¿Qué es el muestreo de tiempo? Concepto y ejemplos

Muestreo de tiempo

Observación de muestreo de tiempo es un método de recopilación de datos o información en el que un investigador observa a los participantes durante un período de tiempo específico y registra si se llevó a cabo o no un comportamiento o actividad en particular. Por ejemplo, el comportamiento se puede observar y registrar cada 30 segundos. El muestreo de tiempo es un ejemplo de muestreo de comportamiento. Durante un proceso de muestreo de tiempo, el investigador observa para ver si un comportamiento está presente o ausente. Este tipo de recopilación de datos se usa con mayor frecuencia con los niños, específicamente en lo que respecta al comportamiento. Por lo general, se usa para determinar si los niños están concentrados en una tarea o prestando atención a una tarea, o se usa durante el juego libre para observar el comportamiento. También se puede utilizar para determinar qué comportamientos no se están produciendo durante un intervalo de tiempo. Después de recopilar los datos, las cantidades de comportamiento se calculan como porcentajes. Estos porcentajes se utilizan para hacer inferencias sobre el comportamiento de los individuos. El muestreo de tiempo es una herramienta valiosa en psicología porque permite recopilar datos de varios comportamientos de varios individuos simultáneamente.

La situación de muestra para el muestreo de tiempo en esta lección es la siguiente: Un investigador va a observar una clase de estudiantes (de 10 años) durante 60 minutos. El comportamiento que se estudiará es si los estudiantes permanecen concentrados en la tarea durante el intervalo.

Métodos de muestreo de tiempo

Hay tres métodos diferentes de muestreo de tiempo. Los tres métodos diferentes de muestreo de tiempo son el registro de intervalos completos, el registro de intervalos parciales y el muestreo de tiempo momentáneo. Estos métodos se pueden aplicar a diferentes situaciones según el tipo de comportamiento que se esté estudiando. Si el comportamiento es fácil de observar, sería beneficioso registrar el intervalo completo. Si es difícil identificar cuándo comienza o termina el comportamiento, entonces el registro de intervalos parciales sería el método de elección. Si se utiliza un muestreo de tiempo momentáneo, el investigador identificará si el comportamiento está ocurriendo en el momento específico de la recopilación de datos (no en otros momentos durante el intervalo).

Grabación de intervalo completo

La grabación de intervalos completos implica observar si el comportamiento o actividad particular que está observando ocurre durante toda la duración del intervalo. El registro de intervalos completos es beneficioso si el investigador puede observar el comportamiento identificable durante todo el intervalo. Durante este método de registro de intervalos, la hoja de datos incluiría cuántos estudiantes están realizando la tarea cada pocos segundos durante la duración del intervalo.

Ejemplo de grabación de intervalo completo:

Un investigador va a observar una clase de estudiantes (de 10 años) durante 60 minutos. El tiempo total, 60 minutos, se puede dividir en intervalos de 10 minutos. Durante cada intervalo de 10 minutos, el investigador observaría si los estudiantes están concentrados en la tarea durante todo el intervalo. En este ejemplo, aunque el tiempo total se divide en intervalos, el comportamiento se supervisa durante todo el intervalo de 10 minutos.

Grabación a intervalos parciales

La grabación de intervalos parciales es diferente de la grabación de intervalos completos. Durante el registro de intervalos parciales, el comportamiento se registra cuando ocurre en cualquier momento durante el intervalo. Esto es diferente del registro de intervalo completo, que implica monitorear el comportamiento durante toda la duración del intervalo. El registro de intervalos parciales es particularmente útil cuando no es fácil saber cuándo comienza o termina el comportamiento. La grabación de intervalos parciales no funciona bien en situaciones en las que el comportamiento que se observa normalmente dura más que el intervalo de tiempo especificado.

Ejemplo de grabación a intervalos parciales:

Un investigador va a observar una clase de estudiantes (de 10 años) durante 60 minutos. Durante esta observación, el investigador registrará si los estudiantes participan o no en algún momento del intervalo. La grabación de intervalos parciales puede ser útil si es difícil saber si los estudiantes realmente están concentrados en la tarea o participando durante la lección.

Muestreo de tiempo momentáneo

El muestreo de tiempo momentáneo se refiere a la recopilación de datos de un comportamiento que ocurre al final de un intervalo. Este tipo de muestreo de tiempo se utiliza para medir un comportamiento que se identifica fácilmente y un comportamiento que ocurre con mucha frecuencia y que podría ser difícil de contar durante el intervalo. Los datos de muestreo de tiempo momentáneo se recopilan en una hoja de datos de muestreo de tiempo momentáneo. La hoja de datos de muestreo de tiempo momentáneo generalmente implica marcar sí (+) o no (-) para el comportamiento al final de cada intervalo definido.

El muestreo de tiempo momentáneo es diferente del muestreo de tiempo de intervalo completo porque los datos solo se recopilan a tiempo al final del intervalo. El observador no tiene que monitorear continuamente al grupo de individuos que está siendo estudiado. Durante el muestreo de tiempo de intervalo completo, el observador debe observar el comportamiento durante toda la duración del intervalo. El muestreo de tiempo momentáneo difiere del registro de intervalos parciales porque durante el registro de intervalos parciales el investigador también observa al grupo de individuos durante toda la duración del intervalo. Los comportamientos se registran a medida que aparecen durante el intervalo. Una vez más, este tipo de muestreo requiere que el investigador observe al grupo durante todo el intervalo. El muestreo de tiempo momentáneo permite solo un punto de recopilación de datos, generalmente al final del intervalo.

Ejemplo de muestreo de tiempo momentáneo:

Un investigador va a observar una clase de estudiantes (de 10 años) durante 60 minutos. El tiempo total de 60 minutos se divide en intervalos de 10 minutos. Al final de cada intervalo de 10 minutos, el investigador verificará si los estudiantes todavía están conectados al portal de la clase. Si los estudiantes han iniciado sesión en el portal, es probable que estén concentrados en la lección.

Resumen de la lección

La observación de muestreo de tiempo es un método de recopilación de datos o información en el que un investigador observa a los participantes durante un período de tiempo específico y registra si se llevó a cabo o no un comportamiento o actividad en particular. Hay tres métodos diferentes de muestreo de tiempo. Los tres métodos diferentes de muestreo de tiempo son el registro de intervalo completo, el registro de intervalo parcial y el muestreo de tiempo momentáneo. La grabación de intervalos completos implica observar si el comportamiento o actividad particular que está observando ocurre durante toda la duración del intervalo. Durante el registro de intervalos parciales, el comportamiento se registra cuando ocurre en cualquier momento durante el intervalo. La grabación de intervalos parciales no funciona bien en situaciones en las que el comportamiento que se observa normalmente dura más que el intervalo de tiempo especificado. El muestreo de tiempo momentáneo se refiere a la recopilación de datos de un comportamiento que ocurre al final de un intervalo. Este tipo de muestreo de tiempo se utiliza para medir un comportamiento que se identifica fácilmente y un comportamiento que ocurre con mucha frecuencia y que podría ser difícil de contar durante el intervalo. El muestreo de tiempo momentáneo funciona bien en situaciones en las que el comportamiento que se observa normalmente dura más que el intervalo de tiempo especificado.