Teoría de la trayectoria: definición y ejemplos

Camino a la delincuencia

En una sociedad, hay dos categorías: las personas que siguen la ley y las que no. ¿Alguna vez te has preguntado cuál es la diferencia entre los dos o qué influye en un niño para que se desvíe hacia la delincuencia? ¿Tiene algo que ver con su infancia o su tipo de crianza? Posiblemente tenga que ver con su composición genética o incluso con su género.

Hay muchas teorías que explican por qué y cómo las personas se vuelven criminales. La mayoría de las teorías señalan un factor como el razonamiento detrás de por qué algunas personas exhiben un comportamiento más criminal que otras. Por ejemplo, la teoría de la elección ve el comportamiento delictivo como una elección, mientras que la teoría del rasgo cree que la criminalidad nace dentro de la persona.

Teoría de la trayectoria

Contrariamente a la mayoría de las teorías, la teoría de la trayectoria sugiere que no hay solo un factor que fomenta el comportamiento delictivo, sino múltiples vías hacia el delito. Además, la teoría de la trayectoria cree que hay ciertos caminos (trayectorias) que dirigen a una persona hacia el comportamiento delictivo más rápido y a un ritmo más alto que otras trayectorias.

Las posibles trayectorias hacia la delincuencia incluyen:

• Biológico
• Psicológico
• Sociológico
• Conductual
• Ambiental

Primero echemos un vistazo a las trayectorias biológicas. Se ha pensado que las anomalías hereditarias y cerebrales predicen la delincuencia, así como el género. Es más probable que los hombres se involucren en conductas delictivas que las mujeres. En realidad, hay un conjunto de investigaciones sobre el por qué, pero se cree que los hombres tienen tasas más altas de agresión y ciertos tipos de trastornos mentales que están relacionados con la delincuencia.

Aquí hay un estudio de caso que explora esta perspectiva. El padre de Jack ha estado entrando y saliendo de la cárcel toda su vida. La madre de Jack le ha impedido conocer a su padre por esta razón. Ella pensó que si él no conocía a su padre, no seguiría los pasos del padre. Su madre ha trabajado duro para proporcionar una educación sana y estable a Jack y sus hermanos. A la edad de 14 años, Jack comienza a tener un comportamiento delictivo. Su madre se pregunta si ha heredado las tendencias criminales de su padre.

Ahora echemos un vistazo a las trayectorias psicológicas. Ciertos trastornos mentales y tipos de personalidades se han relacionado con tasas más altas de delincuencia. Los estudios han demostrado que la depresión, la ansiedad, la agresión, el TDAH y la poca inteligencia están muy correlacionados con la delincuencia.

Echemos ahora un vistazo a otro estudio de caso. Desde los tres años, John ha mostrado un comportamiento agresivo. En el preescolar, golpeaba, mordía y mostraba una agresión inapropiada hacia sus compañeros de clase. La agresión lo siguió hasta la primaria y secundaria, donde le causó problemas con sus compañeros. En la escuela secundaria, se metía regularmente en peleas y, finalmente, terminó siendo arrestado por asalto.

A continuación, echemos un vistazo más de cerca a las trayectorias sociológicas. El bajo nivel socioeconómico, incluida la pobreza, los vecindarios de bajos ingresos y la falta de recursos, son trayectorias hacia la delincuencia. Además, el entorno social de un niño puede predecir la delincuencia. El entorno social se refiere al entorno del hogar, así como a los compañeros. Los investigadores creen que aquellos con relaciones sociales débiles, ya sea dentro de la familia o con amigos, tienen más probabilidades de exhibir un comportamiento delictivo que aquellos que tienen relaciones sólidas. Se cree que esto se debe a que cuando los adolescentes se preocupan por lo que otros piensan de ellos, es menos probable que cometan actos delictivos.

Aquí hay un estudio de caso para la perspectiva sociológica. Ben era hijo único y se movía mucho cuando era niño. Nunca estuvo en una escuela durante más de dos años. Debido a esto, nunca se tomó el tiempo para hacer amigos porque sabía que no estaría allí por mucho tiempo. Debido a que era hijo único, sus padres trabajaban a tiempo completo y no tenía amistades sólidas, nunca se preocupó por lo que los demás pensaran de él. Como resultado, Ben puede correr un mayor riesgo de meterse en problemas.

