Teoría del etiquetado y crimen: estigma y etiquetado retrospectivo y proyectivo

Publicado el 19 noviembre, 2020

Teoría del etiquetado

En una lección anterior, discutimos la desviación: cualquier acción que se perciba como una violación de la norma cultural de una sociedad o grupo. Robar una tienda y conducir más rápido que el límite de velocidad son ejemplos de comportamiento desviado. Sin embargo, la teoría del etiquetado propone que la desviación se construye socialmente a través de la reacción en lugar de la acción. En otras palabras, según esta teoría, ningún comportamiento es intrínsecamente desviado por sí solo. En cambio, es la reacción al comportamiento lo que lo hace desviado o no.

La teoría del etiquetado ayuda a explicar por qué un comportamiento se considera negativamente desviado para algunas personas, grupos y culturas, pero positivamente desviado para otros. Por ejemplo, piense en vigilantes ficticios, como Robin Hood y Batman. Batman está etiquetado de diferentes maneras según la reacción del público a sus escapadas. Algunas personas tienen una reacción negativa y lo etiquetan como un criminal. Otros tienen una reacción positiva y lo etiquetan como un héroe. Las diferentes reacciones se basan típicamente en normas y valores grupales o culturales .

Otro ejemplo es cuando una persona es responsable de la muerte de otra. ¿Cuándo son etiquetados como ‘asesinos’ o ‘asesinos’? La reacción a la muerte a veces depende de las circunstancias. La persona responsable será vista de manera diferente según el motivo, ya sea asesinato, guerra, defensa propia o accidente.


La forma en que las personas reaccionan o etiquetan un asesinato depende de la razón detrás de él.
Ejemplo de asesinato de teoría de etiquetado

Desviación primaria frente a secundaria

Los estudios relacionados con la teoría del etiquetado también han explicado cómo ser etiquetado como desviado puede tener consecuencias a largo plazo para la identidad social de una persona. Considere la desviación primaria , que es una violación inicial de una norma social, sobre la cual no se hace ninguna inferencia con respecto al carácter de una persona. La desviación primaria incluye actos desviados menores que casi todo el mundo hace una o dos veces, como hacer novillos en la escuela o el trabajo. Estos comportamientos tienen poca reacción de los demás y, por lo tanto, tienen poco efecto en el concepto de sí mismo de una persona.

Por otro lado, la desviación secundaria es cuando una persona viola repetidamente una norma social, lo que lleva a otros a hacer suposiciones sobre esa persona y asignarle una etiqueta. Algunos ejemplos de etiquetas son “criminal”, “psicópata”, “adicto” y “delincuente”. La desviación secundaria obtiene una reacción tan fuerte de los demás que el individuo generalmente es rechazado y excluido de ciertos grupos sociales.

Por ejemplo, la dinámica entre nerds y deportistas se retrata en la cultura popular todo el tiempo. Por lo general, hay alguien que es inteligente pero socialmente torpe y es etiquetado como un ‘nerd’. Una vez etiquetada, esa persona es considerada impopular y rechazada por los populares ‘deportistas’.

Estigma

Una vez que una persona ha sido etiquetada por otros a través de una desviación secundaria, es común que esa persona incorpore esa etiqueta en su propio concepto de sí mismo. Desarrollan un estigma , o una etiqueta fuertemente negativa que cambia enormemente el concepto de sí mismo y la identidad social de una persona.

Alguien en la escuela secundaria que ha sido etiquetado como un nerd, por ejemplo, puede comenzar a pensar en sí mismo como un perdedor debido a las opiniones y el trato de otras personas. Alguien que ha sido estigmatizado generalmente tiene una autoestima más baja y puede incluso comportarse de manera más desviada como resultado de la etiqueta negativa. A la persona estigmatizada puede resultarle más fácil aceptar la etiqueta que luchar contra ella.


Hacer novillos en el trabajo es un ejemplo de desviación primaria.
Ejemplo de desviación primaria

Etiquetado retrospectivo y proyectivo

Las consecuencias de ser estigmatizado pueden ser de gran alcance. Un estigma opera como un estado maestro, dominando otros aspectos de la identidad social. Desafortunadamente, una vez que las personas estigmatizan a un individuo, tienen dificultades para cambiar sus opiniones sobre la persona etiquetada, incluso si se demuestra que la etiqueta no es cierta. También pueden participar en el etiquetado retrospectivo , interpretando el pasado de alguien a la luz de alguna desviación presente.

