¿Qué es el desarrollo espiritual?
El desarrollo espiritual es el proceso de examinar creencias que trascienden el ámbito del mundo material; es un enfoque en la conciencia individual del mundo interior, el mundo de los pensamientos. El desarrollo espiritual puede ser independiente de la religión organizada o parte de una tradición religiosa.
Teorías del desarrollo espiritual
Numerosas teorías intentan explicar el proceso de desarrollo espiritual. El desarrollo espiritual es complejo y único para cada persona.
Teoría del desarrollo psicosocial
El psicólogo Erik Eriksson propuso que los humanos pasan por ocho etapas de desarrollo psicosocial. Si bien no aborda específicamente el desarrollo espiritual, se infiere que es parte del desarrollo psicosocial de una persona. El desarrollo psicosocial está influenciado por la interacción humana y tiene un impacto en la espiritualidad porque los humanos están expuestos a las creencias de personas que son importantes en sus vidas. A medida que crecen, comienzan a examinar sus propios sistemas de creencias.
Las primeras cuatro etapas de la teoría del desarrollo psicosocial de Eriksson se relacionan con el desarrollo de la confianza (o desconfianza), la autonomía (o vergüenza y duda), la iniciativa (o culpa) y la laboriosidad (o inferioridad) desde el nacimiento hasta los 11 años de edad. Estas etapas de desarrollo dependen totalmente de cómo se trata, ama y cría al niño.
La etapa de identidad versus confusión de roles del modelo de Eriksson tiene lugar entre los 12 y los 18 años. Durante esta etapa, los individuos comienzan a explorar los sistemas de creencias y su papel en la sociedad. Esta exploración puede dar lugar a un fuerte sentido de identidad, pero también puede generar confusión dependiendo de cómo un individuo procesa la información. Es la etapa durante la cual se construyen las bases del sistema de creencias de una persona.
Las últimas tres etapas se relacionan con la capacidad de una persona para experimentar intimidad (o aislamiento), generatividad (o estancamiento) e integridad (o desesperación) desde los 19 años hasta la muerte. Si bien las primeras etapas dependen de cómo se trata a un individuo, estas últimas etapas dependen más de la autopercepción y la respuesta a los demás.
Teoría del desarrollo de la fe
El libro de James Fowler Stages of Faith aborda directamente sólo el desarrollo de la fe. La concepción de Fowler sobre la fe era que es una forma en que las personas «crean significado» y dan sentido al universo. Fowler creía que antes de los dos años, los humanos se encuentran en un estado de fe primordial o indiferenciada en el que su sistema de creencias está externalizado y depende del de su cuidador y del entorno. Fowler propuso seis etapas basadas en la edad que reflejan el estado espiritual.
- Fe intuitivo-proyectiva: los niños de tres a siete años toman las cosas literalmente y tienen dificultades para distinguir entre lo real y lo imaginario. Son pensadores egocéntricos y concretos que entienden la espiritualidad principalmente a través de su imaginación, las creencias de sus cuidadores primarios proyectadas en ellos e historias con las que pueden identificarse.
- Fe mítico-literal: desde los siete años hasta aproximadamente los 11 años, los niños desarrollan una mejor comprensión del significado de los símbolos y pueden aprender lecciones morales en las historias, pero no son capaces de pensar en términos más abstractos. En esta etapa, los sistemas de creencias son transaccionales; La justicia y la injusticia son recíprocas.
- Fe sintética-convencional: a partir de la adolescencia, los humanos desarrollan una fe sintética-convencional en la que comienzan a explorar la espiritualidad. Se vuelven más introspectivos en esta etapa y la espiritualidad viene más desde dentro. Sus creencias continúan estando informadas por sus relaciones, pero también están influenciadas en su crecimiento espiritual por experiencias personales. Sin embargo, todavía quieren conformarse hasta cierto punto con quienes los rodean; no cuestionan críticamente por qué creen lo que creen.
- Fe Individual-Reflexiva: esta etapa evoluciona durante la edad adulta y es un momento de autorreflexión; La espiritualidad no depende de las creencias de los demás ni de la necesidad de conformidad. Durante esta etapa, los individuos buscan una espiritualidad más profunda que refleje sus valores personales e independientes.
- Fe conjuntiva: esta etapa comienza en la mediana edad cuando alguien reconoce que otras tradiciones religiosas tienen valor y que la espiritualidad y los sistemas de creencias son complejos y paradójicos. Caracterizados por individuos que buscan una relación más profunda con sus creencias, los individuos pueden sentirse lo suficientemente seguros como para cuestionar su fe sin perderla y estar dispuestos a aceptar que, si bien algunas cosas son difíciles de explicar y contradictorias, la complejidad está bien.
- Universalizar la fe: no todo el mundo adquiere la capacidad de universalizar la fe, que es cuando un ser humano puede observar las diferentes creencias religiosas y culturales del mundo y sentir compasión y empatía por todos. En esta etapa del desarrollo espiritual, se evitan tradiciones religiosas específicas en favor de un propósito espiritual superior que acepta a todos y se sacrifica por el bien de todos. Mahama Gandhi se utiliza a menudo como ejemplo de alguien que se ha desarrollado espiritualmente hasta esta etapa.
Jerarquía de las necesidades
La Jerarquía de Necesidades de Abraham Maslow a menudo se visualiza en forma de pirámide. La base de la pirámide está formada por las necesidades físicas básicas, como comida, agua y refugio. Los siguientes niveles ascendentes de la pirámide son la necesidad de que los humanos estén seguros y protegidos, seguida de la necesidad de amar y formar relaciones y la necesidad de tener autoestima. Según Maslow, estas necesidades inferiores deben satisfacerse antes de llegar a la cima de la pirámide. En la cima de la pirámide está la necesidad de autorrealización, que requiere pensamiento e introspección y es donde los humanos comienzan a desarrollarse espiritualmente.
Resumen de la lección
El desarrollo espiritual es el proceso de examinar creencias que trascienden el reino del mundo material. Durante el desarrollo espiritual, el individuo toma conciencia del mundo interior, el mundo de los pensamientos y las creencias. Este mundo es complejo y numerosas teorías buscan explicar este concepto.
Erik Eriksson mencionó que los humanos comienzan a explorar sistemas de creencias cuando entran en la etapa de confusión de identidad versus rol. Abraham Maslow creía que las etapas físicas, de seguridad y emocionales (amor, relaciones) básicas debían completarse antes de alcanzar una etapa de autorrealización. Es durante la autorrealización cuando se desarrolla la espiritualidad. James Fowler fue el más lejos de estos tres teóricos, al abordar directamente el desarrollo de la fe independientemente de otros tipos de modelos de desarrollo humano.
Cómo entender las teorías filosóficas del nominalismo y el realismo
James Fowler propuso una teoría del desarrollo de la fe de seis etapas en su libro Etapas de la fe. Ejemplos de estas etapas incluyen la Fe Conjuntiva, que es cuando un individuo puede comprender que el desarrollo espiritual es complejo y paradójico y que otras tradiciones de fe tienen valor. Sin embargo, la etapa de universalización de la fe rara vez se logra; es cuando un individuo se ve a sí mismo como parte de toda la humanidad, independientemente de su fe, y está dispuesto a sacrificarse por los demás.
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