Actividades y juegos de Ocean Food Web |

Rodrigo Ricardo Publicado el 1 octubre, 2020 4 minutos y 18 segundos de lectura

Conectando las piezas

La mayoría de los estudiantes nunca piensan en cómo el pastel de cangrejo en su plato es parte de una red alimenticia más grande que incluye ballenas, plancton e incluso algas. Cuando los estudiantes exploran el bioma oceánico, pueden comprender la interacción entre organismos dentro del medio ambiente. Los estudiantes pueden examinar cómo se transfiere la energía a través de la red alimentaria y qué sucede cuando los organismos dentro de la red alimentaria se ven amenazados o eliminados.

Veamos algunas actividades y juegos para ayudar a los estudiantes a explorar la red trófica del océano.

Cadena Web

Materiales

  • Diagrama de una red alimentaria oceánica
  • Fichas con un organismo oceánico escrito en cada una.
  • Lapices
  • Acceso a recursos impresos o en línea
  • Cuerda
  • tijeras

Direcciones del maestro

  1. Antes de la actividad, etiquete las fichas con un organismo oceánico escrito en cada una. Además, corte trozos largos de cuerda para crear la parte web de la red alimentaria.
  2. Muestre a los estudiantes un diagrama de una red alimentaria oceánica. Explica cómo la red alimentaria muestra la transferencia de energía entre organismos oceánicos.
  3. Entregue a cada alumno una de las fichas de organismos oceánicos y un lápiz.
  4. Haga que los estudiantes investiguen qué come el organismo en sus fichas. Pueden escribir la información que encuentren directamente en la ficha.
  5. Haga que la clase forme un círculo con sus fichas.
  6. Comience con un estudiante. Pídales que sostengan un extremo de un trozo de cuerda y que le den el otro extremo a una persona que sostenga la ficha de un animal que se come el organismo de la tarjeta. Haga que el estudiante continúe agregando cadenas para demostrar la variedad de organismo que come su organismo.
  7. Continúe el mismo proceso con cada alumno del círculo.
  8. Cuando se complete la red alimentaria, haga que los estudiantes examinen la red que se creó.

Preguntas de discusión

  • ¿Cuál fue su reacción al ver la red alimentaria completa? ¿Qué muestra esto sobre la complejidad del bioma oceánico?
  • ¿Qué crees que pasaría si uno de los organismos de nuestra red alimentaria se extinguiera?

Comensal Food Web

Materiales

  • Diagrama grande de una red alimentaria oceánica
  • Copias del diagrama de una red alimentaria oceánica
  • Platos de papel
  • Campanas
  • Conjuntos de imágenes de los organismos oceánicos en el diagrama de la red alimentaria

Direcciones del maestro

  1. Muestre a la clase un diagrama de una red trófica oceánica, luego discuta qué representa y cómo leerlo.
  2. Divida la clase en equipos.
  3. Entregue a cada equipo una copia del diagrama de la red trófica del océano, un conjunto de imágenes de los organismos del océano y un plato de papel.
  4. Dígales a los estudiantes que se harán pasar por camareros / meseras en el Ocean Food Web Diner.
  5. Para cada ronda del juego, nombrarás un organismo específico en la red alimentaria. Cuando diga ‘vaya’, un miembro de cada equipo encontrará el organismo en el diagrama de la red alimentaria, colocará las imágenes de lo que come el organismo en el plato de papel de su equipo, tocará la campana y gritará: » ¡Ordene! »
  6. El primer equipo en colocar correctamente su comida para el organismo recibe cinco puntos.
  7. Continúe el mismo proceso para cada ronda.
  8. El equipo con más puntos al final del juego gana.

Preguntas de discusión

  • ¿Qué fue lo difícil de este juego y la lectura del diagrama de la red alimentaria?
  • Como tener una gran multitud en un restaurante, ¿qué pasaría si hubiera una gran población de un organismo y poblaciones más pequeñas de los organismos que comen?

¿Qué pasaría?

Materiales

  • Diagrama de una red alimentaria oceánica
  • Fichas con amenazas a la red alimentaria oceánica escritas en ellas

Direcciones del maestro

  1. Antes de la actividad, escriba en tarjetas de índice diferentes amenazas a la red alimentaria oceánica. Por ejemplo, una amenaza podría ser el agua contaminada o una enfermedad que afecte a un organismo en particular.
  2. Muestre a la clase el diagrama de la red alimentaria del océano. Analice las amenazas de la vida real al medio ambiente oceánico que ponen en peligro a los organismos de la red alimentaria. Pida a los estudiantes que identifiquen lo que puede suceder cuando una o varias partes de la red alimentaria se interrumpen.
  3. Divida la clase en grupos pequeños.
  4. Entregue a cada grupo una ficha con una amenaza específica a la red alimentaria oceánica escrita en ella.
  5. Haga que cada grupo prepare una obra de teatro que muestre cómo la red oceánica se ve afectada por la amenaza.
  6. Cuando los estudiantes hayan terminado, pídales que presenten sus dramatizaciones a la clase.

Preguntas de discusión

  • ¿Por qué es importante minimizar los peligros para el ecosistema oceánico?
  • ¿Cómo podemos proteger el océano de las amenazas a su red alimentaria?

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Rodrigo Ricardo Editor y fundador