Por ejemplo, es probable que la gente discuta el pasado de alguien etiquetado como ‘asesino’. Podrían decir algo como: “Siempre fue un niño violento”. Incluso si esa persona no fuera más violenta que sus compañeros, la gente volvería a etiquetar las acciones de su juventud a la luz de su etiqueta actual.

De manera similar, las personas pueden participar en el etiquetado proyectivo de una persona estigmatizada. El etiquetado proyectivo utiliza una identidad desviada para predecir acciones futuras. Por ejemplo, imagina que Batman ya no es considerado un héroe por nadie; en cambio, todos piensan que es un criminal peligroso. La gente podría decir algo como: ‘Uno de estos días va a destruir toda la ciudad’. Están proyectando imaginando lo que podría hacer en el futuro.

Teoría del control de Hirschi

Nuevamente, las consecuencias del etiquetado pueden ser muy significativas. Un sociólogo, Travis Hirschi, propuso que todo individuo se siente tentado a participar en al menos algún comportamiento desviado, pero la idea de las probables consecuencias sociales es suficiente para evitar que cometan actos desviados. Esto se conoce como teoría de control .

La sociedad controla el comportamiento delictivo hasta cierto punto. La mayoría de las personas se controlan a sí mismas debido a la anticipación de las consecuencias de su comportamiento y las reacciones de familiares y amigos. Por otro lado, las personas que sienten que tienen poco que perder y que no temen ser etiquetadas negativamente tienen más probabilidades de volverse criminalmente desviadas.


El estigma puede tener un impacto negativo significativo en la identidad social.
Estigma

Resumen de la lección

En resumen, la teoría del etiquetado es una teoría que propone que la desviación se construye socialmente a través de la reacción en lugar de la acción. Según esta teoría, ningún comportamiento es intrínsecamente desviado por sí solo, sino que se vuelve desviado en función de la reacción de los demás. Ser etiquetado como desviado puede tener consecuencias a largo plazo para la identidad social de una persona.

La desviación primaria , que es una violación inicial de una norma social sobre la que no se hace ninguna inferencia con respecto al carácter de una persona, tiene poca reacción de los demás y, por lo tanto, tiene poco efecto en el autoconcepto de una persona. Sin embargo, la desviación secundaria , cuando una persona viola repetidamente una norma social, obtiene una reacción tan fuerte de los demás que el individuo suele ser rechazado y excluido de ciertos grupos sociales.

Una vez que una persona ha sido etiquetada por otros a través de una desviación secundaria, es común que esa persona incorpore esa etiqueta en su propio concepto de sí mismo. Desarrollan un estigma , o una etiqueta fuertemente negativa que cambia enormemente el concepto de sí mismo y la identidad social de una persona.

Las consecuencias de ser estigmatizado pueden ser de gran alcance. Desafortunadamente, una vez que una persona es estigmatizada, otras personas tienen dificultades para cambiar sus opiniones sobre la persona etiquetada, incluso si se demuestra que la etiqueta no es cierta. También pueden participar en etiquetado retrospectivo (interpretando el pasado de alguien a la luz de alguna desviación presente) y / o etiquetado proyectivo (usando una identidad desviada para predecir acciones futuras).

Las consecuencias de ser estigmatizado pueden incluso ayudar a nuestra sociedad al minimizar la desviación delictiva. De acuerdo con la teoría de control de Travis Hirschi , todo individuo está tentado a participar en al menos algún comportamiento desviado, pero la idea de las probables consecuencias sociales es suficiente para evitar que cometan actos desviados.

Los resultados del aprendizaje

Después de terminar esta lección, debería poder:

  • Resumir la teoría del etiquetado y la teoría del control
  • Diferenciar entre desviación primaria y secundaria
  • Discutir las consecuencias de los estigmas
  • Definir etiquetado retrospectivo y etiquetado proyectivo

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