Actividades, manualidades y experimentos de géiser para niños

¿Qué es un géiser?

Un géiser es una fuente termal natural con agua que se calienta tanto que puede hervir. Cuando el géiser entra en erupción, los chorros de agua caliente pueden dispararse hacia el cielo. Eche un vistazo a este géiser en erupción:

Un géiser lanza agua al cielo.

Cuando comience a enseñarles a sus alumnos sobre los géiseres, es posible que desee considerar la posibilidad de involucrarlos en experimentos, manualidades y actividades para ayudarlos a evaluar los géiseres y comprender cómo funcionan.

Presión de aire del géiser

Materiales

• Botellas de plástico vacías con tapones (una para cada grupo)
• Jabón líquido
• Tabletas de Alka-Seltzer (una para cada grupo)
• Revistas científicas

Instrucciones

• Divida a sus estudiantes en pequeños grupos de 2-3.
• Dé a cada grupo una botella de plástico vacía, un poco de jabón líquido y una tableta de Alka-Seltzer.
• Explique a sus alumnos que van a hacer su propio géiser para ver cómo se acumula la presión del aire y qué puede suceder cuando lo haga.
• Pida a cada grupo que llene su botella con agua, casi hasta el tope.
• Haga que sus alumnos agreguen un poco de jabón y luego una tableta de Alka-Seltzer. Deben ponerle la tapa a la botella de inmediato.
• Los estudiantes deben hacer predicciones sobre lo que sucederá cuando vuelvan a abrir la botella. Estas predicciones deben estar escritas en su revista científica.
• Cada grupo va a un fregadero para abrir su botella. Supervise a cada grupo para asegurarse de que la botella no apunte a nadie cuando se abra. La botella se llenará de agua porque la presión del aire se ha acumulado en el interior. Haga que sus estudiantes registren sus observaciones en su diario de ciencias.
• Dirija una discusión sobre cómo se acumuló la presión y cómo podría relacionarse con un géiser subterráneo.

Demostración de géiser

Materiales

• Embudo
• Maceta
• Papel de aluminio
• Acceso a la estufa
• Revistas científicas

Instrucciones

• Haga este experimento como demostración, ya que implica el uso de agua hirviendo. Haga que sus estudiantes lo sigan dibujando y registrando observaciones en sus diarios de ciencias.
• Coloque un embudo boca abajo y envuélvalo con papel de aluminio.
• Coloque el papel de aluminio sobre una olla con agua hirviendo y pida a sus alumnos que dibujen la configuración y registren lo que ven.
• Pregunte a sus alumnos:
  • ¿Qué sale del embudo?
  • ¿Qué hay de esta demostración similar a un géiser real?

Haz tu propio géiser

Materiales

• Papel de aluminio
• Cartulina
• Cinta adhesiva
• Tubo de plastico
• Papel de construcción
• Diagramas de un géiser

Instrucciones

• Ponga los materiales anteriores a disposición de los estudiantes. Desafíelos a usar los diagramas de un géiser y los materiales disponibles para crear un modelo de un géiser.
• Mientras los estudiantes trabajan, circule y hágales las siguientes preguntas:
  • ¿Qué materiales usarás para mostrar el agua que sube por el suelo?
  • ¿Hay alguna forma de mostrar cómo se mueve el agua?

Ayudando a Yellowstone

Instrucciones

• Divida a sus estudiantes en grupos y presente la siguiente situación hipotética: ¡Los guardabosques del Parque Nacional Yellowstone perdieron accidentalmente toda su información sobre géiseres! Ahora necesitan que hagas folletos para los turistas que expliquen qué es un géiser y cómo funciona.
• Dígale a cada grupo que investigue los géiseres en el Parque Nacional Yellowstone y luego haga un folleto que les enseñe a los turistas cómo funcionan los géiseres en el Parque Nacional Yellowstone.

¿Es un géiser?

Materiales

• Fotografías de géiseres y otras características geológicas.

Instrucciones

• Divida a los estudiantes en parejas.
• Entregue a cada pareja un juego de fotografías.
• Pida a los estudiantes que trabajen juntos para determinar si cada fotografía es un géiser o no. Deben clasificar las fotos en dos pilas: géiser y no géiser.
• Mientras sus alumnos trabajan, circule y pídales que justifiquen cómo saben si una fotografía muestra un géiser o no.
• Luego, pida a su clase que discuta las formas en que pudieron identificar si la foto mostraba un géiser. Utilice sus sugerencias para crear una lista de ‘Características del géiser’ que puede mostrar en su habitación para referencia futura.

Rodrigo Ricardo Editor y fundador