¿Qué es la filosofía de la ciencia?

¿Qué aspecto tiene la ciencia?

Cuando imaginan la ciencia, ¿qué visualizan en sus mentes? Quizás piense en personas que trabajan en un laboratorio con tubos de ensayo y vasos de precipitados. O tal vez piense en estudiantes diseccionando ranas en una clase de biología o en un físico que realiza cálculos.

Esta lección analiza cómo los filósofos definen la ciencia y cómo difieren en sus puntos de vista de lo que realmente es. Escucharemos desde las perspectivas de cuatro pensadores influyentes. Al final de nuestra lección, comprenderá mejor lo que se entiende por filosofía de la ciencia , un enfoque que analiza cómo definimos la ciencia, cómo funciona la ciencia y cómo construimos el conocimiento científico.

Karl Popper

Primero está Karl Popper . Popper querría que conocieras el significado del término falsable . Se refiere a la posibilidad de probar que una afirmación es falsa. Popper argumenta que el conocimiento científico debe ser falsable, lo que significa que debe haber al menos el potencial para refutar una teoría con una observación que la contradiga.

Veamos esto más de cerca con un ejemplo. Primero, considere la afirmación, ‘No hay Big Foot viviendo en el noroeste del Pacífico’. Existe la posibilidad de probar que es falso si pudiéramos obtener nueva información, como capturar Big Foot. Entonces esto puede considerarse una afirmación científica.

Ahora considere la afirmación, «Big Foot vive en el noroeste del Pacífico». No hay una forma real de refutar esto, de determinar que es 100% falso. Podríamos peinar la región en busca de Big Foot en una búsqueda exhaustiva, pero no podemos decir sin duda alguna que la afirmación es falsa. Por lo tanto, la afirmación de que Big Foot existe no pertenece al ámbito de la ciencia desde el punto de vista de Popper.

Según su filosofía, la ciencia solo puede tratar temas que tengan el potencial de demostrarse que están equivocados. Todo lo demás no es ciencia en absoluto. Esta es una regla clara que se puede utilizar para ver la diferencia, dice. Puede recordar el nombre de Popper pensando en lo importante que consideraba poder hacer estallar la burbuja de la creencia en una afirmación, tener el potencial de demostrar que estaba equivocada.

Thomas Kuhn

Thomas Kuhn es el siguiente. Es más un historiador de la ciencia, y observa cómo la ciencia se ha desarrollado con el tiempo. Un término clave que Kuhn debe conocer es la frase cambio de paradigma . Los cambios de paradigma ocurren cuando las viejas teorías científicas son cuestionadas por un nuevo enfoque revolucionario y se desarrolla un nuevo marco para evaluar el conocimiento científico.

Por ejemplo, considere una época en la que la gente pensaba que la tierra era el centro del universo. Durante este período de tiempo, la ciencia se basó en ciertos estándares e ideas, mientras que más tarde, estos conceptos tuvieron que revisarse por completo para adaptarse a la nueva comprensión de que el sol está en el centro de nuestro sistema solar. Puedes recordar el nombre de Kuhn pensando en la palabra genial. En cierto modo, Kuhn reconoció que a veces las nuevas ideas geniales cambiarían por completo la naturaleza de cómo pensamos sobre la ciencia.

Paul Feyerabend

Ahora, volvamos a Paul Feyerabend , quien definitivamente no está convencido de que exista un enfoque estándar que pueda llegar a la verdad. Propone que la ciencia, tal como la conocemos, no es tan objetiva como se presenta. Sostiene que el método científico no es particularmente valioso en absoluto.

Feyerabend estaba interesado en doblar por completo las reglas de cómo pensamos sobre la ciencia, dando la vuelta al enfoque. Se pregunta si el método científico realmente produce resultados útiles en comparación con cualquier otro método.

Helen Longino

Nuestro último filósofo a considerar es Helen Longino . Longino reconoce que cada científico tiene sus propias suposiciones y creencias que influyen en la forma en que presentan y argumentan sus afirmaciones. Sí, esto los hace menos objetivos. Sin embargo, hay una manera de llegar a una ciencia más objetiva. Sostiene que es por eso que necesitamos foros en la sociedad para criticar y cuestionar lo que reclaman las comunidades científicas.

Por ejemplo, imagine un pequeño grupo de científicos con antecedentes similares revisando el trabajo de los demás. Es posible que no se den cuenta de algunas suposiciones en el trabajo de los demás. Pero cuando tiene una comunidad diversa que revisa su trabajo, pueden ayudar a descubrir estas suposiciones. Este foro puede ayudar a determinar si la afirmación científica sigue siendo aceptable o si necesita una revisión. Piense en la perspectiva de Longino como una que reconoce que la ciencia en su máxima expresión es una combinación, o combo, de muchos puntos de vista que ayudan a templarse unos a otros para acercarse a la verdad.

Resumen de la lección

La filosofía de la ciencia es un enfoque que analiza cómo definimos la ciencia, cómo funciona la ciencia y cómo construimos el conocimiento científico. Algunos filósofos, como Karl Popper , sostienen que un enunciado solo es científico si es falsable. Ésta es una regla que él dice que puede usarse para distinguir entre ciencia y no ciencia. Thomas Kuhn señala cómo los estándares utilizados en ciencia pueden modificarse con el tiempo cuando hay cambios de paradigma de una forma de pensar a otra.

Paul Feyerabend cuestiona el método científico por completo, argumentando que no es objetivo y puede que no sea mejor que cualquier otro método. Helen Longino , por otro lado, ve valor en la ciencia que gana objetividad a partir del escrutinio y la crítica públicos. El proceso ayuda a sacar a la luz las suposiciones de quienes hacen afirmaciones.

Los resultados del aprendizaje

Después de completar esta lección, debería poder:

• Explica que es la filosofía de la ciencia.
• Describir las opiniones de Popper, Kuhn, Feyerabend y Longino que contribuyen a la filosofía de la ciencia.

Rodrigo Ricardo Editor y fundador