Uso de las redes sociales en el aula

Redes sociales en el aula

La generación más joven de hoy está enganchada a las redes sociales. Si tuvieran la posibilidad de elegir entre Twittear o libros de texto, ¿cuál elegirían los estudiantes? Muchos maestros piensan que si permiten que sus estudiantes usen las redes sociales en el aula, los estudiantes publicarán actualizaciones de estado sobre cómo va su día, lo que solo restará valor a las experiencias educativas. Sin embargo, las redes sociales pueden ser una poderosa herramienta educativa que brinda experiencias de aprendizaje únicas y dinámicas a estudiantes y maestros por igual.

Las redes sociales pueden conectar a personas de todo el mundo.

Las redes sociales son sitios de Internet donde las personas interactúan entre sí. Proporcionan un lugar para que personas de todo el mundo compartan información y participen en debates. Las redes sociales proporcionan los medios para compartir gráficos, videos y archivos de audio. Con una historia que se remonta a casi 20 años, las redes sociales se han convertido en algo natural para los estudiantes de hoy.

Por qué usar las redes sociales

La teoría del aprendizaje social dice que los estudiantes aprenden mejor cuando aprenden unos de otros. Varios estudios han encontrado que cuando los estudiantes estudian juntos, obtienen mejores calificaciones, están más comprometidos y están más motivados. Por esa razón, los maestros han incorporado el aprendizaje en grupo / equipo en sus aulas durante décadas. Los estudiantes de hoy ven las redes sociales como ‘geniales’, lo que las hace útiles para proporcionar actividades de aprendizaje social que son tanto educativas como atractivas. Según el Dr. Richard J. Light de la Escuela de Educación de la Universidad de Harvard, “este formato de aprendizaje en grupo atrae a los estudiantes más jóvenes y con conciencia social y se basa en la noción de que muchas mentes son mejores que una”.

Las plataformas de redes sociales pueden ayudar a aumentar las habilidades de comunicación y proporcionar una “puerta trasera” para los estudiantes tímidos. Si bien muchos estudiantes tienen dificultades para hablar frente a sus compañeros de clase, pueden sentirse más cómodos al “hablar” en las redes sociales. Esto proporciona una salida para los estudiantes que están demasiado intimidados para levantar la mano en clase. Además, las redes sociales se basan en la palabra escrita, lo que las convierte en un medio excelente para mejorar las habilidades de escritura.

Ideas para implementar las redes sociales en el aula

Las oportunidades para el uso de las redes sociales son prácticamente infinitas. Si bien hay muchas plataformas de redes sociales diferentes, la mayoría son muy fáciles de usar y requieren poco trabajo de front-end. Algunas ideas para implementar plataformas de redes sociales comunes incluyen:

Facebook y Twitter

• Los profesores pueden proporcionar puntos de bonificación a los estudiantes que respondan a las preguntas que se publican.
• Los grupos de intereses especiales se pueden crear fácilmente utilizando hashtags para recopilar información.
• Las asignaciones de tareas se pueden publicar para recordar fácilmente a los estudiantes que hagan sus tareas.
• Los estudiantes pueden compartir recursos en línea relacionados con el trabajo del curso.
• Los profesores pueden facilitar debates en línea sobre el material del curso.
• Los estudiantes pueden hacer preguntas a los profesores sobre el material del curso difícil.

Youtube

• Los maestros pueden publicar videos que expliquen cómo navegar por asignaciones de tareas específicas.
• Los estudiantes pueden crear y publicar videos para que otros los vean en lugar de hacer presentaciones orales en clase.

Blogs

• Los estudiantes pueden compartir lo que saben con el mundo hospedando blogs e invitando a otras aulas a ver lo que han aprendido.
• Los estudiantes pueden reflexionar sobre lo que han aprendido a través de blogs.
• Los maestros pueden publicar blogs para mantener a los padres “informados” sobre lo que su hijo está aprendiendo.
• Se pueden crear foros de discusión en línea para profundizar la discusión sobre temas en el aula.

Instagram

• Los estudiantes pueden participar en ‘búsquedas del tesoro’ tomando fotografías de elementos relacionados con el curso.

Suite de Google

• Los estudiantes pueden colaborar en trabajos y presentaciones con Google Docs y Google Slides.
• Google Hangouts puede proporcionar a los estudiantes una forma de chatear por video en grupos.

Una palabra de precaución

Si bien las redes sociales pueden ser una valiosa herramienta de aprendizaje, tienen el potencial de distraer a los estudiantes. Como tal, las redes sociales se pueden utilizar como una forma de reforzar el buen comportamiento. Por ejemplo, un maestro podría permitir que los estudiantes usen las redes sociales (con fines escolares) solo si todos entregan sus ensayos a tiempo. Por otro lado, eliminar el aprendizaje de las redes sociales puede ser un castigo por mal comportamiento.

Los maestros también deben asegurarse de contar con el apoyo de su escuela antes de integrar las redes sociales en su salón de clases. Para obtener el apoyo del liderazgo escolar de las redes sociales, su uso debe basarse en la teoría del aprendizaje y debe adherirse a las políticas de uso de las redes sociales de la escuela.

Es posible que todos los estudiantes no tengan acceso a la tecnología fuera de la escuela. Por esa razón, las redes sociales deben integrarse en el aula y no deben depender de ellas para completar la tarea.

Si bien el acoso es una preocupación en todas las escuelas, el acoso cibernético es una preocupación relacionada con las redes sociales. Los maestros deben estar atentos al ciberacoso y dejar de usar las redes sociales para los estudiantes que participan en el ciberacoso.

Resumen de la lección

Si se usan correctamente, las plataformas de redes sociales como Facebook, YouTube y los blogs pueden agregar una nueva dinámica al aula actual. La mayoría de las plataformas de redes sociales son fáciles de usar y gratuitas y permiten a los usuarios ser creativos. Aunque las redes sociales pueden ayudar al alumno de hoy, dado que la teoría del aprendizaje social establece que los estudiantes aprenden mejor cuando aprenden unos de otros, deben usarse con precaución y solo cuando faciliten el crecimiento en el aprendizaje de los estudiantes.