Rodrigo Ricardo

¿Qué es la generación F2? – Definición y características

Publicado el 12 septiembre, 2020

Genética mendeliana

¿Qué le sucede a la descendencia si cría dos flores de diferentes colores? ¿Y qué pasa con la descendencia de esa descendencia?

Probablemente esté familiarizado con el monje y genetista Gregor Mendel . Fue a través de su trabajo con plantas de guisantes que aprendimos por primera vez sobre la genética , la rama de la biología que explora cómo los genes dictan las características de las plantas y los animales.

Mendel no tenía ningún equipo sofisticado para ayudarlo a determinar el genotipo o la composición genética de una flor . Todo lo que tenía era el conocimiento de que, cuando cultivaba ciertas plantas, la descendencia tenía flores de un color o no. A partir de esto, pudo averiguar si una flor era homocigótica dominante , lo que significa que tenía dos alelos dominantes para un color; heterocigoto , con un alelo dominante y un alelo recesivo; u homocigoto recesivo , con dos alelos recesivos.

La genética mendelliana comienza con el cruzamiento de dos padres de genotipos homocigotos. Esto se conoce como verdadera cría. La verdadera reproducción se refiere a un estado de raza pura, lo que significa que sabes qué alelos transmitirá. En otras palabras, mientras que un individuo heterocigoto puede transmitir un alelo dominante o recesivo, un individuo homocigoto con el genotipo BB solo puede transmitir un alelo B.

Esta es la primera generación filial o F1. La generación F2 es la segunda generación filial de cualquier mestizo. ¿Qué podemos esperar de la generación F2 en términos de características, genética y distribución? Vamos a averiguar.

Grupos filiales: F1

Digamos que estamos trabajando con plantas de guisantes morados y blancos. Usamos un grupo parental o un par de verdaderos individuos reproductores, por lo que sabemos que uno es morado y, por tanto, homocigoto dominante (BB), mientras que el otro es blanco y, por tanto, homocigoto recesivo (bb). Esta variación asegura cierto nivel de diversidad genética en la generación F1; de lo contrario, terminaríamos con clones genéticos, ¿y qué divertido sería eso?

Ahora podemos crear un cuadrado de Punnett . Un conjunto de alelos parentales se distribuye en la parte superior del cuadrado, mientras que el segundo corre a lo largo del costado. Al organizarlos de esta manera, podemos distribuir un alelo por padre a cada uno de los cuatro descendientes hipotéticos. Ahora conocemos la distribución genotípica y también podemos discernir el fenotipo. En otras palabras, dado que todos los descendientes son heterocigotos, todos serán de color púrpura.


Los cuadrados de Punnett ilustran lo que sucede cuando se cruzan dos pares de alelos
Plaza punnett

En el caso de dos verdaderos padres reproductores, siempre terminaremos con descendencia heterocigótica, lo que significa que cada uno tendrá un alelo dominante y uno recesivo. No importa cuántas veces nos cruzáramos con estos individuos, nunca obtendríamos flores blancas. Una cosa a tener en cuenta al aplicar la genética mendeliana es que no permite mutaciones genéticas. Entonces, ¿qué obtenemos si cruzamos la descendencia?

Grupos filiales: F2

Para la generación F2, cruzamos dos de los hermanos heterocigotos. Distribuya los alelos heterocigotos a lo largo de los ejes superior y lateral de su cuadro de Punnett y luego, como antes, distribuya un alelo de cada padre a cada descendencia.

¡Ahora veremos algo de diversidad genética real! Este cruce produce lo que se conoce como una relación 1: 2: 1, donde uno de los descendientes es homocigoto dominante, dos son heterocigotos y uno es homocigoto recesivo. Otra forma de pensar en esto es como un percentil de 100, o:

  • 25% de probabilidad de ser homocigoto dominante
  • 50% de probabilidad de ser heterocigoto
  • 25% de probabilidad de ser homocigoto recesivo

Sin embargo, otra forma de pensar en esto es que cada descendiente tiene:

  • 1 de cada 4 posibilidades de ser homocigoto dominante
  • 2 de cada 4 posibilidades de ser heterocigoto
  • 1 de cada 4 posibilidades de ser homocigoto recesivo

Ciertamente, podríamos crear más generaciones filiales cruzando nuevos genotipos, como una descendencia heterocigótica con una descendencia homocigótica, para ver qué sucedería, pero, a partir de ahora, hemos llegado oficialmente a la generación F2.

Como nota final, los cuadrados de Punnett no siempre tienen que comenzar con verdaderos grupos parentales reproductores, pero sí deben comenzar con genotipos conocidos. ¡No se permiten suposiciones aquí!

Resumen de la lección

Revisemos. Se puede usar un cuadro de Punnett para mostrar la descendencia esperada de dos grupos parentales con genotipos conocidos. El cruce de la segunda generación filial (F2) de grupos parentales reproductores verdaderos produce una proporción de 1: 2: 1 , donde el 25% de las veces la descendencia será homocigótica dominante, el 50% de las veces será heterocigótica y el 25% de las tiempo serán homocigotos recesivos.

Los resultados del aprendizaje

Descubra qué tan bien puede completar los siguientes objetivos después de ver la lección en video:

  • Recitar las definiciones de genética, reproducción verdadera, genotipo y grupo parental.
  • Discutir las generaciones F1 y F2
  • Crear cuadrados de Punnett
  • Diferenciar entre homocigotos dominantes, heterocigotos y homocigotos recesivos
  • Comprender la proporción 1: 2: 1

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