la psicología educativa caen bajo múltiples preguntas que los psicólogos educativos buscan responder. Por ejemplo, los psicólogos educativos se preguntan si hay un momento del día en que un estudiante retiene mejor el conocimiento o, quizás, si la cultura influye en cómo los estudiantes pueden procesar nuevas ideas. Una pregunta frecuente que preocupa a los psicólogos educativos en el clima actual es si el aprendizaje remoto tiene un efecto más positivo o negativo en el éxito de un estudiante, especialmente en un entorno hogareño en comparación con un entorno académico estándar.

Las teorías de la psicología educativa examinan cómo el desarrollo humano influye en el aprendizaje de un estudiante. Por ejemplo, ¿un estudiante procesa nueva información si se encuentra en un entorno más social? ¿O un estudiante procesa nueva información cuando se le presenta un enfoque más individual? Estas teorías caen bajo cinco escuelas primarias de pensamiento:

  • Conductismo: cómo se aprende el comportamiento de nuestros entornos
  • Cognitivismo: cómo la mente recibe y procesa la información
  • Constructivismo: cómo uno construye/hace activamente su propio conocimiento basado en experiencias de aprendizaje pasadas
  • Experiencialismo: Cómo la experiencia cotidiana es la fuente del propio conocimiento
  • Aprendizaje social y contextual: cómo el entorno y los contextos sociales influyen en los comportamientos de aprendizaje

Cada individuo tiene una forma específica en la que se motivan para aprender. Los psicólogos educativos también se centran en las diferencias individuales en lo que respecta al aprendizaje, como los estudiantes que tienen necesidades especiales o dificultades de aprendizaje dentro y fuera del aula. Los ejemplos de psicología educativa que muestran cómo se influye en el aprendizaje y el comportamiento en un entorno educativo incluyen la observación de estudiantes individuales, la identificación de entornos de aprendizaje efectivos y el análisis y la comprensión de métodos de enseñanza específicos que influyen en los estudiantes para tener éxito en la longevidad. Los psicólogos educativos pueden ayudar a los maestros a diseñar planes de lecciones que satisfagan mejor las necesidades objetivas del aula, pero también pueden ayudar a los maestros a reconocer métodos efectivos de enseñanza y evaluación que puedan satisfacer las necesidades individuales de los estudiantes.

Teorías de la Psicología Educativa

Hay dos perspectivas teóricas principales dentro de la psicología educativa que ayudan a los psicólogos educativos a comprender el aprendizaje y el comportamiento en un entorno académico:

  • Perspectiva conductual
    • Esta perspectiva se centra en cómo se obtienen los comportamientos a través del condicionamiento, que interactúa con nuestro entorno. Esto incluye recompensas y castigos dados en un entorno educativo. Por ejemplo, si a un estudiante le va bien en un examen, podría obtener una estrella dorada. Si les va mal en su prueba, un maestro podría castigarlos al no permitirles participar en el recreo. Esta perspectiva ubica los refuerzos positivos y negativos dados en un entorno académico que influyen en el comportamiento y el proceso de aprendizaje de un estudiante.
  • Perspectiva cognitiva
    • Esta perspectiva se enfoca en cómo uno retiene la información al observar cómo la mente recibe, organiza y almacena nueva información. A través de esta perspectiva, los psicólogos educativos observan cómo funciona la memoria y cómo los alumnos procesan activamente la información.

La psicología del desarrollo , que es el estudio de cómo y por qué las personas cambian a lo largo de su vida, es un subcampo de la psicología con el que trabaja estrechamente la psicología educativa. La psicología del desarrollo se enfoca en bebés, niños pequeños y adolescentes, hasta la edad adulta y más allá, para identificar el crecimiento en el pensamiento y el comportamiento general de las personas a lo largo de su vida.

