Definición de sesgo cultural
El sesgo cultural en las pruebas se refiere a una situación en la que las puntuaciones en una prueba son significativamente más altas o más bajas entre los grupos culturales y pueden predecir mejor el desempeño futuro de un grupo cultural que el resto de la población.
Sam es un estudiante de secundaria cuya familia emigró a los Estados Unidos desde Brasil cuando Sam tenía cinco años. Durante su tercer año, Sam tomó un examen de admisión para una universidad local. A pesar de tener un promedio de calificaciones de 4.0 y estar en el programa de colocación avanzada de su escuela secundaria, el puntaje de Sam en el examen de admisión fue de 356 de 1000, lo cual está muy por debajo del puntaje promedio del examen. Todos los compañeros de clase de Sam en el programa de honor que tomaron el examen obtuvieron entre 800 y 900, lo que hizo que Sam se sintiera como un fracaso.
Sam estaba devastado con sus resultados y fue a hablar con su consejero vocacional sobre sus puntajes. Después de varias preguntas, el consejero de Sam descubrió que Sam no era el único estudiante con honores que había recibido una puntuación baja en el examen de admisión. De hecho, más del 85% de los estudiantes de secundaria que eran originarios de un país de América del Sur recibieron puntajes similares a los de Sam en el examen de admisión a pesar de sus habilidades académicas.
En este ejemplo, el examen de admisión arrojó puntajes más bajos para las personas que emigraron de América del Sur que para el resto de los estudiantes que tomaron el examen. Además, los estudiantes de honor que no eran de América del Sur obtuvieron puntajes altos, lo que significa que sus puntajes en el examen estaban relacionados con su desempeño en la escuela. La puntuación de Sam, por otro lado, no reflejaba sus habilidades académicas; obtuvo un 4.0 y todavía obtuvo una puntuación baja en el examen de admisión. En este ejemplo, la prueba de admisión a la universidad tiene un sesgo cultural.
Ejemplo de sesgo cultural
Digamos que un profesor de psicología ha decidido dar una evaluación de las habilidades terapéuticas a los estudiantes en su curso de Introducción a las Técnicas Terapéuticas. Después de que el profesor califica las evaluaciones, encuentra que los estudiantes de su clase que se identifican como lesbianas, gays, bisexuales o transgénero (LGBT) obtuvieron calificaciones mucho más bajas que el resto de los estudiantes. El profesor también encuentra que al observar los puntajes de los estudiantes no LGBT, los estudiantes con la mejor calificación general en la clase tienen los puntajes más altos en la evaluación. Sin embargo, no hubo relación entre los puntajes del estudiante LGBT en la evaluación y su desempeño en la clase.
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Entonces, ¿por qué los estudiantes LGBT obtuvieron calificaciones mucho más bajas que el resto de la clase? Una suposición podría ser que los estudiantes LGBT no tienen buenas habilidades terapéuticas. Sin embargo, si este fuera el caso, los estudiantes LGBT también habrían recibido bajas calificaciones en el resto de sus cursos. La diferencia en los puntajes de la prueba se debe a un sesgo cultural en la prueba, no a la capacidad de los estudiantes LGBT.
Dado que la prueba tiene un sesgo cultural hacia los estudiantes LGBT, el profesor no debe dar la evaluación a esta población, ya que no produce resultados que reflejen con precisión las habilidades de los estudiantes LGBT. Se debe utilizar otra prueba que no tenga sesgos culturales.
Resumen de la lección
El sesgo cultural en las pruebas se refiere a una situación en la que las puntuaciones en una prueba son significativamente más altas o más bajas y pueden predecir mejor el desempeño futuro de un grupo cultural que el resto de la población. Las pruebas con sesgos culturales producen puntuaciones diferentes para ciertos grupos, no porque haya una diferencia en el atributo o habilidad que se mide, sino por alguna falla en la prueba. Si una prueba tiene un sesgo cultural hacia un grupo específico de personas, no debe usarse para ese grupo específico.
Los resultados del aprendizaje
Cuando haya terminado, debería poder:
- Explica qué es el sesgo cultural en las pruebas.
- Discutir cómo el sesgo cultural en las pruebas puede ocurrir y ser reconocido.
¿Quiénes eran los mapuches y cuál es su legado cultural?
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