Orígenes del movimiento para salvar a los niños
¿Te imaginas una época en los EE. UU. En la que era legal abusar de los niños y esperar que realizaran trabajos laboriosos en lugar de asistir a la escuela? Era una realidad antes del siglo XIX. Sin embargo, gracias al movimiento para salvar a los niños, la idea de los derechos del niño se convirtió en la corriente principal.
El movimiento para salvar a los niños fue desarrollado a fines del siglo XIX por un grupo de mujeres de clase media alta que estaban preocupadas por los niños y su futuro. El aumento de la inmigración y la industrialización, el aumento de los niños trabajadores y el estrés de cuidar a los niños sobre los padres con exceso de trabajo se convirtió en un problema. Los padres abandonaban a sus hijos en momentos de desesperación y los jóvenes tenían que valerse por sí mismos.
Los cuidadores de niños creían que si podían proteger a los niños de problemas como la pobreza, el abandono, el trabajo infantil y la falta de educación, estarían asegurando un futuro mejor para el país. Child-Savers logró grandes avances en la educación gratuita, las leyes sobre trabajo infantil, las leyes sobre el abuso infantil y el desarrollo del sistema de justicia juvenil.
Orfanato
El enfoque de los protectores de niños originales era ayudar a los niños a escapar de la pobreza, las familias abusivas y los trabajos laboriosos. Consideraron estos factores ambientales como la causa de problemas de desarrollo como el comportamiento delictivo y los problemas intelectuales.
En el apogeo del movimiento, alrededor de 1890-1920, el movimiento para salvar a los niños fue fundado y financiado por organizaciones benéficas privadas, como la New York Children’s Aid Society (CAS). CAS buscó salvar a los jóvenes urbanos de la pobreza y los hogares con problemas.
Debido a que los líderes de CAS creían que la vida era mejor en el campo en comparación con la ciudad, enviaban a jóvenes abandonados o con problemas al oeste para vivir con familias de agricultores. Los cuidadores de niños apoyaron este programa debido a su creencia en los factores ambientales que causan problemas de desarrollo.
La idea del programa era sacar al niño del entorno problemático y colocarlo en un entorno más saludable donde se pudiera reformar su comportamiento. Se acuñó el término ‘trenes huérfanos’ y comenzó el inicio del cuidado de crianza. En la actualidad, CAS sigue atendiendo las necesidades de los jóvenes en situación de pobreza. Sin embargo, hay algunos críticos que argumentan que estos programas en realidad pueden quitar los derechos de los niños al quitarlos por la fuerza y colocarlos en hogares de acogida.
Lucha contra el abuso infantil
Si supiera que un niño está siendo abusado o descuidado por sus padres, querría que esos padres rindieran cuentas en un tribunal de justicia, ¿verdad?
A fines del siglo XIX, no existían leyes establecidas que protegieran a los niños del abuso. Sin embargo, había leyes que protegían a los animales del abuso. Cuando una niña de nueve años fue golpeada horriblemente por su tutor en 1874, la única forma en que se podía procesar al tutor era bajo las leyes que protegían los derechos de los animales.
A partir de este caso y con la ayuda de los protectores de niños, se formó la primera organización de protección infantil, la Sociedad de Nueva York para la Prevención de la Crueldad contra los Niños. Esta organización fue la primera de muchas en centrar su atención en los niños abusados, abandonados y con exceso de trabajo.
Regular el trabajo infantil
¿Recuerdas lo que hacías cuando tenías ocho años? Lo más probable es que estuvieras en la escuela, en algún tipo de actividad extracurricular como deportes o baile, y jugando con amigos. Lo más probable es que no estuvieras trabajando muchas horas en una fábrica.
El movimiento para salvar a los niños hizo grandes avances en la formación de leyes que regulan y prohíben el trabajo infantil. A principios del siglo XX, veintiocho estados habían aprobado leyes sobre trabajo infantil que protegían a los niños de los trabajos de minería y manufactura.