La psicología educativa se beneficia del subcampo de la psicología del desarrollo, ya que los psicólogos educativos ayudarán a los maestros, instructores, tutores, etc. a incorporar métodos de enseñanza que beneficien, por ejemplo, a grupos de edad específicos. Un estudiante universitario podría retener información más compleja que un estudiante de quinto grado podría no. Por lo tanto, los psicólogos educativos identificarán prácticas y métodos que se adapten mejor a un grupo de edad en el crecimiento de su aprendizaje y comportamiento a lo largo del tiempo.

Ejemplos de psicología educativa

Desde una perspectiva cognitiva, un psicólogo educativo, por ejemplo, podría observar cómo un maestro presenta nueva información a los estudiantes. ¿Presenta el maestro nueva información pidiendo a los estudiantes que lean material nuevo? Si es así, un psicólogo educativo podría observar el método de prueba de un maestro para esa nueva información y ver cómo los estudiantes han retenido la nueva información. Por ejemplo, es posible que a un estudiante no le vaya bien en la prueba porque tiene malas experiencias con el aprendizaje en un formato de libro de texto. Si la información se presenta de manera interactiva, como un juego que se juega en clase para presentar nueva información, el estudiante que no lo hizo bien podría haber encontrado una manera de procesar esta nueva información porque aprende mejor cuando hay interacción.

Un ejemplo de una perspectiva conductual en psicología educativa puede ser cuando se otorgan recompensas y castigos en un entorno académico. Dado que la perspectiva conductual se centra en cómo se obtienen los comportamientos a través del condicionamiento, un ejemplo de esto puede ser si un padre le promete a su hijo un juguete nuevo si le va bien en un examen. Este incentivo podría motivar al niño a estudiar mucho ya que se trata de una recompensa.

Cuando se trata de que la psicología del desarrollo y la psicología educativa a menudo dependen una de la otra, un ejemplo de esto puede ser un psicólogo educativo que ayude a un maestro de séptimo grado a desarrollar un plan de lecciones que sea apropiado para ese grupo de edad. Supongamos que un maestro ve que, por ejemplo, los estudiantes no retienen las ecuaciones matemáticas de la forma en que este maestro esperaba que lo hicieran. Un psicólogo educativo podría estudiar los materiales educativos presentados y ofrecer ayuda para revisar el material para que se adapte mejor a las necesidades del grupo de séptimo grado.

Resumen de la lección

La psicología educativa se centra en cómo los seres humanos adquieren conocimientos y aprenden en un entorno académico. Este subcampo de la psicología (el estudio de la mente y el comportamiento) aplica conceptos y teorías para informar nuestra comprensión de los procesos y comportamientos de aprendizaje. Los psicólogos educativos se enfocan principalmente en entornos educativos, como aulas, salas de conferencias, programas extracurriculares o cualquier entorno educativo donde se pueda identificar una relación maestro-alumno. Hay dos perspectivas teóricas principales que la psicología educativa utiliza para comprender el aprendizaje y el comportamiento. Esto incluye la perspectiva conductual (cómo se obtienen los comportamientos a través del condicionamiento, como recompensas y castigos, que interactúan con nuestro entorno) y la perspectiva cognitiva .(cómo las personas retienen información centrándose en cómo la mente recibe, organiza y almacena información).

Los psicólogos educativos evalúan el conocimiento a lo largo del tiempo trabajando en estrecha colaboración con la psicología del desarrollo , que es otro subcampo de la psicología. La psicología del desarrollo es el estudio de cómo y por qué las personas cambian a lo largo de su vida, especialmente cuando se trata de cómo uno entiende las ideas abstractas a medida que crecen. La psicología educativa se enfoca en las necesidades individuales, como identificar las dificultades de aprendizaje y los desafíos que pueden enfrentar algunos estudiantes, cómo las recompensas y los castigos influyen en el aprendizaje e identificar los métodos y prácticas de enseñanza que afectan el comportamiento y los procesos de aprendizaje.

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