Ahora veamos las trayectorias de comportamiento. Algunos creen que los adolescentes y adultos que se involucran en conductas delictivas exhiben conductas predictivas desde los tres años. La impulsividad, la agresión, la falta de empatía y la violencia son comportamientos que pueden manifestarse desde el principio y se han relacionado con un futuro de comportamiento delictivo. Los patrones de comportamiento son comportamientos que están arraigados dentro de nosotros y, una vez establecidos, es extremadamente difícil cambiarlos. Estos comportamientos siguen a los niños pequeños hasta la adolescencia y pueden influir mucho en el comportamiento delictivo.

Aquí hay otro estudio de caso. Lisa nunca desarrolló empatía cuando era niña. Tenía poco remordimiento por tomar juguetes o lastimar a otros niños. Parecía que solo se preocupaba por sí misma y nunca desarrolló habilidades sociales, como compartir, cuidar a los demás y jugar bien. La empatía es la capacidad de ponerse en el lugar de otro para tratar de comprender cómo se puede sentir. Aquellos que poseen empatía generalmente no cometen actos delictivos porque entienden cómo se sentiría si alguien les hiciera eso. La falta de empatía se ha asociado en gran medida a la conducta delictiva.

Finalmente, echemos un vistazo a las trayectorias ambientales. La mala orientación de los padres, los antecedentes familiares de participación delictiva y la vida familiar inestable son todos ejemplos de trayectorias ambientales hacia la delincuencia. Un niño que se cría en un entorno así no conoce la diferencia y cree que este tipo de entorno es normal.

Echemos un vistazo a un último estudio de caso. Desde que tiene memoria, Mike ha podido hacer lo que ha querido. A menudo se queda en casa con sus hermanos y no sabe dónde están sus padres. Hay diferentes personas yendo y viniendo, y Mike ha notado que en su casa se consume mucho alcohol y drogas. Ha visto a su padre ser arrestado varias veces y lo ha visitado en prisión en dos ocasiones distintas. Al estar expuesto a este tipo de entorno, Mike tiene un mayor riesgo de desarrollar estos mismos comportamientos en comparación con otros.

Ser tratado con mala mano

¿Alguna vez has escuchado a alguien decir que se les repartió una mala mano con respecto a su vida? Lo que la gente quiere decir con esto es que nacieron en una vida que ha sido desafiante. Ya se trate de padres negligentes, pobreza, enfermedad mental o padres involucrados en el crimen, algunas personas sienten que no han tenido mucho éxito en la vida debido a estos factores predeterminados. Todos los niños de los estudios de caso que analizamos anteriormente tienen desafíos, y será más difícil para ellos mantenerse alejados del comportamiento delictivo en comparación con sus compañeros.

Es importante comprender que el hecho de que una persona esté en riesgo de desarrollar un comportamiento delictivo no significa que lo hará. En cualquier momento, las circunstancias pueden cambiar y la persona puede optar por tomar un camino diferente. Por ejemplo, la madre de Jack puede llevarlo a visitar a su padre en prisión, lo que a su vez podría influir en Jack para que tome mejores decisiones.

Resumen de la lección

Si bien la mayoría de las teorías miran hacia un factor que explica por qué las personas se convierten en criminales, la teoría de la trayectoria es una teoría que dice que hay múltiples caminos hacia el crimen. Los caminos , en este caso, son rutas a través de la vida que dirigen a una persona hacia un comportamiento delictivo más rápido y a un ritmo más rápido que otras trayectorias. Hay muchos factores que ponen a los niños en riesgo de desarrollar un comportamiento delictivo, incluidos los biológicos, sociológicos, psicológicos, conductuales y ambientales. Podría ser un entorno social , que se refiere tanto al entorno familiar como a los compañeros; o patrones de comportamiento , que son comportamientos que están arraigados dentro de nosotros y, una vez establecidos, es extremadamente difícil cambiarlos; a una simple falta de empatía, que es la capacidad de ponerse en el lugar de otro para tratar de comprender cómo se puede sentir. La decisión de participar en un comportamiento delictivo es, en última instancia, la elección de la persona. Sin embargo, hay circunstancias (trayectorias, por así decirlo) que influyen mucho en la persona para seguir encaminándose hacia la senda de la delincuencia.

Rodrigo Ricardo Editor y fundador