Con la ayuda de estas leyes, el empleo de niños en el lugar de trabajo comenzó a disminuir con el tiempo. Aunque a los reformadores y a los que protegen a los niños a menudo se les atribuye esta disminución, otros cambios sociales también influyeron, entre ellos:
- Cambios en trabajos industriales
- El aumento de trabajadores inmigrantes
- Leyes de asistencia obligatoria que obligaban a los niños a asistir a la escuela
Posteriormente, el trabajo infantil se prohibió por completo a mediados del siglo XX.
Sistema de Justicia Juvenil
Imagina que tienes 13 años y decides con tus amigos dar un paseo en un auto que encontraste con las llaves aún en el encendido. Pero cuando devuelve el automóvil, lo atrapan, lo arrestan, lo acusan de hurto mayor y se encuentra en una prisión para adultos. Esto parece un poco extremo, ¿no le parece?
Afortunadamente, esto no sucedería en la sociedad actual debido al sistema de justicia juvenil. Este ‘crimen’ sería visto como un acto delictivo (un delito menor cometido por un menor) y la sentencia sería mucho menos severa.
Las tasas de delincuencia juvenil eran bajas en el siglo XIX, pero iban en aumento. Con el aumento de delincuentes juveniles, los cuidadores de niños argumentaron que los niños que fueron tratados como adultos tendrían una mayor tasa de reincidencia (o reincidencia ) una vez liberados. Destacaron la importancia de la reforma sobre el castigo, creyendo que los jóvenes podrían rehabilitarse con un enfoque diferente.
Para 1915, casi todos los estados habían desarrollado un sistema de justicia juvenil y estaban utilizando las cárceles juveniles como escuelas reformadoras que se centraban en la educación y las habilidades profesionales. El uso de la libertad condicional (o supervisión) sobre la institucionalización también se estaba convirtiendo en la norma.
Resumen de la lección
El movimiento para salvar a los niños fue desarrollado a fines del siglo XIX por un grupo de mujeres de clase media alta preocupadas por el futuro de los niños. Con el tiempo, los ahorradores de niños avanzaron en el establecimiento de sistemas de cuidado de crianza. La Sociedad de Ayuda para Niños de Nueva York (o CAS) envió a muchos niños a vivir al oeste con familias de agricultores, creyendo que sería una vida mejor que en la ciudad.
También ayudaron a establecer leyes sobre abuso infantil. Después de que un abusador de niños fuera procesado bajo las leyes de crueldad hacia los animales en 1874, se estableció la Sociedad de Nueva York para la Prevención de la Crueldad contra los Niños. Se promulgaron leyes sobre trabajo infantil, que fueron ayudadas por leyes de educación obligatoria e inmigración. Posteriormente, el trabajo infantil se prohibió por completo a mediados del siglo XX. El movimiento para salvar a los niños también apoyó un sistema de justicia de menores, un sistema de justicia separado de los adultos que se centró en la reforma sobre el castigo.
Muchas de estas organizaciones todavía existen hoy en día brindando apoyo a los jóvenes con problemas. A pesar de recibir algunas críticas por tomar los derechos de los niños, los protectores de niños suelen ser vistos como humanistas y libertarios por ser la voz de los niños en un momento en que no tenían uno.
Continúa con:
- Historia
Confederación de Alemania del Norte: Historia, geografía y bandera
¿Qué fue la Confederación de Alemania del Norte? La Confederación de Alemania del Norte fue...
- Sistema circulatorio
El sistema vascular Vasos sanguíneos y movimiento en el sistema vascular humano
¿Qué es el sistema vascular? El sistema vascular humano , también conocido como sistema circulatorio,...
- Religiones del mundo
Los orígenes del taoísmo: Historia, el bloque sin tallar y el Tao-Te Ching
Falta de evidencia histórica Cuando una lección se titula ‘Orígenes del taoísmo’, uno asumiría que...
- Historia Mundial
Tokio, Japón: lección para niños
La ciudad más poblada del mundo ¿Te imaginas cómo se vería tu ciudad si el...
Selecciona un tema para seguir aprendiendo
