Síndrome de conducta problemática: definición, teoría y ejemplos

Teoría del comportamiento problemático

La teoría de la conducta problemática define la conducta problemática como cualquier comportamiento que cause problemas o que la sociedad considere indeseable, y que generalmente cause algún tipo de respuesta negativa (por ejemplo, desaprobación verbal, encarcelamiento).

La teoría de la conducta problemática (PBT) sugiere que existen factores, tanto internos como externos, que influyen en la conducta problemática dentro de un individuo. PBT explica tres sistemas : el sistema del entorno percibido, el sistema de personalidad y el sistema de comportamiento. Hay factores dentro de cada sistema que son responsables de fomentar la conducta problemática o proteger al individuo de la conducta problemática. PBT sugiere que es el equilibrio de los factores de instigación (fomentar la conducta problemática) y los factores protectores lo que determina si el individuo exhibirá o no una conducta problemática.

Tres sistemas bajo PBT

El Sistema de Entorno Percibido incluye factores ambientales que influyen en la conducta problemática. Los factores de instigación dentro de este sistema incluyen:

• compañeros que apoyan el comportamiento problemático o participan en el comportamiento problemático
• padres que no desaprueban el comportamiento problemático
• apoyo mínimo de los padres y control sobre el adolescente
• falta de influencia parental positiva

El sistema de personalidad incluye factores dentro del individuo que pueden contribuir al comportamiento problemático. Los rasgos de personalidad influyentes incluyen:

• baja autoestima
• bajo valor en el rendimiento académico
• baja religiosidad
• disfruta estar solo
• alto valor de la independencia

El sistema de comportamiento incluye comportamientos que contribuyen al comportamiento problemático. Los comportamientos influyentes incluyen:

• uso experimental o regular de sustancias
• actividad sexual de riesgo
• conducción irresponsable

Síndrome de comportamiento problemático

De acuerdo con la teoría de la conducta problemática, se dice que un adolescente que exhibe conductas problemáticas o cualquier comportamiento de riesgo (por ejemplo, consumo de alcohol y drogas, absentismo escolar, delincuencia) tiene el síndrome de conducta problemática (SBP) . La investigación sugiere que incluso cuando un adolescente exhibe solo uno o dos comportamientos problemáticos, la probabilidad de desarrollar más con el tiempo es bastante segura. Los adolescentes con PBS pueden tener problemas de abuso de sustancias, bajo rendimiento educativo, desempleo y una mayor tasa de suicidio que los adolescentes que no tienen PBS.

Experimental vs modelado

Sin embargo, es importante no confundir el comportamiento experimental con el comportamiento modelado . A continuación se muestran dos estudios de caso. Uno exhibe un comportamiento experimental y el otro exhibe un comportamiento modelado.

• Estudio de caso n. ° 1: Suzie (15 años) ha estado en dos fiestas en las que ha consumido alcohol. También probó la marihuana una vez, pero no le gustó. Ha sido sexualmente activa con su novio desde hace varios meses, pero siempre han usado protección. A pesar de estos comportamientos, se mantiene activa con su equipo de baloncesto, mantiene altas sus calificaciones y mantiene su empleo.
• Estudio de caso n. ° 2: Ben (16 años) comenzó a beber a los 13 años. Al principio, bebía ocasionalmente, pero luego se convirtió en todos los fines de semana. A los 15 años fumaba cigarrillos y marihuana. Ocasionalmente se saltaba la escuela, pero sus calificaciones nunca se vieron afectadas. A los 16, había sido sexualmente activo con 5 chicas diferentes.

¿Qué estudio de caso cree que presenta un comportamiento experimental? Estaría en lo correcto al elegir el estudio de caso # 1. Suzie ha experimentado con comportamientos problemáticos, pero no ha dejado que influyan en áreas importantes de su vida. Aunque es sexualmente activa, usó protección y solo ha sido sexualmente activa con una persona.

Ben muestra un patrón de comportamiento. ¿Crees que su patrón de beber podría causar más problemas? ¿Qué tipo de problemas? Su consumo de alcohol, drogas y comportamiento sexual precoz tienen el potencial de causar problemas graves, como un mayor uso de drogas ilícitas, enfermedades de transmisión sexual, embarazo de una adolescente y problemas en la escuela.

Es importante entender que el hecho de que un adolescente haya probado o incluso exhiba uno o dos comportamientos problemáticos no significa que tenga PBS; sin embargo, la investigación dice que es más probable que desarrollen más conductas problemáticas que aquellos que se abstienen de todas las conductas problemáticas.

Influencia familiar

La dinámica familiar juega un papel muy importante en PBS. Es más probable que los adolescentes, que se involucran en conductas problemáticas, provengan de entornos domésticos hostiles y negligentes con un apoyo mínimo de los padres. La falta de orientación y disciplina de los padres puede ayudar en la accesibilidad de participar en conductas problemáticas.

Relación con la delincuencia juvenil y el delito

Como se mencionó anteriormente, los adolescentes con síndrome de comportamiento problemático generalmente tienen factores ambientales, conductuales y mentales que influyen en los comportamientos problemáticos. De manera similar, se sabe que los adolescentes, que se involucran en un comportamiento delictivo, exhiben los mismos factores de instigación. Debido a que el PBS y la delincuencia juvenil comparten factores comunes, también suelen ir de la mano. Los factores de alto riesgo que tienen en común el PBS y la delincuencia juvenil incluyen:

• ambiente familiar negativo
• mínimo apoyo y disciplina de los padres
• influencias negativas de los compañeros
• mala asistencia y rendimiento escolar
• consumo de alcohol y drogas

Resumen de la lección

La teoría del problema-comportamiento sugiere que existen factores ambientales, de personalidad y de comportamiento que pueden influir o proteger a un adolescente de los problemas de comportamiento. PBT explica que es el equilibrio de estos factores lo que puede determinar si un adolescente se involucrará o no en conductas problemáticas. Según PBT, se dice que un adolescente que participa en conductas problemáticas tiene el síndrome de conducta problemática . Descifrar entre el comportamiento experimental y el patrón es la clave para determinar si un adolescente tiene PBS. PBS y la delincuencia juvenil van de la mano, lo que significa que los adolescentes que se involucran en un comportamiento delictivo comparten factores comunes como aquellos que tienen PBS.

Rodrigo Ricardo Editor y fundador